Colegio Yurusti Compruebo mis Conocimientos de Matemática. I Trimestre. Cuarto Grado. Teacher: Silvia Varela R.

Worksheet by Silvia Varela
Colegio Yurusti     Compruebo mis Conocimientos de Matemática.  I Trimestre. Cuarto Grado. Teacher: Silvia Varela R. worksheet preview image
Subjects
Math
Grades
4
Language
SPA
Assignments
4 classrooms used this worksheet

Colegio Yurusti Primaria. I Ciclo.I Trimestre. Compruebo mis ConocimientosCuarto grado.Total de Puntos: 17 puntos.Nota: _ Porcentaje:_ Nombre: _Sección:_Indicaciones generales:1. Lea las indicaciones con atención.2. Revise cuidadosamente antes de enviarlo. Después de enviado ya no podrá realizar cambios.3. Cuando este listo dé click en "SAVE" e "HAND IN WORK".I Parte- Selección Única (Valor 10 puntos en total, 1 punto cada respuesta correcta).Marque con una equis la letra que corresponde a la única respuesta correcta. 1. Observe la siguiente imagen: Según la medida de sus ángulos internos : ¿Qué nombre recibe el triángulo anterior? Acutángulo Rectángulo Obtusángulo Escaleno 2. Observe la siguiente imagen:Según la medida de sus ángulos internos: ¿Qué nombre recibe el triángulo anterior? Acutángulo Obtusángulo Rectángulo Escaleno 3. Observe la siguiente imagen: Según la medida de sus ángulos internos : ¿Qué nombre recibe el triángulo anterior? Acutángulo Isósceles Rectángulo Obtusángulo 4. Observe la siguiente imagen:Según la medida de sus lados y ángulos internos; ¿Qué nombre recibe el triángulo anterior? Obtusángulo Isósceles Equilátero obtusángulo IsóscelesRectángulo IsóscelesAcutángulo 5. Observe la siguiente imagen:Según la medida de sus lados y ángulos internos: ¿Qué nombre recibe el triángulo anterior? RectánguloEscaleno Escaleno Obtusángulo Rectángulo Isósceles Rectángulo Equilátero 6. Observe la siguiente imagen: Según la medida de sus lados y ángulos internos ; ¿Qué nombre recibe el triángulo anterior? Escaleno Obtusángulo Rectángulo Equilátero Equilátero Acutángulo Acutángulo Isósceles 7, ¿Cuál es la diferencia de restar: 598 687 – 234 976 = ? 363 711 363 811 363 911 363 991 8. ¿Cuál es el cociente de dividir: 662 ÷ 32 = ? 25 35 45 55 9. ¿ Cuál es el producto de la multiplicación: 789 x 54 = ? 42 156 42 606 42 706 52 606 10. ¿Cuál es el total de sumar: 234 562 + 456 320 = ? 690 662 690 772 690 882 690 992 II Parte - Identificación (Valor 3 puntos en total, 1 punto cada respuesta correcta).Conteste de forma correcta lo que se le solicita. 1. Escribaa la par de cada triángulo el nombreque recibe según la medida de sus lados. (3 puntos. 1 punto cada respuesta correcta) Escaleno Isósceles Equilátero III Parte - Identificación (Valor 3 puntos en total, 1 punto cada respuesta correcta).Conteste de forma correcta lo que se le solicita. Operación Resultado a. 634 ÷ 15 = 4 b. 242 ÷ 10 = 24 c. 876 x 5 = 4380 d. 232 x 36 = 8352

Use This Worksheet