Урок № 3

Здравствуйте, ребята. На прошлом уроке вы решали задачи и выполняли самостоятельную работу. Ответы в задачах, сравните со своими ответами: Задача на прибыль предприятия за 3 месяца 59,7 (млн.руб) , средний доход за месяц -19,9 (млн.руб).В задаче о росте ребенка в среднем на 7,4 см за год.Самостоятельная работа:1) 12)2,053)9,8Задача № 1503 из учебника (288+67,5+9):5=72,9 (км средняя скорость.Весь путь : на все время = средняя скорость.1) (3,2*90)+(1,5*45)+(0,3*30) =288+67,5+9=364,5( км) весь путь.2)3,2+1,5+0,3=5 9(ч) все время3) 364,5:5=72,9 (км средняя скорость.Сравните и оцените себя. В этом году мы познакомились с новыми числами, дробями. Вы думаете, что дробь это доля, малая часть чего-то, на которую не стоит обращать внимания?А если бы, строя вам дом,Тот в котором Вы живетеАрхитектор на малую долю ошибся в расчетах,Чтоб случилось, ты знаешь ли?Дом превратился бы в груду развалин.Ты вступаешь на мост- он надежен и прочен.А не будь инженер в чертежах своих точен?Три десятых – и стены возводятся косоТри десятых- и рухнут вагоны с откосаОшибись только на три десятых аптекарь,Станет ядом лекарство, убьет человека.Вот, чтобы не было таких ошибок, мы повторим все действия с десятичными дробями, вспомним что такое среднее арифметическое чисел и решим задачи по этой теме. Средним арифметическим нескольких чисел называется … от деления … этих чисел на число …..Ответ запишите. Откроем тетради . Запишем число. Следующее задание:Соотнесём значение левой и правой колонок. А потом найдем среднее арифметическое этих десятичных дробей. Косая черта означает знак деления.Обыкновенная дробьДесятичная дробьНайти среднее арифметическое найденных десятичных дробей.3 запишите здесь. Физкульминутка. Быстро встали, улыбнулисьВыше-выше потянулись.Ну-ка, плечи распрямите,Поднимите, опустите.Вправо, влево повернитесь,Рук коленями коснитесь.Сели, встали. Сели, встали.И на месте побежали. А сейчас предлагаю включить свои знания, смекалку, сообразительность, чувство юмора и попытайтесь отыскать среднее арифметическое не чисел, а предметов или существ, которые нас окружают.а) Женщины и рыбыб) Мужчины и коняв) Яблока и персикаг) Апельсина и лимонад) Пианино и баянае) Холодильника и вентилятораОтвет запишите здесь. Попробуйте решить две задачи из учебника№1503, №1506.