Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762)

Worksheet by Lidiya Romanova
Эпоха 
      дворцовых 
     переворотов 
     (1725-1762) worksheet preview image
Subjects
History
Grades
8
Language
RUS
Assignments
84 classrooms used this worksheet

Unravel Russia's turbulent Era of Palace Coups! Learn about rulers, intrigue, and succession with this interactive worksheet.

1. Сформулируйте одним предложением содержание этого указа. К каким последствиям привело его принятие? 2. Романовы на российском престоле в XVIII веке Заполните пропуски в генеалогической таблице Пётр II Елизавета Пётр III Анна 3. Назовите не менее трёх причин (предпосылок) дворцовых переворотов в России в XVIII веке. 4. Новая императрица, как уже говорилось, не умела ни читать, ни писать (в глазах Петра, который сам всю жизнь писал с ужасающими грамматическими ошибками, это не было недостатком). Однако, по словам Кампредона, после трех месяцев упражнений она научилась порядочно подписывать государственные бумаги. Этим, собственно, и ограничилась ее государственная деятельность. Решение политических вопросов доверено было Меншикову и созданному им Верховному Тайному Совету, которые и правили страной от имени императрицы. Прочитайте текст и определите о ком идет речь, укажите даты правления. 5. Была разработана обширная программа обучения императора различным наукам, рассчитанная на два года. Особое влияние на императора стали оказывать Долгорукие. Для усиления своего влияния Долгорукие всячески старались забавами и увеселениями отвлечь императора от занятия делами. Особенно император сблизился с Алексеем Григорьевичем Долгоруким и его сыном Иваном Алексеевичем, который был всего на шесть лет старше царя. В сентябре 1727 Меншиков попал в опалу и был сослан в Сибирь. Составленная Остерманом программа обучения не выполнялась; большую часть времени император проводил в забавах. Прочитайте текст и определите о ком идет речь, укажите даты правления. 6. Она велела принести ей подписанные в Митаве пункты и тут же при всех разорвала их. Так кончилась десятидневная конституционно-аристократическая русская монархия XVIII века, созданная в результате четырехнедельного временного правления Верховного совета. Прочитайте текст и определите о каких пунктах и о какой императрице идет речь, укажите даты правления. 7. Напишите название и автора картины. При каких обстоятельствах главный герой картины оказался с семьей в этом городке; кто находился на троне в этот период? Как сейчас называется место ссылки главного героя картины? Кто ещё из знаменитых людей отбывал здесь наказание? 8. Характер принцессы раскрылся вполне после того, как она стала великой княгиней и правительницей. По природе своей она была ленива и никогда не появлялась в Кабинете; когда я приходил к ней утром с бумагами, составленными в Кабинете, или теми, которые требовали какой-то резолюции, она, чувствуя свою неспособность, часто мне говорила: «Я хотела бы, чтобы сын мой был в таком возрасте, когда мог бы царствовать сам». Прочтите отрывок из воспоминаний современника и определите о ком идет речь, укажите даты правления. 9. Анна Иоанновна Посмотрите видео (с 15 по 29 минуту. Фильм очень интересный, желающие могут посмотреть целиком) и ответьте на вопросы:1. Почему выбор "верховников" пал на Анну Иоанновну?2. Как изменился общественный строй России после подписания кондиций? (точка зрения авторов видео)3. Сколько времени в день тратила императрица на работу?4. Для чего был создан Измайловский лейб-гвардии полк, из кого он комплектовался? 10. В год воцарения императрицы Екатерины I в России было создано совещательное государственное учреждение, которое должно было разъяснять императрице положение дел в государстве и руководить деятельностью правительства, к чему Екатерина I была неспособна. Напишите название этого государственного совещательного учреждения.Укажите год упразднения этого учреждения.Укажите причину упразднения этого учреждения. ЭПОХА ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ Разгадайте кроссворд. После выполнения задания вы узнаете кодовое слово, которое необходимо внести в поле ответа. 11. Кроссворд "Эпоха дворцовых переворотов" 12. Правители России Прочитайте краткие характеристики и напишите, о каких пра­вителях идёт речь. В отличие от своего супруга, [она] не смирилась с потерей власти. В ночь с 8 на 9 ноября благословила гвардейских солдат и офицеров на арест Бирона, что и было осуществлено. Утром 9 ноября она вступила в права регентства с титулом «благоверная государыня, великая княгиня, правительница всея России». Анна Леопольдовна Императрицу интересовали только балы и машкерады, смотры и прогулки по Неве, пиры и прочие развлечения. <...> По настоянию Меншикова, [императри­ца] объявила своим наследником Петра, внука покойного мужа. Предполагалось, что он должен жениться на дочери светлейшего. Екатерина I Император показывается редко, не устраивает приёмов и, похоже, интересуется одной лишь охотой. Боясь оказаться оттеснённым, главный фаворит императора князь Долгорукий подогревает в нём это увлечение. Пётр II Новая императрица <...> создала противовес Семёновскому и Преображенскому полкам, организовав два новых гвардейских полка — Измайловский и Конную гвардию <...> Примечательно, что офицерский корпус Измайловского полка был сформирован во многом из иностранцев... Анна Иоанновна Всё связанное с Россией было [ему] глубоко чуждо. С неподдельной тоской он вспоминал «добрую» Голштинию <...> Маршируя во главе своей «ораниенбаум­ской армии», одетой в голштинские мундиры, он мечтал о дружбе с обожаемым им Фридрихом II... Пётр III При всех своих слабостях и недостатках государственного деятеля [она] обла­дала одним хорошим качеством, унаследованным от отца — выбирать и привле­кать к управлению государством способных людей. Государственными делами, конечно, не без собственной пользы, занимались такие толковые политики, как П.И. Шувалов, А.П. Бестужев-Рюмин. Елизавета Петровна Императрица, подбиравшая для великого князя невесту, выбор остановила на Фике. А спустя некоторое время Ангальт-Цербстская принцесса в сопровожде­нии матери отправилась в Петербург. Своё знакомство с этой огромной стра­ной — Россией — она начала с изучения православных обычаев. Екатерина II Стал самодержцем в возрасте 2 месяцев и 5 дней и был свергнут в 1 год 3 ме­сяца и 13 дней. Из 26 лет жизни почти 25 он провёл в заключении. При попыт­ке подпоручика Василия Мировича освободить его, император-узник был убит стражей. Иван VI Антонович

Russian History Monarchy Political History Succession
Educational Standards
Use This Worksheet