CELOWNIK

Proszę uzupełnić zdania właściwą formą wyrazów podanych w nawiasie. (Bez patrzenia do notatek z lekcji ;-)) a) rodzaj męski [ -emu -owi Kupię Maksowi nową piłkę (Maks).1. Maksym życzy Ostapowi dużo cierpliwości do Olgi (Ostap).2. Mama kupiła swojemu mężowi piękne perfumy (swój mąż).3. Maksym dał Brunowi kawałek czekolady i teraz się wstydzi. (Bruno).4. Maksym opowie Staszkowi o podróży do Warszawy (Staszek).5. Wujkowi jest przykro, że Maks złamał rękę (wujek).6. Dzięki mojemu bratu umiem pływać (mój brat).7. Daj małemu kotu mleka, to przestanie piszczeć (mały kot).b) rodzaj żeński [= Miejscownik]0. Tata zadedykował mojej mamie piękną piosenkę (moja mama).1. Ostap kupił Oldze bukiet kwiatów (Olga).2. Maks ma nadzieję, że Marioli spodoba się jego nowa koszulka (Mariola).3. Babci Olenie smakuje sałatka zrobiona przez dziadka Tarasa (babcia Olena).4. Olga wie, że może zaufać Marysi (Marysia).5. Olga, powiedz coś swojej Wandzie (swoja Wanda), nie mogę już jej słuchać!6. Życzymy Młodej Parze dużo miłości! (Młoda Para).c) rodzaj nijaki [-emu -u]0. Widziałam, że pani Zapolska kupiła temu dziecku lody (to dziecko).1. Bogdanie, przyglądam się oknu w kuchni i myślę, że powinieneś je umyć (okno).2. Ta nowa dieta ma służyć mojemu zdrowiu (moje zdrowie).3. Tata nigdy nie daje długo poleżeć zimnemu piwu w lodówce (zimne piwo).4. Antek, jeśli jeszcze trochę będziesz się przyglądał temu jajku (to jajko), to chyba wykluje się z niego kurczaczek. Może po prostu je zjedz?5. Dzięki słońcu Olga przestała być smutna (słońce).6. Pomóż szczęściu i uśmiechnij się do niej (szczęście).d) liczba mnoga [-ym -om]0. Maks i Olga lubią pomagać swoim kolegom (swój kolega).1. Olga, chodź opowiemy naszym chłopakom o tym, co Maks zrobił w skateparku (nasz chłopak).2. Co kupimy naszym nauczycielom na koniec roku? (nasz nauczyciel).3. Czy waszym babciom smakowały gołąbki? (wasza babcia).4. Czekolada smakuje prawie wszystkim dzieciom (wszystkie dzieci).5. Olga, jak będziesz dalej przyglądała się tym studentom, to powiem Ostapowi (ten student).6. Maks, co powiemy naszym rodzicom o twojej ręce? (nasz rodzic).7. Przestań przeszkadzać swoim siostrom (swoja siostra)! Proszę uzupełnić zdania rzeczownikami i zaimkami we właściwej formie celownika. 0. Dyrektor pokazywał (inżynier) ...inżynierowi... projekt, objaśniając ...mu... jego najważniejsze cele.1. Sąsiadka żaliła się (żona) żonie, opowiadając (ona) jej o swoich problemach.2. Nauczyciel objaśniał (uczniowie) uczniom lekcję, zwracając (oni) im uwagę na trudniejsze fragmenty materiału.3. Kupiłem (dzieci) dzieciom nowy tablet i wytłumaczyłem (one) im zasady jego działania.4. Podarowałem (kuzynka) kuzynce dyktafon cyfrowy i pokazałem (ona) jej jak się na nim nagrywa.5. Towarzyszyłem (teściowa) teściowej w podróży i pomogłem (ona) jej z bagażami.6. Czytałam (syn) synowi przed snem i zaśpiewałam (on) mu kołysankę.7. Nie bardzo wierzyłem (kolega) koledze, ale tym razem musiałem (on) mu zaufać.8. Zrobiłeś przykrość (dziadkowie) dziadkom, kiedy powiedziałeś (oni) im, że nie powinni się interesować twoimi studiami.