النخلة المعوجّة

Worksheet by RESALA SALMAN
النخلة المعوجّة worksheet preview image
Subjects
Arabic
Grades
6
Language
ARB
Assignments
76 classrooms used this worksheet

ما هي الفكرة العامة لقصيدة النخلة المعوجّة ؟ وردت في القصيدة صفات للأب هي الإخلاص و الحب الإحسان و الذكاء الحنان و الإحسان أختار غاية طلب مها من والدها تقويم اعوجاج النخلة يزداد طولها يحسن منظرها يكثر ثمرها قال الشاعر :فتناولت حبلًا و قالت : ( يا أبي هيّا انتظر )احتوى البيت السابق على أسلوب نداء تعجب مدح معنى كلمة التهذيب في البيت التاسع هو القطع التربية العناية و من العسير صلاحها فات الأوان و لا مفرالأسلوب الذي استخدمه الشاعر في البيت السابق هو نهي دعاء نفي أحدد المكان الذي دارت فيه أحداث القصة الحديقة الغابة البحر ما الذي شد انتباه مها في النخلة ؟ سهولة تسلقها اسوداد ساقها اعوجاج جذعها أكملُ البيت باختيار الكلمة الناقصة بين الحديقة و النهر و جمال ألوان الزهر أكملُ البيت بالكلمة الناقصة و الطير يشدو بالغناء العذب في شتى الصور صلي بين الكلمة و المعنى المناسب لها شتى مختلف أبر محسن عهد زمن النشء صغار الأبناء تقوّم تعدل و تصوّب صنفي الكلمات الواردة في القصيدة إلى مفرد و جمع الجمع ألوان الزهر الشجر الصور المفرد النظر عهد العمر الطير ارسمي لوحة تعبر عن النخلة المعوجّة. و الطير يشدو بالغناء العذب في شتى الصور اشرحي الصورة الجمالية في البيت السابق. إعداد : أ. رسالة سلمان علي

Use This Worksheet