Compruebo Mis Conocimientos Matemática. I Trimestre. Tercer Grado. Teacher: Silvia Varela R.

Worksheet by Silvia Varela
Compruebo Mis Conocimientos 
     Matemática.  I Trimestre. Tercer Grado. Teacher: Silvia Varela R. worksheet preview image
Subjects
Math
Grades
3
Language
SPA
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Colegio Yurusti Tiempo Estimado: 60 minutosSección Primaria, I Ciclo Porcentaje Asignado: 20%I Trimestre. CMC # 1 Matemática Total de Puntos: 37 puntos.Profesora: Silvia Varela. Nivel: Tercero: Indicaciones generales:1. Lea las indicaciones con atención.2. Revise cuidadosamente el quiz antes de enviarlo. Después de enviado ya no podrá realizar cambios.3. Cuando este listo dé click en "SAVE" y después en el rectángulo azul que dice "HAND IN WORK"4. No se salga de la sesión, hasta que la teacher le indique que puede hacerlo. Cuál es tu nombre?Cuál es tu sección? I Parte - Selección Única (Valor total 9 puntos, 1 punto cada respuesta correcta).Marque con una equis la letra que corresponde a la única respuesta correcta. 1. Observe el siguiente dibujo: ¿Qué elemento del ángulo se señala con la letra "o" en la representación anterior? Lado. Abertura. Vértice. 2. Observeel siguiente dibujo: ¿Qué elemento del ángulose señala con la letra " A" en larepresentación anterior? Lado. Vértice. Abertura. 3. Observe el siguiente ángulo: ¿Qué elemento del ángulo se señala en la representación anterior? Lado. Vértice. Abertura. 4. ¿Cuál es la unidad básica de las medidas de longitud? El metro (m). El decímetro (dm). El Kilómetro (Km). 5. ¿Cuál es el símbolo del Kilómetro? Dm. Km. Dam. 6. ¿A qué unidad de longitud corresponde el siguiente símbolo: mm ? Metro. Decímetro. Milímetro. 7. ¿Cuál es el símbolo de dos múltiplos delmetro? Hm - Km. Dam - cm. Hm - mm. 8. ¿Cuál es el símbolo de dos submúltiplos del metro? m - cm. Km - cm. cm - mm. 9. ¿Cuál es el símbolo del Decámetro ? Hm. Km. Dam. II Parte – Respuesta Corta (9 puntos totales, 1 punto cada respuesta correcta).Escriba en los espacios en blanco la información que se le solicita de manera correcta. 1. Escriba en el espacio en blanco el equivalente a cada conversión.(4 puntos total, 1 punto cada respuesta correcta) a. 9000 m 9 Km b. 400 mm 4 dm c. 26 Dam 26000 cm d. 12 Km 1200 Dam 2. Complete los enunciados para determinar la equivalencia correspondiente.(5 puntos total, 1 punto cada respuesta correcta) a. Un billete de ₡ 5000 equivale a 5 billetes de ₡ 1000 b. Un billete de ₡ 1000 equivale a 2 monedas de ₡ 500 c. Un billete de ₡ 2000 equivale a 4 monedas de ₡ 500 d. Un billete de ₡ 10 000 equivale a 2 billetes de ₡ 5000 e. Una moneda de ₡ 500 equivale a 5 monedas de ₡ 100 III Parte – Identificación (14 puntos totales, 1 punto por cada respuesta correcta).Realice lo que se le solicita. 1. Observe cada ángulo y su medida.1.1. Escriba en el espacio en blanco el nombre que recibe cada ángulo, según su medida.(5 puntos total, 1 punto cada respuesta correcta) a. Medida: 160 ° Obtuso b. Medida: 50 ° Agudo c. Medida: 90 ° Recto d. Medida: 30 ° Agudo e. Medida: 118 ° Obtuso 2. Observe los siguientesejemplosde rectasy segmentos.2.1. Escriba la letraquecorresponde al nombrede cada tipo de recta o segmento.2.2. Escribauna solaopción en cada caso(9 puntos total, 1 punto cada respuesta correcta) a.. Recta b. Segmento b a. Rectas paralelas. b. Rectas perpendiculares b a. Una recta. b. Un segmento. a a. Segmentos paralelos.b. Segmentos perpendiculares a a. Segmentos paralelos. b. Segmentos perpendiculares. b a. Rectas paralelas. b. Rectas perpendiculares. a a. Recta. b. Segmento. b | a. Segmentos perpendiculares. b. Segmentos paralelas. a a. Rectas perpendiculares. b. Rectas paralelos. b IV Parte- Respuesta Restringida (5 puntos totales, 1 punto cada respuesta correcta)Conteste de forma clara y completa lo que se le solicita.1. Resuelvalas siguientes situaciones. (Valor total 5 puntos, 1 punto cada respuesta correcta) a. Sebastián compró en la soda una ensalada de frutas que le costó ₡1000. Si pagó con un billete de ₡ 2000. ¿Cuáles son dos posibles vueltos en monedas o billetes que recibiría ? (3 puntos total, 2 puntos, 1 punto cada estrategia correcta y 1 punto la respuesta correcta) b. Giuliana recorre cada mañana, 2000 m para llegar a la escuela. ¿Cuántos Kilómetros recorre Giuliana todas las mañanas ? (2 puntos total, 1 la estrategia correcta y 1 punto la respuesta correcta)

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