Глагол
Задание 36. Вставьте вместо точек глагол нужного вида в прошедшем времени. Объясните употребление глаголов.решать – решить1. Что ты делал вчера вечером? – Я … задачу. 2. Задача была трудная, и я её долго … . 3. Преподаватель сказал, что я … задачу правильно.читать – прочитать 4. … ли ты что-нибудь у Пушкина? 5. Я … эту книгу, но затрудняюсь высказать о ней своё мнение. 6. Книгу я …, могу сдать её в библиотеку.обсуждать – обсудить 7. Что было сказано на заседании кафедры? – Мы … диссертацию. 8. Когда мы … диссертацию, мы послали автору отзыв с нашими критическими замечаниями. 9. Не стоит говорить сейчас об этом, ведь мы этот вопрос уже … .встречать – встретить 10. Вчера я не застал тебя дома. Где ты был? – Я … своего брата. 11. На конференции я случайно … своего старого знакомого. 12. Спасибо за то, что вы меня …, я впервые в Петербурге, и мне было трудно добраться до гостиницы одному.отдыхать – отдохнуть 13. Что вы делали вчера вечером? – Я … дома. 14. За время отпуска я хорошо …, теперь с новыми силами начал работать. 15. Если вы …, то пойдём дальше. 16. Где вы … этим летом?строить – построить 17. Дом … на окраине города. 18. Завод … на полгода раньше намеченного срока. 19. Кто … это здание? 20. Когда … это здание?выступать – выступить 21. Когда он …, в первом или во втором отделении концерта? 22. Кто … по первому вопросу повестки дня? 23. Ты очень удачно …, твоё предложение всем понравилось. 24. Он … и сразу уехал.Кто вам … этот костюм? (шить – сшить) Он мне очень нравится. 2. Мне очень хотелось попасть на этот концерт, но, к сожалению, я не … на него билета. (доставать – достать) 3. Кто … контрольную работу этого студента? (проверять – проверить) В ней пропущены две ошибки, а оценку … хорошую. (ставить – поставить) 4. Вы не … в аудитории тетрадь? (оставлять – оставить) 5. – Почему вы не поздоровались с ним? – Мы уже виделись сегодня, уже … . (здороваться – поздороваться) 6. Вы не …, как её фамилия? (спрашивать – спросить) – Подождите, сейчас я вспомню, она мне … свою фамилию. (называть – назвать) 7. Диктор объявил: «Мы … прогноз погоды, через несколько минут слушайте новости». (передавать – передать) 8. Когда в прошлом году … в библиотеку, я уже … анкету. (записываться – записаться, заполнять – заполнить) Зачем же ещё раз? 9. Какую мебель вы … для этой квартиры? (покупать – купить) 10. По радио …, что будет дождь. (передавать – передать)Задание 44. Прочитайте предложения. Обратите внимание на вид глагола.1. Этот текст мы читали полчаса. А должны были прочитать за пятнадцать минут. 2. Новые слова я учил час. За это время я выучил сорок слов. 3. Вчера я был в спортзале часа два. За это время я успел пробежать пять километров и позаниматься на тренажёрах. 4. Я был в Москве месяц. За этот месяц я побывал в Кремле, в Третьяковской галерее, в Музее Пушкина и, конечно же, в Большом театре.Задание 45. Прочитайте предложения. Задайте вопросы и дайте на них краткие ответы.Образец: Мамы не было дома 2 часа. За 2 часа дочь вымыла посуду, погуляла с собакой и выучила уроки. − Сколько времени мамы не было дома? – Два часа. − За какое время (за сколько) дочь вымыла посуду, погуляла с собакой и выучила уроки? – За два часа.1. Саша писал работу неделю. За неделю он написал интересную статью. 2. Иван рассказывал мне о своей поездке в Сибирь 2 часа! За 2 часа он успел рассказать много интересного. 3. Катя не была в родном городе 3 года. За 3 года город очень изменился. 4. Они решали задачу час. И за час им удалось её решить. 5. Строители работали здесь месяц. За месяц они построили новую школу. ¾Задание 46. Раскройте скобки. Используйте предлоги за или через.1. (Месяц) отец написал интересную статью, и (2 месяца) её можно будет прочитать в журнале. 2. Мы давно не были в этом городе. (Эти годы) в нём появилось много новостроек. 3. Мой друг серьёзно изучает русский язык. (Последнее время) он прочитал по-русски несколько книг. Я думаю, что (некоторое время) он будет очень хорошо говорить по-русски. 4. Я написал работу (час), проверил её и (несколько минут) сдал тетрадь преподавателю. 5. К экзаменам мы начнём готовиться (неделя). 6. (3 часа) туристы осмотрели весь город. 7. Мы пойдём обедать (полчаса). 8. (Лето) я хорошо отдохнул. 9. Я прочитал эту книгу (3 дня). 10. Перерыв начнётся (10 минут). Задание 48. Вставьте вместо точек нужные по смыслу глаголы.1. Я … этот роман неделю. 2. Мой друг … этот роман за пять дней. 3. Во время летних каникул студенты целый месяц … на море. 4. Мой брат … домашнее задание за два часа. 5. Школьники … задачу полтора часа. 6. Мария … эту песню за полчаса. 7. По радио … новости 10 минут. 8. Преподаватель … новый урок за 30 минут. 9. Студенты … на вопросы преподавателя 20 минут.Задание 54. Поставьте вместо точек глагол совершенного или несовершенного вида в нужной форме.1. В магазине Виктор долго … костюм. Наконец он … красивый костюм. (выбирать – выбрать) 2. Мне нужно … учебник в библиотеке. Я часто … книги в библиотеке. Когда мы поедем в лес, мы … фотоаппарат. (брать – взять) 3. Я долго … с другом. Я … с другом и поехал домой. (прощаться – попрощаться) 4. Отец … сыну на память фотоаппарат. Он часто … сыну книги. (дарить – подарить) Задание 57.Продолжите фразу, назвав действие, происходящее одновременно с данным.1. Антон сидел и … . 2. Девушка стояла у окна и … . 3. Отец лежал на диване и … . 4. Она улыбалась и … . 5. Мы гуляли и … . 6. Зрители аплодировали и … . 7. Журналист задавал вопросы и … . 8. Я читал письмо и … . 9. Мы сидели в аудитории и … . Задание 58. Продолжите фразу, назвав действие, которое следует за данным.1. Мария прочитала книгу и … . 2. Я купил цветы и … . 3. Девушка взяла цветы и … . 4. Студент ответил на вопрос и … . 5. Татьяна Сергеевна проверила диктанты и … . 6. Декан поздравил студентов и … . 7. Мы заказали пиццу и … . 8. Я приготовил обед и … . 9. Друзья посмотрели фильм и … . Задание 100: Прочитайте текст. Перескажите его так, чтобы речь шла о неповторяющихся действиях.Обычно занятия в университете начинаются в 9 часов. Студенты собираются в аудитории, затем приходит преподаватель. Он объявляет тему урока, студенты открывают тетради, записывают число и тему урока. Преподаватель объясняет новый материал, спрашивает, а студенты слушают, пишут, повторяют и отвечают на вопросы преподавателя. Затем студенты выполняют упражнения или читают текст. Они учатся пересказывать текст, задавать вопросы. Новые слова они смотрят в словарях, переводят их на родной язык и запоминают. Если кто-то не понимает новое слово, он просит объяснить ему, что оно значит.Задание 105: Употребите в диалогах глаголы нужного вида. 1. - Ты был в деканате? Что ты там делал? - …( спрашивал – спросил) расписание экзаменов. - А разве на занятиях преподаватель не … ( говорил – сказал) об этом. - Конечно, … ( говорил – сказал) , но я не … ( записывал - записал). 2. -На прошлом уроке вы … ( писали – написали) сочинение? - … ( писали – написали). - О чем ты … (писал – написал)? - О своем друге. - И как ты …( писал – написал)? Задание 106: Закончите предложения. Выберите правильный вариант. 1. Когда я писал письмо, мой друг … .А. слушалБ. послушал2. Когда я написал письмо, мы … .А. начинали смотреть телевизорБ. начали смотреть телевизор3. Когда мы сделали домашнее задание, мы… .А. шли в киноБ. пошли в кино4. Когда мы повторили слова, мы … .А. выполняли упражненияБ. выполнили упражнения5. Когда я прочитал текст, я … .А. пересказывал егоБ. пересказал его6. Студенты внимательно слушали, когдаА. объяснял преподаватель … .Б. объяснил7. Когда мы пришли в кинотеатр, мы … .А. покупали билетыБ. купили билеты8. Когда я играл в шахматы, мой брат … .А. перевел текстБ. переводил текст9. Когда сестра готовила обед, я … .А. разговаривал по телефонуБ. сказал по телефону10. Когда сестра приготовила обед, мы … .А. начинали обедатьБ. начали обедатьВИДЫ ГЛАГОЛА В БУДУЩЕМ ВРЕМЕНИЗадание 113: Задайте вопросы с целью выяснить, будет действие или нет.Образец :- Мы только что написали тест по грамматике. - А вы будете писать?1. Мы купили новый компьютер. - …. ?2. Я уже пообедал. - …. ?3. Я прочитал весь текст. - … ?4. Мы уже посмотрели этот фильм. - …. ?5. Я заказал суп. - … ?6. Моя сестра поступила в университет. - …?7. Я перевел этот текст. - …?8. Я переписал свое сочинение. - …?9. Я убрал свою комнату. - …?10. Мы приготовили ужин. - …? Задание 129: Задайте вопросы по ситуациям. Используйте слово «можно» и глаголы в инфинитиве.1. Вы пришли в деканат, потому что не знаете расписание экзаменов (узнавать – узнать).2. Вы пришли на кафедру, обратитесь к секретарю ( говорить – поговорить).3. Вы опоздали на занятие, открываете дверь в аудиторию ( входить – войти).4. Вам понравился альбом друга, вы просите его у него ( смотреть – посмотреть).5. Вы просите преподавателя отпустить вас с занятия на 10 минут раньше ( уходить –уйти).6. Вы просите у друга словарь, так как свой забыли дома (брать – взять).7. Вы просите декана разрешить вам сдать экзамены досрочно (сдавать – сдать).Задание 128: Употребите глагол нужного вида.1. Вы должны … экзамены два раза в год. Чтобы учиться дальше, надо … все экзамены хорошо ( сдавать – сдать). 2. Вам необходимо … этот текст, на уроке будем писать изложение ( читать – прочитать).3. Мне нужно … с вами по одному вопросу ( советоваться – посоветоваться).4. Можно … у вас журналы каждый день? Можно сегодня … этот журнал? ( брать – взять).5. Вам следует … новые слова в тетрадь. Я хочу … ваш номер телефона ( записывать – записать). УПОТРЕБЛЕНИЕ ГЛАГОЛОВ В ИНФИНИТИВЕЗадание 119: Употребите глаголы нужного вида. Объясните свой выбор.1. Я решил регулярно … писать письма домой. (писать – написать)2. Я обещал маме … сразу, как только приеду. (писать – написать)3. Студент просил … ему сдать экзамен (разрешать – разрешить) вторично.4. Преподаватель попросил нас … работу (заканчивать – закончить) вовремя.5. Я стараюсь каждый день … новые слова. (повторить – повторять)Обратите внимание: после глаголов начать- начинать, продолжить – продолжать, кончить – кончать и других употребляется инфинитив глаголов несовершенного вида.