Regular present tense Subjunctive Spanish 3-H

Worksheet by Barbara Pellicano
Regular present tense Subjunctive Spanish 3-H worksheet preview image
Subjects
Spanish
Grades
9 , 10 , 11 , 12
Language
SPA
Assignments
78 classrooms used this worksheet

Master the Spanish present subjunctive! This worksheet helps students practice verb conjugation using the WEIRDOS mnemonic.

Here's a formula that might be useful for the formation of a subjunctive sentence:Subj. + present tense indicative verb (CONJUGATE NORMALLY) + QUE + 2nd Sub. + present subjunctive verbThe part of the sentence that comes before QUEis called theindicative clause.The part of the sentence that comes afterQUEis called thesubjunctive clause.You CANNOThave a subjunctive sentence without the wordQUE. One way to remember the different uses of the subjunctive. Watch the video and, then move on to the activities. Fill in the blanks below with the correct answers. The "W" in WEIRDOS represents wishes, desires, and imperatives. The "E" in WEIRDOS represents emotions, feelings. The "I" in WEIRDOS represents impersonal observations. The "R" in WEIRDOS represents recommendations and requests. The "D" in WEIRDOS represents doubts, denial, and disbelief. The "O" in WEIRDOS represents "ojala" (que). The "S" in WEIRDOS represents speculation. Complete the sentence by conjugating the verb in parenthesis in the present subjunctive. Espero que nosotros comamos (comer) pollo en la fiesta. ¿Quieres que yo te escuche (escuchar)? Deseo que ellos tengan (tener) un buen viaje. ¿Prefiere que nos vayamos (ir)? Yo quiero que tú sepas (saber) quien soy. Me gusta que todos mis amigos estén (estar) aquí. A Víctor le preocupa que nosotros no salgamos (salir) de la casa. Los padres de Samuel sienten que él no quiera (querer) comer más fruta. Siempre es importante que todos duerman (dormir) suficiente. A veces es necesario que las personas tomen (tomar) el autobús. Nunca es recomendable que tú sigas (seguir) comiendo después de llenarte. Mi hermano me recomienda que le regale (regalar) flores a mi mamá para su cumpleaños. El profesor nos dice que hagamos (hacer) la tarea. Dudamos que la película sea (ser) muy buena. Es probable que Víctor todavía viva (vivir) con sus padres. Ojalá que mi desayuno esté (estar) lleno de nutrientes. Ojalá que tú pierdas (perder) y yo gane (ganar). Tenemos que quedarnos en casa para que no transmitamos (transmitir) el virus. No deben entrar en la tienda sin que se pongan (ponerse) una mascarilla.

Regular present tense subjunctive Spanish Spanish Grammar Verb Conjugation Subjunctive Mood Triggers World Language Resources
Use This Worksheet