LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Capaian Pembelajaran:Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan mendeskripsikan struktur sel serta bioproses yang terjadi, seperti transpor membran dan pembelahan sel; menganalisis keterkaitan struktur organ pada sistem organ dengan fungsinya serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ tersebut; memahami fungsi enzim dan mengenal proses metabolisme yang terjadi dalam tubuh; serta memiliki kemampuan menerapkan konsep pewarisan sifat, pertumbuhan dan perkembangan, mengevaluasi gagasan baru mengenai evolusi, dan inovasi teknologi biologi. Tujuan Pembelajaran:1. Peserta didik mampu membedakan mekanisme transpor membran secara aktif dan secara pasif dengan dengan tepat2. Peserta didik mampu menganalisis mekanisme transpor melalui membran sel secara pasif (difusi dan osmosis) dan secara aktif (pompa ion, kotranspor, endositosis, dan eksositosis) secara tepat Langkah Pengerjaan:1. Diskusikan bersama dengan kelompok Anda!2. Cermati perintah yang tertera di LKPD!3. Sebelum mengirimkan jawaban periksa terlebih dahulu hasil pekerjaan kelompok Anda! Video Praktikum Difusi dan Osmosis Simaklah video ini dengan teliti dimulai dari menit ke 2:56 hingga akhir! Dari hasil praktikum tersebut, Apa yang terjadi ketika kentang sudah diberikan perlakukan? Mengapa hal itu bisa terjadi? Larutan TehSimak video berikut! Ide baru apa yang Anda peroleh setelah menonton video tersebut? (masing-masing anggota kelompok memberikan pendapatnya) Bagaimana kesimpulan kelompok Anda mengenai hasil percobaan yang ada divideo tersebut? Tuliskan Kesimpulan Kelompok Anda!