Квантовые постулаты Бора

Квантовые постулаты Бора worksheet preview image
Subjects
Physics
Grades
11
Language
RUS
Assignments
15 classrooms used this worksheet

Начинаем второй урок физики.Заполни пропуски в тексте: Простая и наглядная планетарная модель атома имеет прямое экспериментальное обоснование. Она кажется совершенно необходимой для обоснования опытовпо рассеиванию альфа-частиц. Но на основе этой модели нельзя объяснить факт существования атома, его устойчивость.Ведь движение электронов по орбитам происходит с немалым ускорением. Ускоренно движущийся заряд по законам электродинамики Максвелла должен излучать электромагнитные волны. Излучение сопровождается потерей энергии.Теряя энергию, электроны должны приближаться к ядру. Как показывают строгие расчеты, электрон за ничтожно малое время должен упасть на ядро. Атом должен прекратить свое существование.В действительности ничего подобного не происходит. Атомы устойчивы и в невозбужденном состоянии могут существовать неограниченно долго, совершенно не излучая электромагнитные волны.Выход из крайне затруднительного положения в теории атома был найден в 1913 г. датским физиком Нильсом Бором. Просмотри видеоурок и прочитай соответствующие параграфы 95 и 96 (у кого-то 94, 95)Запиши конспект в тетради. Расмотри рисунок Ответьте на вопросы: Ознакомьтесь с решением задачи Используя рисунок из параграфа "Квантовые постулаты Бора", решите задачу в тетради:1.Определите частоту излучения атома водорода при его переходе из второго энергетического состояния в основное. Сфотографируйте решение и вставьте в окно ниже: Используя рисунок из параграфа Квантовые постулаты Бора, решите задачу в тетради:2.Во сколько раз длина волны излучения атома водорода при переходе электрона с третьей орбиты на вторую больше длины волны, обусловленной переходом со второй орбиты на первую. Сфотографируйте решение и вставьте в окно ниже: Задача 3. Сфотографируйте решение и вставьте в окно ниже: Если у вас остались вопросы, напишите здесь: Урок буду проверять в день проведения по расписанию после 18.00В конце урока нажмите на серую кнопку, а затем на синюю кнопку внизу справа, тем самым подтвердив, что вы выполнили урок.Если вы сделали все правильно, то вы увидите:

Use This Worksheet