סיכום מבוא לשירה - מאפייני השירה כיתה ח4
זיהוי בתים ושורות התבוננו בשיר שלפניכם ורשמו כמה בתים בשיר? כמה שורות בכל בית?עציםדנה ברגרמילים:אריק איינשטייןלחן:שלום חנוךכל כך הרבה עצים יש בעולםאז תחת איזה עץ לשבתשהצל יפול עלי כולוויהיה לי טובכל כך הרבה ימים יש בעולםאז תגיד באיזה ים לשחות?שהחוף יהיה תמיד קרובויהיה לי טובכל כך הרבה מילים יש בעולםאז איך אדע מה את חושבתכל כך הרבה אוליכל כך הרבה אבלכל כך דומים אנחנו בעולםכל כך הרבה דרכים יש בעולםאז איך אוכל לבחור בדרךשבה אלך לי עד הסוףויהיה לי טובכל כך הרבה מילים יש בעולםאז איך אדע מה את חושבתכל כך הרבה אוליכל כך הרבה אבלכל כך דומים התאימו בין המאפיין לבין הגדרתו לפניכם מאפיינים עליהם למדנו. מצאו את ההגדרה הנכונה לכל מאפיין. חריזה צמודה השורה הראשונה מתחרזת עם השניה, והשלישית עם הרביעית. (מבנה של א' א' ב' ב' ). חריזה מסורגת השורה הראשונה מתחרזת עם השלישית, והשנייה עם הרביעית. ( מבנה של א' ב' א' ב' ) . חריזה חובקת השורה הראשונה מתחרזת עם הרביעית, והשנייה עם השלישית (מבנה של א' ב' ב' א'). דימוי אמצעי לשוני המשווה בין שני דברים מתחומים שונים, שיש ביניהם משהו משותף, דומה אך לא זהה. בדרך כלל הקישור היוצר את ההשוואה נעשה באמצעות כ' הדימוי. מילות דימוי נוספות העשויות להופיע ביצירה: כמו, כאילו, כך, בדומה ל..., כפי ש...וכדומה. מטאפורה שימוש במילים מעולם אחד כדי לתאר מילים מעולם אחר; או שילוב של מושגים מתחומים שונים היוצרים יחד משמעות חדשה. האנשה ייחוס תכונות אנושיות למי שאינו אדם לבעל חיים ,צומח, דומם, לפעולות ולרעיונות. מצלול מושג המתייחס למכלול התופעות הצליליות של השיר. הוא נוצר בעקבות ריכוז וחזרה על צלילים זהים או דומים במילות השיר שאותו אנו שומעים. אונומטופיה מילים המחקות צלילים טבעיים זמזום, רשרוש, בקבוק, טפטוף. אוקסימורון מטבע לשון שמורכב משני מרכיבים סותרים ולכן המשמעות שלו היא מעבר להיגיון הרגיל - כלומר "פרדוקס". מקור המונח הוא משתי המילים: "אוקסי" – משמעו חד. ו"מורון" משמעו קהה כלומר : ניגודים. ריבוי פעלים אמצעי ספרותי המדגיש באופן ניכר את מה שאינו גלוי בכתוב: רגשות, התרחשות מיוחדת, או אופן התרחשות שלא ניתן לתאר במילים. הרמז רמיזה באמצעות מילה או ביטוי המופיעים בתוך יצירה כלשהי אל מקורות אחרים בספרות, בקולנוע, מוזיקה, או אל אירועים היסטוריים. כך נוצר קשר בין היצירה הרומזת ליצירה או לאירוע הנרמזים. קשר זה מעשיר את מרקם היצירה הרומזת, מרחיב ומעמיק את משמעותה. אקרוסטיכון שיטת כתיבה של שיר או פרוזה, בה ליקוט האות הראשונה של כל מילה, שורה או בית בשיר יוצר מילה או מספר מילים, שם, אותיות האלפבית כסדרן וכדומה. אנאפורה חזרה על מילה או כמה מילים בתחילת מספר שורות או בתים רצופים. אפיפורה חזרה על מילה או כמה מילים בסוף מספר שורות או משפטים רצופים. ניגודים הניגודים תורמים להבנת משמעות היצירה ומחדדים מסרים או רעיונות שונים בה. חזרה מילה, ביטוי, מצלול, החוזרים ביצירה פעמיים או יותר. זיהוי מאפיינים בשיר להלן קטע שיר:אתה לבן אני שחור,אני חשוך אתה באורשמחמם כמו אמא,ושדואג לך.אתה קטן אני גדולאני רוצה אתה יכוללרקוד, לצעוד קדימה.להיות שלם בין אנשים.ואולי יבוא יום ונהפוך שוויםאתה תהיה לי נחל ואני לך ימיםונזרום ביחד עד אין סוףשנייה לפני שקו החוף מגיעשנייה לפני שקו החוף מגיע לפניכם דוגמאות למאפיינים הנמצאים בשיר. התאימו כל דוגמא למאפיין הנכון. ניגודים חשוך אור לבן שחור קטן גדול רוצה יכול חריזה צמודה שחור - באור גדול - יכול שווים ימים חזרה שנייה לפני שקו החוף מגיע אתה/ אני חריזה חובקת אמא - גדול - יכול - קדימה דימוי שמחמם כמו אמא מטאפורה אתה תהיה לי נחל ואני לך ימים ונזרום ביחד עד אין סוף אילו שני מאפיינים מופיעים בקטע שיר זה?זה לא הים אשר בינינו,זה לא התהום אשר בינינו,זה לא הזמן אשר בינינוזה-אנו שנינו אשר בינינו. אנאפורה ואפיפורה אנאפורה ואקרוסטיכון אפיפורה וריבוי פעלים רשמו אקרוסטיכון לביטוי: "מוגנות ברשת" לזהות את האונומטופיה הקשיבו לסרטון ורשמו מילה שהיא אונומטופיה למה ששמעתם איזה אוקסימורון מסתתר בתמונה שלפניכם?