Контрольная работа по теме "словосочетание"
Связь слов в словосочетании - это... ...сочинительная связь ...подчинительная связь ...предикативная связь Соедините части предложений так, чтобы получились верные утверждения. Если зависимое слово в словосочетании изменяется вместе с главным, это вид связи согласование Если при изменении главного слова словосочетания форма зависимого слова не меняется, это вид связи управление Если зависимое слово в словосочетании - неизменяемая часть речи, это вид связи примыкание В словосочетании обязательно есть главное и зависимое слово Если два слова равноправны и не зависят друг от друга, это однородные члены предложения Если два слова равноправны и зависят друг от друга, это подлежащее и сказуемое Что вы знаете о порядке слов в предложении? Отметьте все правильные утверждения. Порядок слов в русском предложении, в отличие от английского, совершенно свободный. Изменение порядка слов в предложении может влиять на его смысл. Инверсия - выразительное средство языка, состоящее в сознательном нарушении порядка слов. Подлежащее перед сказуемым, определение перед определяемым словом - это прямой порядок слов. Изменение порядка слов в предложении возможно только в разговорной речи. Изменение порядка слов возможно только в вопросительном предложении. Порядок слов в русском предложении относительно свободный. Связь между подлежащим и сказуемым - это... предикативная связь сочинительная связь подчинительная связь Отметьте все сочетания слов, которые не являются словосочетаниями вдоль ручья буду петь на концерте буду петь да будет свет шел напевая мощный старт самый мощный по-весеннему радостно Отметьте все сочетания слов, которые не являются словосочетаниями тщательно спланировать возле крыльца давайте полюбуемся новейшее оборудование самая удобная экипаж корабля повесил голову навстречу утру Распределите словосочетания по группам в зависимости от вида подчинительной связи. согласование вчерашний разговор павлиний хвост светлое будущее этот экземпляр нечто увлекательное что-то непривычное на четвертом этаже о своих приключениях управление спросить о нём слушаться старших прогуливаясь вдоль реки оглянувшись на прошлое посещение вебинара кое-чем заинтересовался руководить предприятием примыкание прогулка налегке работать допоздна подходить по двое изредка бывать желание остаться В каком ряду во всех словах пропущен разделительный твердый знак? с...узить с...ъзжать, с...язвить трех...язычный ад...ютант об...яснение об...явление об...нимать под...езжать пред...юбилейный в...езжать двух...этажный меж...языковой двух...ярусный из...ясняться В каком ряду во всех словах пропущена безударная чередующаяся гласная в корне? заг...раться выг...реть наг...рный проб...раться прот...реть зад...раться предл...жение непром...каемый прик...саться прим...рительный изл...гать заж...гание г...ризонтальный бл...стательный ст...лющийся Отметьте все варианты, в которых на месте пропуска следует писать НН. революцио...ое открытие ко...ый маршрут серебря...ый звон оловя...ый солдатик петуши...ый крик подли...ый шедевр клюкве...ый кисель безветре...ый день глиня...ный кувшин кожа...ый портфель стари...ый вальс Распределите словосочетания по группам в зависимости от выбора Н или НН на месте пропуска. Н свежемороже...ые фрукты смышле...ый малыш незва...ый гость вяле...ая рыбка некоше...ый луг златокова...ый сундук НН купле...ая вещь балова...ый ребенок несвяза...ые события посеребре...ый кулон груже...ый песком обеща...ая награда реализова...ые планы