2nd Block - Review of chapter 4A - Cuando éramos niños

Master Spanish imperfect tense! Review verbs, vocab, and pronouns for chapter 4A.

Vocabulary Check-up Touch the blue dots to label the pictures using vocabulary phrases from the book. (Use the articles: el, la, los, and las as needed). el tren eléctrico los peces el pez los bloques la guardería infantil la tortuga el dinosaurio el muñeco el patio de recreo saltar (a la cuerda) la cuerda el triciclo el oso de peluche la muñeca Vocabulario en Uso 1. A Kiko le gustaba coleccionar dinero. Tenía una colección de monedas de todos los países.2. Los padres de Juanita trabajaban durante el día. Mientras sus padres trabajaban, ella iba a la guardería infantil.3. Olga tenía muchos vestidos pequeños para su muñeca favorita.4. Diana siempre jugaba con los otros niños que vivían en la misma calle. Ella saltaba a la cuerda con los vecinos.5. Tomás y Ramón no eran bien educados. Siempre se peleaban por los juguetes. Cada chico quería el juguete que el otro chico tenía. Read about the childhood memories Carlos is sharing with his friend Tom. Complete Carlos’s statements with the imperfect form of the appropriate verb in parentheses (You must conjugate the verbs you choose following the chart above) De pequeños, mis hermanos y yo pasábamos( pasar / preparar ) mucho tiempo en casa de nuestros tíos. La casa tenía ( beber / tener ) un patio grande con una piscina. A mí me encantaba ( deber / encantar ) nadar en la piscina. Por lo general mis hermanos, Ana y Roberto, no nadaban ( nadar / poder ) conmigo. Ana jugaba ( jugar / ensayar ) con sus muñecas y Roberto montaba ( patinar / montar ) en el triciclo. Luego, todos nosotros ayudábamos ( ayudar / pensar ) a mi tía a preparar el almuerzo. Nosotros siempre comíamos ( querer / comer ) bien en su casa porque mi tía cocinaba ( saltar / cocinar ) muy bien. Ella siempre hacía ( hacer / decir ) nuestros postres favoritos. Dime, Tom, de pequeño, ¿tú visitabas ( regresar / visitar ) a alguien especial?¿Qué hacías (hacer / tener) con esa persona? The imperfect tense: irregular verbs Complete the following comments about these people when they were children,using the imperfect form of the verb ver, ir, or ser. 1. De niña, Zoraida_ mucho la tele. era veía iba 2. De pequeños, Orlando y su hermano Raúl _desobedientes. veían iban eran 3. Cuando Leandro y yo pequeños, _a la guardería infantil. eramos veíamos íbamos 4. Por lo general tú _al patio de recreo a jugar al básquetbol, ¿verdad? eras ibas veías 5. Javier, ¿tú _ básquetbol en la tele también? veías eras ibas 6. Mis muñecas _mis juguetes favoritos de niña. iban eran veían 7. ¿Ustedes _ a casa de los vecinos a jugar con sus muñecas? veían eran iban Indirect Object Pronouns Julieta and her sister are talking about Christmas gifts. Complete their comments by circling the appropriate indirect object pronouns. 1. Creo que los abuelos le ( me / le ) van a dar un tren eléctrico a Samuel.2. Clarita y Rosa están muy emocionadas. Creen que los abuelos les ( nos / les ) van a dar muchísimos juguetes.3. Anoche mamá me ( te / me ) preguntó qué quiero para Navidad.4. ¿Crees que el tío Juan te ( te / le ) va a comprar la bicicleta que tú quieres?5. Nosotras somos muy obedientes. ¿Crees que mamá y papá nos nos( nos / les ) van a comprar muchos regalos?6. Sus padres le ( me / le ) dan un tren eléctrico a Juanito.7. Le( Le / Te ) compré unos aretes de cumpleaños a mi novia.