Preterite "sandal" verbs (stem changes and i → y)

e → i stem changes - Present vs Preterite Sort the phrases into present tense or preterite tense. Look at the endings and stem changes to help you. Note: Some "shoe" verbs had e → ie changes, some had e →i changes in the Present tense. Present prefiero prefieres prefiere I prefer We prefer compito compiten I compete We compete Preterite preferí prefirieron prefirió I preferred They preferred competí compitió We competed I competed o → u stem changes - Present or Preterite Sort the phrases into present tense or preterite tense. Look at the endings and stem changes to help you. Note: Most "shoe" verbs had an o → ue change in the present tense. Present duermo duermes duermen I sleep The cat sleeps My dogs sleep My phone is dying Preterite dormí dormiste durmió I slept We slept The cat slept The phone died i → y changes - Present or Preterite Sort the phrases into present tense or preterite tense. Look at the endings and stem changes to help you. Present leo leen lee I usually read We are reading cae caigo I'm building The dog destroys destruyes *but look at the ending! construyen *but look at the ending! Preterite I built I read last summer The book fell leí leyó leyeron creyeron I believed cayó construyeron destruyó Conjugate the i → y change verbs in the Preterite past tenseRemember, only 3rd person singular and plural change the stem! *sandal verbs* Yo leí un libro bueno. (leer)En la clase de inglés, los estudiantes leyeron unas poemas. (leer)Mis padres leyeron las noticias. (leer)Yo construí un hombre de nieve en febrero. (construir)Mis amigos construyeron una fortaleza (fortress) de nieve. (construir)Mi perro destruyó mi tarea de álgebra. (destruir)Mis gatos destruyeron las cortinas (curtains) con las garras (claws). (destruir)El teléfono cayó de la mesa. (caer) In the preterite tense we can never have is danger zone? 3 vowels in a word 3 vowels in a row 3 vowels with an accent Empareja las formas de los verbos a sus traslaciones. (Match the forms of the verbs to their translations.) oyó she heard Sustituyeron José and Bob substituted Poseí I possessed Huiste You fled Destruimos We destroyed Llena los espacios de la caja para completar la historia. (Fill in the blanks with words from the box to complete the story.) Hoy durante de la clase de diseño, mucho pasó. Yo llegué tarde y leí las instrucciones en la pizarra. Tuvimos que construir una casa de papel. Estuve en un grupo. Nosotros oímos a otros grupos y ellos dijeron que el proyecto fue difícil. Mr. Shuey distribuyó otro papel que necesitamos leer para ayudarnos. Ese papel dijo que es mucho más fácil con papel amarillo. El papel y Mr. Shuey nos influyeron a usar el papel amarillo. Yo creí que hice un buen trabajo pero la casa que construí, se cayó.