Ο ΣΠΟΥΡΓΙΤΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ

Worksheet by Diavazoume Mazi
Ο ΣΠΟΥΡΓΙΤΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ worksheet preview image
Subjects
Arts
Grades
2
Language
ELL
Assignments
37 classrooms used this worksheet

Διαβάστε το κείμενο εδώ ή εναλλακτικά κάνετε κλικ στον σύνδεσμο για να μεταφερθείτε στο βιβλίο Αθνολόγιο από όπου είναι παρμένο το κείμενο που ακολουθεί:Ανθολόγιο Ήταν κάποτε ένας σπουργίτης που ήθελε να γνωρίσει το ουράνιο τόξο. Ήθελε να δει από κοντά τα χρώματά του.«Είναι πολύ μακριά το ουράνιο τόξο!» του έλεγε η σοφή κουκουβάγια. «Κι εσύ, τόσο μικρούλης που είσαι, θα κουραστείς και θα μείνεις στα μισά του δρόμου!»Όμως ο σπουργίτης δεν άλλαζε γνώμη.Κι έτσι ένα πρωί ξεκίνησε για το μεγάλο ταξίδι.Πέρασε μέσα από το μεγάλο δάσος. Είδε τα λιοντάρια, τις τίγρεις, τους ελέφαντες και τις μαϊμούδες.«Πάω καλά για το μέρος που είναι το ουράνιο τόξο;» ρώτησε ένα χιμπατζή.«Καλά πας!» του απάντησε εκείνος.Μετά από το μεγάλο δάσος, ο σπουργίτης βρέθηκε στη μεγάλη θάλασσα. Είδε τα κύματα, είδε τα ψάρια, είδε τα καράβια, είδε και τους γλάρους.«Για το μέρος που βρίσκεται το ουράνιο τόξο, από εδώ πάνε;» ρώτησε ένα δελφίνι.«Ναι!» του απάντησε εκείνο.Μετά από τη μεγάλη θάλασσα, ο σπουργίτης βρέθηκε στη μεγάλη έρημο. Είδε την άμμο να αστροποβολάει κάτω από τον ήλιο, είδε τα φοινικόδεντρα, είδε τις καμήλες.«Θέλω να φτάσω στο ουράνιο τόξο. Καλά πάω;» ρώτησε ένα σκαθάρι.«Καλά πας!» του απάντησε εκείνο.Μετά από τη μεγάλη έρημο, ο σπουργίτης βρέθηκε στα μεγάλα βουνά. Είδε τα χιόνια, είδε τους αϊτούς, είδε τις αρκούδες, είδε τις δροσερές πηγές και τα πανύψηλα έλατα.«Προς τα πού πέφτει το ουράνιο τόξο;» ρώτησε ένα σκίουρο.«Εκεί!» του έδειξε εκείνος.Και ο σπουργίτης –αν και είχε πια κουραστεί– πήρε κουράγιο και συνέχισε. Το καταλάβαινε πως πλησίαζε.Και ναι! Μόλις πέρασε το τελευταίο βουνό, βρέθηκε στην πεδιάδα που κατοικούσε το ουράνιο τόξο.Ήταν μια πλατιά πεδιάδα, γεμάτη από λουλούδια. Τα λουλούδια είχαν πάνω τους τα χρώματα του ουράνιου τόξου. Υπήρχαν και μερικές λίμνες. Τα νερά τους είχαν χρώματα του ουράνιου τόξου. Υπήρχαν και πουλιά που τα φτερά τους είχαν τα χρώματα του ουράνιου τόξου. Υπήρχε και το ίδιο το ουράνιο τόξο. Όμορφο που ήταν!Ο σπουργίτης πήγε και κούρνιασε στην πιο χαμηλή μεριά του. Μπορούσε πια να ξεκουραστεί. Σήκωσε τα μάτια του προς τα επάνω. Ό,τι έβλεπε ήταν λουσμένο σε μαγευτικούς χρωματισμούς.«Αχ, τι ομορφιά!» είπε ο σπουργίτης. «Άξιζε η κούραση!» κι έπειτα έκλεισε τα μάτια του και κοιμήθηκε.Τα όνειρά του είχαν χρώματα του ουράνιου τόξου. Τόσο όμορφα όνειρα ήταν.Μάνος Κοντολέων Πιο κάτω θα δείτε το κείμενο σε μια παρουσίαση. Ειδικά για όσους διαβάζουν από κινητό τηλέφωνο είναι πιο εύκολο! Αφού διαβάσεις προσεκτικά το κείμενο απάντησε προσεκτικά τις πιο κάτω ερωτήσεις σε ένα τετράδιο: Τι έψαχνε να βρει ο σπουργίτης; Τι είδε ο σπουργίτης στη μεγάλη θάλασσα; Με ποιον μίλησε ο σπουργίτης στη μεγάλη έρημο; Η κουκουβάγια πίστευε ότι ο σπουργίτης θα τα καταφέρει να κάνει αυτό το μακρινό ταξίδι ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Στο μεγάλο δάσος ένα λιοντάρι είπε στο σπουργίτη ότι καλά πάει για το μέρος που είναι το ουράνιο τόξο. ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Στη μεγάλη έρημο ο σπουργίτης είδε την άμμο, τα φοινικόδεντρα, τις καμήλες και μίλησε σε ένα σκαθάρι. ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Ο σπουργίτης όταν κοιμήθηκε είδε όνειρα γεμάτα με τα χρώματα του ουράνιου τόξου. ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Επέλεξε τις τοποθεσίες από τις οποίες πέρασε ο σπουργίτης: μεγάλο δάσος μεγάλο ουρανό μεγάλη θάλασσα μεγάλο ποταμό μεγάλη έρημο μεγάλα βουνά πεδιάδα μεγάλη ζούγκλα Κάνε μία λίστα στο τετράδιό σου και γράψε όλα τα ζώα που συνάντησε ο σπουργίτης σε αλφαβητική σειρά. Εδώ, σου θυμίζω τα γράμματα του αλφαβήτου ξανά! Τι πίστευε η κουκουβάγια για τον σπουργίτη; Θα κατάφερνε να βρει το ουράνιο τόξο ή όχι; Γιατί; (τετράδιο) Φτιάξε μια ζωγραφιά που να παρουσιάζει τι είδε ο σπουργίτης όταν έφτασε στην πλατιά πεδιάδα που κατοικούσε το ουράνιο τόξο. Μπορείς να την κάνεις είτε στο χώρο εδω πιο κάτω είτε σε δικό σου χαρτί. Απάντησε μία από τις πιο κάτω ερωτήσεις στο τετράδιό σου: 1. Φαντάσου και περίγραψε ένα όνειρο που μπορεί να είδε ο σπουργίτης, όταν κοιμήθηκε στην πλατιά πεδιάδα του ουράνιου τόξου.2. Αν συναντούσες τον σπουργίτη, τι θα του έλεγες; Ο σπουργίτης όταν έφτασε στην πεδιάδα με το ουράνιο τόξο είπε ότι άξιζε η κούραση. Γιατί; (ηχογράφησε την απάντησή , προσοχή όμως! Η απάντησή σου πρέπει ν αέιναι ολοκληρωμένη) Aφού παρακολουθήσεις προσεκτικά το βιντεάκι για τα χρώματα συμπλήρωσε τις πιο κάτω ασκήσεις: Χώρισε τα χρώματα σε κλιτά και άκλιτα. (κλιτά --> έχουν γένος και αριθμό, άκλιτα --> είναι πάντα ίδια η λέξη ανεξάρτητα με αριθμό και γένος) ΚΛΙΤΑ μαύρο κόκκινο κίτρινο άσπρο πράσινο ΆΚΛΙΤΑ πορτοκαλί ροζ μοβ γκρι μπλε Αντιστοίχισε τα χρώματα με τα ουσιαστικά που περιγράφουν: γαλάζιος ουρανός κόκκινη πινακίδα πράσινο χορτάρι κίτρινες νερομπογιές μοβ παράθυρα Συμπλήρωσε τις προτάσεις βάζοντας το επίθετο στο σωστό γένος και αριθμό όταν πρέπει. Ο Γιώργος κρατάει κόκκινη (κόκκινος) τσάντα.Η Ελένη φοράει καφέ (καφέ) γάντια.Ο Κώστας αγόρασε ένα μαύρο (μαύρος) πορτοφόλι.Η Μαρία έβαψε τα μαλλιά της πορτοκαλί (πορτοκαλί).Η Έλενα ξέχασε στο αυτοκίνητο το κίτρινο (κίτρινος) καπέλο της.Ο δάσκαλος έψαχνε τα άσπρα (άσπρος) ακουστικά του.Το κορίτσι φοράει μοβ (μοβ) κορδέλα στα μαλλάκια της.

Use This Worksheet