TEST D2 MODULO 1

Boost your Spanish! Practice essential grammar and expand vocabulary with varied exercises for Grade 10 students.

I . Wpisz brakujące słowo: 1. El perro es más fiel que el gato. 2. Mi padre tiene una nariz torcida y grande. 3. Mamá, tengo una lesión en el dedo, ponme una tirita 4. Para respirar mejor, puedes hacer una infusión de eucalipto. 5. Debe tomar estas pastillas y no salir de la cama. 6. Es bueno dormir la siesta y hacer deporte 7. Juan ve el futuro completamente negro. Es pesimista. 8. Yo siempre digo la verdad, soy muy sincero con todos. 9. La hembra de un caballo es yegua. 10. La tortuga tiene un caparazón que sirve de protección. II. Wpisz brakujące słowo: 1. El elefante es un animal de color gris, muy grande y pesado. Tiene unas orejas muy grandes y una nariz que se llama trompa.2. El león, en género femenino, es leona.3. Mi hermano trabaja mucho. No es vago.4. Estoy muy nerviosacuando tengo un examen.5. Cuando no tengo la clase de español estoy triste6. La jirafa tiene el cuello muy largo. III. Napisz wyraz o przeciwstawnym znaczeniu: la cara redonda- la cara alargadaagradable- desagrdablela fiebre baja- la fiebre altavaliente- cobarde estar malo-estar bueno gracioso- serioel hombre musculoso- el hombre flacomenor- mayormejor- peorrico-pobre IV. Wpisz brakujące wyrażenia używając czasownika tener: 1. Después de correr, tienen sedy van a comprar algo para beber.2. Si tienes frío, tienes que ponerte una chaqueta.3. Voy a dormir, tengo sueño.4. Abre la ventana, por favor, es que tengo calor.5. Tenemos hambre, vamos a un restaurante a tomar algo. V. Dokończ zdania, używając wyrażeń z czasownikiem estar: 1. Cuando estás enamorada Después de ver una película poco interesante-3. Te duele la cabeza- VI. Wstaw czasownik w formie Imperativo/ (rozkaz) Para el dolor, ponte(tú esta pomada en la rodilla.Por favor, decid (vosotros la verdad.Si tenéis alergia a los gatos, salid(vosotros de casa.Si quieres ser más delgado, haz(tú más ejercicios.Juan, despiértate¡(tú/ despertarse) y levántate(tú/ levantarse) ya! Es muy tarde.Si no hace frío, idos(vosotros de casa a pasear un poco.Si estáis cansados, dormid(vosotros la siesta.Por favor, levantaos(vosotros/ levantarse) y lavaos(vosotros/ lavarse) la cara. VII. Uzupełnij zdania właściwą formą czasownika doler: 1. A Juan le duele la rodilla.2. Si te duele la cabeza, túmbate y descansa un poco.3. ¿Qué les duele a ustedes?4. A Teresa y a mí nos duelenlas muelas, nos vamos al dentista.5. A Antonio y a ti os duelenlos ojos. ¡Tanto tiempo con ordenador! VIII. Wpisz odpowiedni pytajnik: 1. ¿Cuántaschicas hay en tu clase?2. ¿Cuáles tu color favorito?3. ¿De dóndees Marta?4. ¿Con quiénvive Alberto? - ¿con Juana?5. ¿Cuántodinero tienes en tu bolsillo?6. ¿Cuándohaces los deberes, antes o después de la siesta?7. ¿Dóndevive tu novio?8. ¿Cuántaleche hay en el frigorífico?9. ¿Por quées malo fumar?10. ¿Cómo es Juan?- Es alto u muy guapo. X. Wpisz odpowiedni zaimek dzierżawczy.¿De quién es este cuaderno? (yo) es mío 1. ¿De quién son estos libros? (yo) son míos2. ¿De quién son estas gafas? (ellas) son suyas3. ¿De quién es esta tortuga? (usted) es suya4. ¿De quién es este jersey? (tú) es tuyo5. ¿De quién son estas mascotas? (nosotros) son nuestras XI. Wpisz brakujące słowa dokonując stopniowania przymiotników, według znaków (+ wyższy, - niższy, =/ stopień równy) 1. Los andaluces trabajan menos que los catalanes. -2. Ana estudia más queyo. +3. Marta es peorgimnasta queél. (mala) -4. Kamila es menor queVerónica. (grande referido a la edad) -5. Viajar es más fácil ahora queantes. +6. Ana es tan guapa como Marta. = XII. Napisz do każdej sytuacji problematycznej po trzy rady: 1. Estoy muy nerviosa, no puedo ni concentrarme ni dormir bien.1232. Creo que estoy demasiado gordo, como muchas hamburguesas y patatas fritas y me encanta beber refrescos.1233. Cuando estudio con el ordenador, me duele la espalda.123