Preverjanje znanja 5. enota

Preberi doživljajski spis, ki ga je napisala Urša iz 7. razreda, in si oglej, katere napake je v njem zaznamovala njena sošolka Neža. Urša pripoveduje o tem, kar se ji je zgodilo, ne o tem, kar se ji dogaja. Drži. Ne drži. Besedilu bi dal naslov: Ko taborimo ob Kolpi in ne Ko smo taborili ob Kolpi. Drži. Ne drži. V besedilu je predstavljen resničenin ne izmišljen dogodek. Drži. Ne drži. Odgovori na kratko. Kje se je zgodil dogodek, o katerem piše Urša? Na taborjenju na Kolpi v kampu PrimostekKdaj se je to zgodilo? Po drugi soboti v julijuKdo je bil udeležen v dogodku? Urška, Andrej, Jaka Dejanja iz Uršinega besedila uredi v pravilno časovno zaporedje. Na črtice napiši številke od 1 do 4. 4 Otroci so svoj »bogati ulov« pokazali staršem.1 Otroci so uživali v počitniškem brezdelju.3 Otroci so vzeli ribe.2 Otroci so našli mrežo z ribami. Dopolni. Kaj manjka v izhodiščnem besedilu: uvod, jedro ali zaključek? Zaključek Kaj naj bi po tvojem mnenju pisalo v njem? Kako se je odzval domači ribič. Kako so se počutili Urša, Jaka in Andrej. Kako so se odzvali starši. V zaokroženem besedilu napiši manjkajoči del. Razmisli, kako bi bilo pri tebi, če bi zašel v takšno avanturo. S katero besedo bi zamenjal podčrtano besedo iz 4. odstavka? so penili - so se jezili Namesto besedne zveze, ki jo je Neža podčrtala v tretjem odstavku, uporabi svojilni pridevnik in napiši pravilno besedno zvezo. Ker nama je postalo dolgčas, sva se odpravila k bratrancu od Andreja.Ker nama je postalo dolgčas, sva se odpravila k Andrejevemu bratrancu . Neža je v 2. in 3. odstavku podčrtala napačno sklanjane samostalnike. Na črte jih napiši v pravilni obliki. Poglej jih v sobesedilu. k Jankotu - k Jankuod Andreja - Andrejevems prijateljom - s prijateljemJakata - Jaka V 1. odstavku je Neža podčrtala napačen predlog. Na črto napiši pravilnega. s Vstavi manjkajoče besede. Jabolko ne pade daleč od drevesa.Dober glas seže v deveto vas.Ti očeta praga – sin tebe čez prag.Po sadovih ocenjuj drevo, ne listju.Besede od srca sežejo do srca, besede od jezika pa le do ušes.Ni pametno podreti vseh mostov za seboj.Katere vrste besedne zveze so v tej nalogi? Stalne besedne zveze Vstavi manjkajoče besede. Severno od grških držav so prebivala makedonska plemena.Preživljala so se z živinorejo in s poljedelstvom.Grki so jih imeli za barbare.Ta knjiga bo v pomoč staršem, ki imajo novorojenčka.Če pride v oko jedka snov, ga je treba takoj sprati mlačno vodo (zlivamo jo iz vrča, skodelice ali steklenice); s tem držimo oko s prsti narazen.V umivalnik nalijte hladno vodo iz pipe.Kako se imenujejo besede, ki si jih vstavil predlogi V vsaki dvojici povedi najprej preberi levo poved in nato razmisli, s katerim predlogom bi začel desno poved, da bi imela enak pomen kot leva poved. Vstavi manjkajoči predlog. Ko boš prišel domov, bomo večerjali. = Ob tvoji vrnitvi domov bomo večerjali.Ko boš večerjal, ne boš gledal televizije. = Med večerjo ne boš gledal televizije.Če boš v nevarnosti, pokliči na tel. št. 112. = V nevarnosti pokliči na tel. št. 112.Preden boš vprašan, boš moral ponoviti snov.= Pred spraševanjem boš moral ponoviti snov. Odgovori na vprašanja. / Kje si? Od kod prihajaš? Ptuj na Ptuju s Ptuja Triglav na Triglavu s Triglava jama v jami iz jame morje na morju z morja Poveži dele pregovorov. Najprej štalca, pol pa kravca. Kdor prej pride, prej melje. Kdor ne uboga, ga tepe nadloga. Kdor slabo vest ima, se sam izda. Ni vse zlato, kar se sveti. Kdor zgodaj vstaja, mu čas preostaja. V svoji hiši delam, kar hočem, v tuji, kar smem. Kaj pomeni:Bil je ves na trnih. Komaj je čakal na rezultat. Njegov jogi je že zelo star in preluknjan. Sedel je na robidovju in je imel popikano zadnjico. Direktor je Rajka dal na čevelj. Direktor si je na čevelj natisnil Rajkovo sliko. Direktor si je čevlje namazal s pasto Rajko. Direktor je Rajka odpustil. Marko je besedo požrl. Ni držal obljube. Marko rad je časopisne članke. Marko je pogoltnil knjigo. Pri enem ušesu mu gre noter, pri drugemu ven. Tone ima v glavi luknjo, treba ga bo operirati. Ne zapomni si, kar sliši. Tonetova ušesa imajo povezavo skozi lobanjo. Zelo rada je obirala vse po vrsti. Obirala je vse sadje v naselju. Njo so poklicali za obiranje jabolk. Grdo je govorila o vseh. Knjigo je prebrala na dušek. Knjigo je raztopila v soku in jo popila. Knjigo je zmiksala v mešalcu in jo popila skupaj z mlekom. Knjige ni odložila, dokler je ni prebrala. Najraje bi se skrila v mišjo luknjo. Miške so mi zelo všeč, zato bi rada živela pri njih. Tako me je sram, da bi najraje postala majhna kot miš. Všeč so mi ozke, temne, smrdljive luknje. Še vroče je nesla k sosedi. Kadar peče potico, jo vedno deli s sosedi. Tisto, kar je pravkar izvedela, je takoj povedala sosedi. Sosedi je odnesla pravkar skuhano juho. Moja usta so zapečatena! Od mene tega nihče ne bo izvedel. Na pošti so mi na usta pritrdili pečat. Po nesreči sem si na usta prilepila pečatni vosek. Peter se pa kar naprej napihuje! Sapo zadržuje toliko časa, da se napihne kot balon. Napihuje lica na tak način, da so vedno večja. Kar naprej se važi.