Español Tercero Quiz#2 II trimestre

Colegio YurustiSección Primaria, I CicloII Trimestre. Quiz #2 EspañolDocente. Alejandra ArtaviaNivel: TerceroPorcentaje: 10 % Puntos: 22 Indicaciones generales:1. Lea las indicaciones con atención.2. Revise muy bien su Quiz antes de enviarlo. Después de enviado ya no podrá realizar ningún cambio.3. Cuide la ortografía cuando se le solicite escribir en los espacios.4. Cuando esté listo dé click en "SAVE" y después en "HAND IN WORK"5. No se salga de la sesión, hasta que la teacher le indique que puede hacerlo. Escriba su nombre completo y sección en el siguiente espacio. I Parte - Comprensión lectora (Valor 6 puntos, 1 punto cada respuesta correcta)Marque con equis "X" la única respuestacorrecta. - Lea con atención el texto: “Mi perro” “Mi perro” Éste es mi perro. Se llama Sultán. Me lo regalaron por mi cumpleaños número nueve.Era un perro abandonado y vivía en un centro de acogida de animales junto a otros perros que recogieron de la calle.Cuando llegó al centro, estaba herido y maltratado. Mis padres decidieron adoptarlo en cuanto lo vieron.Sultán es un perro muy inteligente y juguetón. Cuando sale a pasear por las mañanas, lo que más le gusta hacer es corretear a las palomas que están en la plaza.También salta y corre por el vecindario y es amistoso con los animales de mis amigos.Yo me encargo de ponerle agua fresca en un recipiente color verde todos los días y de darle de comer. La comida que más le gusta son las galletas. ¡Le encanta comer!, parece tener hambre siempre y a mí me encanta complacerlo.También le he comprado un hueso de plástico para que se entretenga.Nos la pasamos muy bien jugando juntos. Yo lanzo el hueso y Sultán sale corriendo a buscarlo.¡Es muy divertido! Autor: desconocido 1- ¿Cuál es el nombre del perro de la historia? Se llama Saltón. Se llama Sultán. Se llama Sulchy. 2- ¿Dónde vivía el perro de la historia cuando los papás lo adoptaron? Antes vivía en la calle. Antes vivía en el campo. Antes vivía en un centro de acogida. 3-¿Cómo es el perro de la historia? El perro es muy inteligente y travieso. El perro es muy inteligente y juguetón. El perro es muy inteligente y dormilón. 4-¿Con qué juguete se entretiene el perro de la historia? Con una pelota de plástico. Con un hueso de plástico. Con un pollo de plástico. 5- Según la historia, ¿qué es lo que más le gusta hacer al perro? Lo que más le gusta es dormir por la tarde. Lo que más le gusta es jugar en la piscina. Lo que más le gusta es corretear a las palomas. 6- Explique qué piensas del maltrato a los animales. II Parte - Correspondencia (Valor 6 puntos, 1 punto cada respuesta correcta)Relacione con una línea los números romanos de la izquierda con los números cardinales de la derecha. XX 20 IV 4 XVI 16 XVIII 18 XIX 19 XII 12 III Parte. – Identifique. (Valor 10 puntos, 1 punto cada respuesta correcta). 1. Clasifique las palabras del recuadro según su tipo de acento, prosódico u ortográfico. (6 pts.) Acento prosódico gigante palabra amistoso Acento ortográfico pájaro corazón juguetón 2. Escriba en el recuadro, la sílaba tónica de cada una de las siguientes palabras. (4 pts.) 1-sábado 2- elefante 3- América 4- animales