Буквы е-и в корнях с чередованием

Прочитайте утверждения. Запишите после каждого утвержденияДа, если вы с ним согласны, Нет - если не согласны. 1. Глагол – это часть речи, обозначающая действие предмета. Да2. Слово «удивление» - это глагол. Нет3. В слове «не(?)годовать» не пишется отдельно. Нет4. Глаголы неопределённой формы не показывают ни времени, ни числа, ни лица, ни рода. Да5. В неопределённой форме глагола после Ч пишется Ь. Да6. Брат учит(?)ся. Данный глагол стоит в 3-ем лице и пишется с Ь. Нет7. Глаголы совершенного вида отвечают на вопросы: Что сделать? Что сделал? Что сделаю? Да8. В слове «предполагать» пишется корень -лаг-, т.к. после корня стоит суффикс -А-. Да9. Глагол «положить» несовершенного вида. Нет10. Глагол в предложении выполняет роль обстоятельства. Нет Повторите правило. Распределите слова по колонкам. В корне Е оп_реться зап_реть расст_лить выч_сть прот_реть зам_рло разб_ру забл_стеть бл_снуть заб_ру зам_реть В корне И соч_тать приб_рать зап_рать расст_латься выч_тать заб_раю расст_лать соб_раться выд_рать переб_рать раст_рать Выполни тест Выпишите из предложений слова, в которых есть корни с чередованием гласных е - и. 1) Лето собирает, а зима поедает. собирает2) Ранняя птичка носик прочищает, а поздняя глаза продирает. продирает3) Так работаем, что недосуг носу утереть. утереть4) Золотой молоток и железные ворота отпирает. отпирает5) Надежда умирает последней. умирает6) Не боги горшки обжигают. обжигают7) Золото и в грязи блестит. блестит Не забудь сохранить работу и отправить ее учителю. На видео описано, как это сделать.