Proyección histórica de Cuba | Tarea

1- Antes de leer Instrucciones: Lea Ud. las páginas 227 - 235 de «La personalidad hispánica de las Antillas Mayores» y tome apuntes. Luego, completelas siguientes actividades. 2- Vocabulario clave Instrucciones: Empareje las siguientes palabras con sus definiciones. Las Antillas Mayores las islas del caribe: Cuba, La Española, Puerto Rico y Jamaica son parte de esta región. Los arahuacos Los nativos originalmente de Cuenca del Amazonas (Amazon Basin) Narciso López Un revolucionario cubano en contra de la corona española (Spanish crown) José Martí Uno de los revolucionarios intelectuales. Fue asilado en Nueva York; dirigió la expedición libertadora a la isla. Su presentimiento escrito enuna carta a su madre se cumplió y murió en el campo de batalla. Enmienda [Amendment] Platt un apéndice el cual se obligaba al gobierno cubano a no concertar tratados internacionales sin consentimiento estadounidense, a autorizar el establecimiento de bases navales de los Estados Unidos en la isla y a conceder el derecho de intervención de éstos. Tomás Estrada Palma Primer Presidente Cubano. Autorizó la instalación de la base naval de Guantánamo. La Revolución Cubana El conflico más radical en América el cual ha reestructurado completamente la economía, la política y la sociedad cubanas a tal punto que hoy la isla se parece poco a la de antes de 1959. Régimen castrista La agenda de este grupo político incluyó lo siguiente: 1) la eliminación de las clases sociales con la disminución considerable del prejuicio racial, del sentimiento antifeminista y del prejuicio social clasista; 2) la reforma de la educación que provee instrucción popular y universal; 3) desarrollo de la economía para proveer casa y comida a los guajiros (cam- pesinos) que antes sólo tenían oportunidad de trabajar durante la zafra [sugar harvest]; 4) la eliminación de la centenaria corrupción administrativa; y 5) la instalación de un programa universal de salud pública gratuito. Afrocubanismo El movimiento cultural de origen caribeño el cual enfatiza la herencia cultural africana. 3- Cuestionario. Conteste dos (2) de las siguientes preguntas con evidencia textual (textual evidence supporting ideas from the text).3.1- ¿Qué contribuciones intelectuales y políticas hizo José Martí?3.2- ¿Cuáles han sido las causas de la Revolución Cubana?3.3- ¿Qué es el choteo y qué opina Ud. de él? 4- Reflexión. Describa unacosa que aprendió Ud. en la lección de hoy.