Český jazyk - 5. ročník opakování učiva

Přesmyčky Z přeházených písmen utvoř vyjmenovaná slova: TITMÝ mýtit VÝCHRASY sychravý BANILY bylina LAKOBY kobyla SLAVPŘIBY Přibyslav ČEJOBY obyčej TELPY pytel NOUTPLY plynout Doplň do slov i, í, y, ý: Ml y nář se v y dal k bl í zkému ml ý nu.B y l jsem nemocný a pol y kal jsem p i lulky.Bab i čka je nedosl ý chavá.Pep í ček se učil, co je sudokop y tník alichokop y tník.Brz i čko se přibl í ží tuhá z i ma.Ve škole mě baví v ý tvarná v ý chova.Dostal jsem mal i nové l í zátko.Mám rád špagety se s ý rem.Květy op y lují p i lné včelky.Bab i čka nakupuje u b y linářky. Literatura Najdi dvojice: Božena Němcová spisovatelka (pohádky, povídky, venkovská próza), Babička, Divá Bára, V zámku a v podzámčí atd. Alois Jirásek učitel dějepisu, český prozaik, dramatik, Staré pověsti české, Proti všem, Psohlavci, Temno atd. František Hrubín spisovatel, básník, dramatik, Špalíček veršů a pohádek, Běží ovce, běží – hádanky, Říkejte si se mnou atd. Jiří Žáček spisovatel, překladatel, básník, autor učebnic, Rýmy pro kočku, Aprílová škola, Abeceda, Tati, kup mi slona atd. Eduard Štorch pedagog, spisovatel a archeolog, nejznámější dílo - Lovci mamutů Karel Čapek spisovatel, novinář, dramatik, překladatel, Devatero pohádek, Dášeňka čili život štěněte, Bílá nemoc atd. Označ, co je správně: Jana má rozzářené oči. Eva si roztrhala šaty. Babiččina kočka je mlsná. Ota si píše denník. Tatínek si čte ranní tisk. To je roztomilé klokaní mládě. Babička koupila raný salát. Iva studem sčervenala. Vojenský zběh bude potrestán. Na náměstí se sbíhají lidé. Ve škole máme tento týden zběr starého papíru. Suché dřevo rychle shořelo. Přídavná jména (mladý, jarní, otcův, matčin) Najdi dvojice: dědečkův beran přivlastňovací, otcův Eliščiny třešně přivlastňovací, matčiny hodní žáci tvrdé přídav. jméno, mladí sobí mláďata měkké přídav. jméno, jarní o hezké dívce tvrdé přídav. jméno, mladá s pilným žákem tvrdé přídav. jméno, mladý Doplň do vět zájmena z nabídky: Už jsi ho viděl? On často ráno zaspí. Popřála mi hodně štěstí a odešla. Už týden mě bolí v krku. Ten člověk to neudělal. Co to máš v kapse? Kdo to zavinil? Nikdo to neslyšel. Ten svetr je můj. Nabídla jsem jí tvarohový koláč. Shoda přísudku s podmětem: Zapomněli jsme si vzít deštník. Cyklisté by měli jezdit po vyznačených stezkách. Hasiči během chvíle požár uhasili. Chlapci si házeli míčem. Azorovy černé uši byly ve střehu. Nezbedné děti běhaly a výskaly na louce. Klaun mával divákům, kteří nadšeně sledovali jeho kejkle. Soudu se zúčastnili také novináři. Před chatou se vyhřívala koťata. Podmět (holý, rozvitý, několikanásobný), přísudek ((holý, rozvitý, několikanásobný) Spoj: SESTRY se hádaly. podmět holý Malá KUŘÁTKA zobala zrní. podmět rozvitý Staré husy SE KOLÉBALY po zahradě. přísudek rozvitý TOMÁŠ, MIREK a PEPÍK jedou na tábor. podmět několikanásobný Eva TANČÍ, ZPÍVÁ a USMÍVÁ SE. přísudek několikanásobný Moje babička VAŘÍ. přísudek holý Číslovky - označ, co je správně: třicet šest dětí - základní, určitá devětkrát vyhrál - násobná, určitá stůl se čtyřmi židlemi - základní, určitá šestery běžecké boty - druhová, neurčitá málo koláčů - základní, neurčitá tři sta padesátpět účastníků - základní, určití jednadvacet korun - základní, určitá císař Karel IV. - řadová, určitá sto padesátý závodník - řadová, určitá má troje střevíčky - druhová, určitá byl u moře mnohokrát - násobná, neurčitá Zájmena Najdi dvojice: o JEHO bratrech 6. pád, přivlastňovací dívá se na NI 4. pád, osobní k TÉTO ženě 3. pád, ukazovací NĚKDO zazvonil 1. pád, neurčité NIČÍ kabát 1. pád, záporné O KTERÉHO koně máš zájem? 4. pád, tázací