35. HAFTA GENEL TEKRAR ÇALIŞMASI

Language: NLD
Assignments: 24 classrooms used this worksheet

Boost 4th-grade math skills with our comprehensive review worksheet!

1. İki basamaklı en büyük tek sayı ile iki basamaklı en küçük çift sayının toplamı kaçtır? 109 2. Aşağıdaki abaküste gösterilen doğal sayı kaçtır? 358 538 853 835 3. Aşağıda verilen açıklamaları ifade ettiği sayılarla eşleştiriniz. 2, 7, 3 sayılarıyla yazılabilecek en büyük sayı 732 7 yüzlük, 2 onluk, 3 birlikten oluşan sayı 723 Üç basamaklı en küçük tek sayının 48 fazlası 149 1 yüzlük 2 onluk 5 birlikten oluşan sayının 6 eksiği 119 4. Aşağıda verilen sayıların hangi onluğa yuvarlandığını karşılarına yazınız. 237 = 240461 = 460 5. Aşağıda verilen sayıların hangi yüzlüğe yuvarlandığını karşılarına yazınız. 476 = 500846 = 800 6.Aşağıda verilen sayı örüntüleri iki adım devam ettirip kurallarını yazınız. 43 - 46 - 49 - 52 - 55 - 58KURAL: 43'ten başlayarak üçer ilerliyor.10 - 14 - 12 - 16 - 14 - 18- 16KURAL: 10'dan başlayarak dört artıp 2 azalıyor. 7.48 kişilik bir öğrenci grubunda, öğrencilerin yarısı voleybol takımına girmek istemiştir. Kalan öğrencilerin 1 'i tenis takımına girmek istemiştir. Buna göre tenis takımına girmek isteyen kaç kişi vardır? 8.Ali'nin cüzdanında 56 lira vardır. Mehmet'in Ali'nin parasından 28 lira fazlası vardır. Buna göre Ali ve Mehmet paralarını birleştirirse toplam kaç lira olur? 9.Aşağıda verilen uzunluk ölçülerini çevirmeleriyle eşleştiriniz. 243 cm 2 m 43 cm 750 cm 7 m 50 cm 203 cm 2 m 3 cm 400 cm 4 m 10. Aşağıdaki tabloda boş bırakılan yerleri doldurunuz.

number_operations measurement problem_solving place_value

Educational Standards

CCSS CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.A.2 CCSS CCSS.MATH.CONTENT.4.NBT.A.3 CCSS CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.C.5 CCSS CCSS.MATH.CONTENT.4.MD.A.1 CCSS CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.A.1 CCSS CCSS.MATH.CONTENT.4.NBT.B.4

Use This Worksheet