מבחן בהיסטוריה לכיתה יא

זמן המבחן-70 דקות ללא תוספת זמן, 90 עם תוספת זמן חומר עזר מותר בשימוש- ספר הלימוד "משלום למלחמה ושואה- מסדרת מסעות בזמן- הוצאת מט"ח.שימו לב! בתשובות שיש בהן הפניה לקטעי מקור מתוך הספר עליך להציג את תוכן המקור להסביר כיצד המקור תומך/ מבטא/ מבסס את תשובתך, תוך ציון מדויק של מראה המקום המדויק של המקור( עמוד, כותרת,מחבר).במבחן זה שתי שאלות עליך לענות על כל השאלות: 1.האידאולוגיה הנאצית והתבססות הנאצים בשלטון עד 1939קראאת הקטע הבא מתוך ספרו של היטלר "מיין קאמפף":"... היהדות היא עם בעל תכונות מיוחדות, המבדילות אותו מכל יתר העמים עלי האדמות ... ליהודי לא הייתה אף פעם מדינה משלו המוגדרת בתחום מסוים, כמו למדינות האריות ... עובדה זו קשורה לכך, שאין בו ,בעם היהודי, כוחות יצרניים הדרושים להקמתה ולקיומה של מדינה טריטוריאלית משלו... היסוד למאבק החיים של הארי הוא האדמה שאותה הוא עובד: היא הבסיס לכלכלה שלו: כלכלה זו מספקת, את הצרכים שלו על-ידי כוחות הייצור שבו. ואילו, העם היהודי, בהיעדר כוחות ייצור משלו, איננו יכול לבנות מדינה בעלת אופי טריטוריאלי, אלא הוא זקוק לעבודתם ולפעולתם היצרנית של אומות אחרות כבסיס לקיומו הוא. וכך נעשה קיומו בקרב העמים האחרים קיום טפילי"(מעובד ע"פ יצחק ארד, ישראל גוטמן ואברהם מרגליות (עורכים), השואה בתיעוד (יד ושם, תשל"ח), עמ' 34 הצג את העיקרון באידאולוגיה הנאצית שבא לידי ביטוי בקטע,בחר במקור חזותי (תמונה או מילולי אחד מתוך ספר הלימוד שלך המבטא צעד אחד שנקטו הנאצים בגרמניה ומתאים לעיקרון שמצאת.בתשובתך עליך לציין את מראה המקום המדויק של המקור שבחרת. למי שנגמר המקום יכול להמשיך לכתוב כאן 2.יהדות פולין בשנים 1939-1941א. הבא מקור אחד (מילולי או חזותי) מתוך ספר הלימוד שלך שמתאר את מציאות החיים של היהודים בפולין בשלב הראשון של המלחמה-עד הכניסה לגטאות ,עליך לציין את מראה המקום המדויק של המקור שבחרת ולנמק את בחירתך.ב.קרא את הקטע הבא וענה על השאלה שלאחריו:"קול קורא של היודנראט ליהודים בגטו ביאליסטוק 8.9.41אחים ואחיות!אנו פונים אליכם בבקשה לפני בוא הסתיו והחורף.. אנו עומדים לפני התפקיד הדחוף לספק את צרכי היום יום ההכרחיים לאילו אשר דירותיהם ורכושם עלו באש, למחוסרי קורת הגג, לבתי היתומים, למעונות הילדים, למושבי הזקנים, לבתי החולים ולשאר המוסדות. בייחוד עלינו לספק להם בגדים חמים ונעליים, כדי לשמור אותם ככל האפשר מהצטננות ומחלות מדבקות המביאות על כולנו סכנה חמורה...כדי למנוע את האימים האלה, היודנראט מכריז על מגבית רחבת היקף. זיכרו, יהודים, שאין לנו לסמוך, אלא על עצמנו בלבד. (מעובד מתוך גוטמן י' ,ארד י' השואה בתיעוד עמ' 189)הסבר מהי המצוקה שאיתה מנסים להתמודד אנשי היודנראט בגטו ביאליסטוק לפי הקטע, כיצד מתבטא בקטע אחד התפקידים של היודנראט שאותם למדת.. למי שנגמר המקום, יכול להמשיך כאן