Внешняя политка России

ИМИДЖ СТРАНЫ ЗАДАНИЕ 1. Запишите слова и выражения, которые ассоциируются у вас с Россией. Дайте объяснение вашим ассоциациям. ЗАДАНИЕ 2. Внимательно рассмотрите иллюстрацию. Какие известные стереотипы о России на ней представлены? ДАВАЙТЕ ОБСУДИМ! 1) Какие известные вам стереотипы о России распространены в странах Европы и Запада? Так ли это на ваш взгляд? 2) Знаете ли вы, какие стереотипы о вашей стране распространены в мире? Как вы думаете, с чем связано их появление? ЗАДАНИЕ 3. Прочитайте высказывание президента РоссииВладимира Владимировича Путина о том, что, по его мнению, влияет на формирование образа (имиджа) страны за рубежом.В.В. Путин:«Образ России за рубежом формируется не нами, поэтому он часто искажён и не отражает ни реальную ситуацию в нашей стране, ни её вклад в мировую цивилизацию, науку, культуру, да и позиция нашей страны в международных делах сейчас освещается как-то однобоко <…> А виноваты мы с вами в том, что мы плохо объясняем свою позицию». (Совещание послов и постоянных представителей России, 2012 г.) 1) Как вы можете объяснить слова В.В. Путина?2) Как вы считаете, что или кто оказывает влияние на формирование образа страны?3) Почему сложившийся имидж России за рубежом во многом искажён и не отвечает реальности? ЗАДАНИЕ 4. РАБОТА В ПАРАХ Напишите факторы, которые, по вашему мнению, влияют на формирование имиджа страны. ДАВАЙТЕ ОБСУДИМ! 1) Какой сегодня воспринимают Россию в вашей стране?2) На ваш взгляд, привлекает ли современная Россия европейцев с точки зрения туризма, места жительства, работы, образования, культуры? ЗАДАНИЕ 5. Рассмотрите фотографию. Опишите, что на ней изображено. Предположите, о чём говорится в тексте. ЗАДАНИЕ 6. Объясните значение данных слов и выражений. В случае необходимости используйте словарь. СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ ЗНАЧЕНИЕ диджей бодрый кошерная еда обрусеть (обрусевший) глубинка высотки кочевник иномарка кириллица ЗАДАНИЕ 8. А) Найдите синонимы. глубинка провинция владелец хозяин высотка небоскрёб слякоть грязь бодрый активный Б) Составьте пары из слов, близких по значению. зачастую часто полно много зато но к тому же а ещё постоянно всё время повсюду везде В) Составьте пары из слов, противоположных по значению. стабильность изменения грешник праведник достаток бедность свободный зависимый материальный духовный хамство вежливость ЗАДАНИЕ 9. Прочитайте текст — фрагмент интервью, данного иностранными гражданами, живущими в Москве, журналу «Большой город». Проверьте правильность ваших предложений. ОБРУСЕВШИЕСтэнли Уильямс (диджей радио «Мегаполис», гражданин США, в России 10 лет):«Да», «нет», «спасибо» — больше я по-русски ничего не знал. Когда нужно было купить говядину, я приходил в магазин и говорил: «Му-у-у». На меня смотрели как на дурака. Теперь я могу свободно разговаривать и читать журналы – но меня до сих пор бесит реклама: строчки бегут так быстро, я за ними не успеваю. Я работаю диджеем в клубах. Московская публика напоминает мне публику в клубах Майами — такие же бодрые. Каждый день — быстрый. Нью-Йорк в сравнении с Москвой спит. Этот год первый — первый, когда мне в городе нравится абсолютно всё. Я люблю стабильность, а она в этом году появилась. Раньше я всё время думал: ещё полгода — и уеду. Стабильности не было.Сейчас я раз в неделю на радио веду программу на английском языке. Теперь меня слушают, знают, любят. Моя девушка — она русская. Так что я остаюсь. Хочу родить ребёнка в Москве, хочу открыть клуб, куда можно будет прийти поесть и поплясать. Америка подождёт…Берл Лазар (раввин, гражданин США и РФ, в России 17 лет):Когда мы переехали в Россию, я сказал жене: «Поживём год, посмотрим». Она была готова собирать вещи через месяц: та Москва была грязной, в подъездах сидели наркоманы, пьяницы. Были сложности с кошерной едой. А сейчас я не знаю, искренне говоря, где мог бы жить так хорошо, как здесь. Кроме, конечно, Израиля.Москва – прекрасный город. Он строится, растёт. И что самое для меня главное – люди тянутся к вере. Материальная жизнь обеспечена, настал вопрос духовных вопросов. К сожалению, в Москве появилась другая проблема: зачастую люди, живущие в одном доме, не знают друг друга в лицо…Борислав Милошевич (бывший посол Югославии в России, в России 19 лет):Москва – это город с климатом, который меня не устраивает. Я нормально переношу холод, но плохо отношусь к слякоти. Но я привык. Здесь у меня жена, сын, друзья. Здесь я долго работаю, люблю ваш народ, культуру. Друзья говорят, что я обрусел. И не только потому, что я неплохо говорю по-русски. Иногда мне хочется выругаться — как русскому. Хотя никто так не ругается, как сербы. И водки я тоже выпить могу.В Москве очень плохое уличное движение. Больше всего мне мешает неуважение к пешеходам. Пешеход в Москве – изгой. А их надо уважать.Что ещё? Москва — довольно красивый город. И очень дорогой… Я считаю, что здесь слишком много денег. А очень много людей живёт бедно. Это нужно менять. И ещё я хотел бы, чтобы пресса здесь была свободной или, скорее, автономной.Архимандрит Закхей (настоятель храма, гражданин США, в России 15 лет):В Россию я попал в качестве представителя Американской православной церкви. Церковь у нас расположена в центре, и все изменения видны как на ладони. Москва стала центром бизнеса и светской жизни. Дай бог, чтобы не потеряла духовности.Гости, приезжавшие ко мне 15 лет назад, замечали, что повсюду золотятся купола. А сейчас взгляд чаще падает на рекламные щиты, казино, рестораны и офисы. Конечно, раньше православие было модой. Сейчас, я надеюсь, что православные идут в храм с любовью. С точки зрения религии Москва – агрессивный город. Здесь тяжело найти минуту, чтобы уединиться с Богом. Хотя, в принципе, я привык молиться в сердце мегаполиса – ещё когда на Лубянке в церкви служил. Не место мешает нам, а мы мешаем себе. Нил МакГован(гендиректор фирмы, гражданин Великобритании, в России 23 года):Я приехал сюда в 1984 году представителем американской турфирмы в Ленинграде… Наши туристы ездят во все доступные места: им нравится «Золотое кольцо», но они быстро от этих городов устают, для них эти города похожи друг на друга.Многие клиенты считают, что Россия — страна белолицых людей, и вы сами в этом виноваты. Ещё в Советском Союзе вся культура была представлена такими широкоплечими блондинами в рубашках и шапках. Многие англичане из глубинки до сих пор думают, что Ленинград — это такой город высоток, построенный Лениным на месте разрушенного Петербурга. А мы их возим к кочевникам в Кизил, на Байкал, в Туву, на Камчатку, в Сибирь. Я сам, когда мне кажется, что Россия — это Москва, сажусь в самолёт и лечу на другой край России.Джон Маян (менеджер компании, гражданин США, в России 11 лет):Часто интересуются, нравится ли мне Москва. Ответить непросто: с одной стороны, это динамичный, красивый город – как Нью-Йорк. К тому же в Америке нет круглосуточных книжных магазинов. Правда, в Москве, в отличие от Штатов, случаются комичные казусы: если здесь в супермаркете кончился какой-то продукт – это всё, конец… И самое ужасное, что я видел в этом городе: владельцы навороченных иномарок думают, что у них больше прав на дороге, чем у владельцев «жигулей». Это, я считаю, обыкновенное хамство. И по американским, и по общечеловеческим меркам. Я с работы специально ухожу в восемь вечера – жду, пока пробки кончатся.Каждый день я еду на работу мимо Красной площади. Для любого сорокалетнего американца это символ. Мы росли, считая, что Россия — наш главный враг, а Кремль — его воплощение. И когда 11 сентября 2001 года я стоял под стенами Кремля и звонил своему брату в Америку, чтобы узнать, как у него дела, то меня вдруг здорово накрыло. Вот я стою в бывшей империи врага, который теперь друг, звоню брату в Америку, которую атаковал другой враг, которого за врага никто раньше в Америке и не считал, — и всё это происходит со мной.Марк Алан Браун (сотрудник международной организации, гражданин США, в России 10 лет):Здесь осторожно относятся к незнакомым, каждый смотрит на тебя так, будто видит в первый и последний раз. Очень трудно пробить «фасад», за которым скрывается нормальный человек.Здесь нельзя жить без русского языка: на улицах не говорят по-английски, меню англоязычное есть только в дорогих ресторанах. Без языка ты не купишь помидоров, не прочтёшь инструкцию в метро. В конце концов се осваивают кириллицу — а если не получается, то уезжают. Но есть иностранцы, которые просто приехали, потом начали учить русский язык, потом влюбились в Москву. Как я. Мне было приятно, когда недавно в районе Пушкинской площади ко мне подошла женщина из провинции и спросила, где театр «Ленком». Я ей всё рассказал… «Надо же, — сказала она, — иностранец, а как хорошо Москву знает». ЗАДАНИЕ 10. Укажите высказывания, которые соответствуют содержанию текста. ДА НЕТ 1. Если иностранец прожил в России десять лет, он свободно говорит и пишет по-русски. 2. Стэнли Уильямсу очень нравится московская публика, и он не спешит на родину. 3. Берл Лазар чувствует себя в Москве вполне комфортно, а его жена хочет уехать в из Москвы. 4. Борислав Милошевич в восторге от московского климата. 5. Милошевича возмущает отношение водителей к пешеходам и не вполне устраивает российская пресса. 6. Нил МакГован утверждает, что многие российские города похожи друг на друга. 7. Иностранных туристов привлекает экзотика. 8. Часто москвичи задают иностранцам трудные вопросы. 9. Для любого американца Кремль – символ империи зла. 10. По мнению М.А. Брауна, москвичи с опаской относятся к иностранцам. ЗАДАНИЕ 11. Ответьте на вопросы. 1) Что говорят иностранные граждане о жизни в России? Довольны ли они тем, что живут в России?2) Что побудило их остаться в России на долгое время?3) Какие положительные стороны жизни в России они отмечают?4) Как изменилось отношение иностранцев к России после того, как они прожили в стране несколько лет? ДАВАЙТЕ ОБСУДИМ! 1) Есть ли у вас какие-либо страхи, сомнения по поводу того, стоит ли связывать свою жизнь с Россией?2) Можно ли назвать сегодняшний имидж России на мировой политической арене положительным?3) Каким образом, на ваш взгляд, Россия могла бы более эффективно формировать свой положительный образ в мире?4) Считаете ли вы, что образ президента (главы государства) влияет на формирование имиджа страны за рубежом? ЗАДАНИЕ 12. Перед вами высказывания россиян о том, каким должен быть идеальный президент. (Материалы взяты из журнала «Совершенно секретно».) КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ИДЕАЛЬНЫЙ ПРЕЗИДЕНТ?Анна Маркова, студентка Московского государственного института международных отношений:«Глава государства должен быть высокообразованным человеком. Глядя на него, люди должны испытывать чувство уверенности в завтрашнем дне».Анна Викторовна, учительница школы:«Он должен быть открытым и коммуникабельным человеком. Он должен много ездить по стране. Ещё он должен постоянно читать газеты и смотреть телевизор, а не слушать только доклады своих помощников. Может быть, тогда он поймёт, что на самом деле происходит в стране и что на самом деле ему необходимо сделать».Генрих Падва, адвокат:«Глава государства должен быть сильной личностью. Безусловно, президенту необходим рационализм, он должен уметь прислушиваться к советам других. Да, он лидер, но в то же время он должен понимать, что быть специалистом во всех областях жизни невозможно, поэтому требуется особое искусство работать с командой, состоящей исключительно из профессионалов. Но последнее слово при решении важнейших вопросов всегда должно оставаться за президентом».Владимир Волгин, православный священник:«Президент должен иметь глубокую православную веру. Без православной веры возрождение России невозможно. Он должен иметь большой ум и сильную волю. Должен любить свой народ. Должен любить свой народ. Должен наказывать тех, кто нарушает закон. В этом — залог безопасности и благополучия любого государства. И помоги ему Бог!».Татьяна Николаевна, продавец:«Президент должен быть честным. Он должен беспокоиться о людях, потому что народу сегодня очень тяжело живётся. Не важно, будет ли он мужчиной или женщиной, главное — чтобы он был не старше 40-50 лет. Потому что у президента не должно быть устаревших взглядов, ведь тогда он не сможет понять молодых, а они — наше будущее».Николай Фёдорович, дорожный рабочий:«Он должен быть богатым, чтобы всё у него было. Тогда он воровать не будет и тем, кто с ним, тоже не позволит. Зачем ему?»Владимир, майор:«Он обязательно должен быть человеком, отслужившим в армии. Без дееспособной армии нет государства, а мужик, который от неё откосил, не может считаться настоящим государственным деятелем вообще мужиком».Коси́ть от армии(молодёжный сленг) — уклоняться от службы в армии. Степан Калачёв, программист:«Президент должен быть, конечно, умным, порядочным, физически здоровым и без погон. И ещё — предсказуемым. Как минимум хотелось бы знать, интересы какой партии он представляет и что у него за программа. Сюрпризом быть не должно. Вообще идеальный президент — это тот, о котором как можно реже вспоминаешь. Чтобы не бежать утром первым делом к телевизору узнавать, что ещё плохого у нас случилось».Гарик Сукачёв, известный рок-музыкант:«Идеального президента, как и идеального человека, нет и быть не может. Но даже совсем неидеальный президент обязан быть хорошо образованным, интеллигентным человеком. И конечно, он должен быть лояльным, уметь воспринимать всё новое». ДАВАЙТЕ ОБСУДИМ! 1) Назовите качества, которыми, по мнению россиян, должен обладать идеальный президент.2) Каким вы видите идеального президента / премьер-министра вашей страны?3) Совпадают ли мнения россиян о том, каким должен быть идеальный президент, с вашим? Аргументируйте свой ответ.4) С чем у вас ассоциируется образ нынешнего российского президента? Совпадают ли ваши впечатления о президенте России с имиджем страны в целом? ЗАДАНИЕ 13.Выполните задание по модели:(какой?) честный → (каков?)честен → (какова?)честна → (каковы?) честны честный → ....................................... → ....................................... → ....................................... деятельный → ....................................... → ....................................... → ....................................... доверчивый → ....................................... → ....................................... → ....................................... властный → ....................................... → ....................................... → ....................................... гибкий → ....................................... → ....................................... → ....................................... жёсткий → ....................................... → ....................................... → ....................................... коммуникабельный → ....................................... → ....................................... → ....................................... настойчивый → ....................................... → ....................................... → ....................................... непредсказуемый → ....................................... → ....................................... → ....................................... неуравновешенный → ....................................... → ....................................... → ....................................... ответственный → ....................................... → ....................................... → ....................................... принципиальный → ....................................... → ....................................... → ....................................... рассудительный → ....................................... → ....................................... → ....................................... решительный → ....................................... → ....................................... → ....................................... требовательный → ....................................... → ....................................... → ....................................... упрямый → ....................................... → ....................................... → ....................................... энергичный → .......................................→ ....................................... → ....................................... ЗАДАНИЕ 14. Определите, от каких слов образованы прилагательные. Объясните, как вы понимаете их значение.Образец:Трудолюбивый — труд, любить: человек, который любит трудиться.Властолюбивый — ...Дальновидный — ...Работоспособный — ...Самолюбивый — ...Самоуверенный — ...Целеустремлённый — ... ЗАДАНИЕ 15. Назовите людей на фотографии и их должности. Составьте словесный портрет одного из известных вам политиков. ВСТРЕЧИ НА ВЫСШЕМ УРОВНЕ ДАВАЙТЕ ОБСУДИМ! 1) Принимали ли вы когда-нибудь участие в переговорах?2) От чего, по вашему мнению, зависит успех переговоров?3)Часто ли можно увидеть по телевидению в вашей стране репортажи о политических встречах и переговорах? ЗАДАНИЕ 16. Запишите слова и выражения, которые ассоциируются у вас с темой "Встречи на высшем уровне". ЗАДАНИЕ 17. Прочитайте текст о том, как традиционно проходят официальные визиты и встречи в России. Расскажите, как в вашей стране организуются официальные встречи. ОФИЦИАЛЬНЫЕ ВИЗИТЫ И ДЕЛОВЫЕ ВСТРЕЧИВстречи государственных деятелей занимают важное место в дипломатической работе. В результате таких встреч проводятся официальные переговоры, а также подписываются итоговые политические документы.Принятые в России виды визитов — официальный, деловой (рабочий), неофициальный, визит проездом. О характере предстоящего визита, его сроках и уровне участники договариваются через дипломатические посольства.Официальный визит характеризует большая политическая значимость и особая торжественность. Обычно в программе такого визита есть церемониальные мероприятия, связанные с посещением памятных мест и возложением венков к ним; официальный обед (завтрак), посещение театра (по желанию); встречи с представителями общественности; нередко визит в парламент; если есть время —небольшая поездка по стране.Визит главы иностранного государства в столицу – особо торжественный официальный визит. На аэродроме поднимаются государственные флаги. Выстраивается почётный караул вооружённых сил в парадной форме, с воинскими знамёнами и оркестром. На встречу прибывают руководитель стран, другие официальные лица, посол страны гостя, персонал посольства. Во встрече участвуют также местные и иностранные корреспонденты.У трапа самолёта высокого гостя встречают руководитель страны с супругой (если гость прибывает с супругой), посол страны гостя, начальник протокольной службы. Во многих странах принято супруге гостя дарить букет цветов.Обычно оркестр играет встречный марш. Потом исполняются государственные гимны страны гостя и принимающей страны. Во время встречи почётный караул проходит торжественным маршем.С аэродрома высокий гость в автомашине и с колонной (эскортом) мотоциклистов отправляется в резиденцию.Завершение официальной церемонии встречи происходит в Кремле. Гость проходит в Георгиевский зал Большого Кремлевского дворца, где его приветствуют Президент РФ с супругой (если гость прибыл в Россию с супругой).В России официальным местом возложения венков иностранными делегациями является могила Неизвестного солдата у Кремлевской стены — символ героизма российского народа в годы Великой Отечественной войны.Обязательная часть визитов — официальный завтрак (ланч) или обед от имени руководства принимающей страны. Во время завтрака или обеда стороны обмениваются речами-тостами, тексты которых раскладываются на столах.По желанию высокого гостя в программу его визита может быть включено официальное посещение театра. В этом случае перед началом спектакля исполняются гимны двух стран. (По материалам сайта ЗАДАНИЕ 18. РАБОТА В ГРУППАХ Представьте, что вы представитель МИДа, вам поручено разработать план мероприятий для официальной делегации из России.1) Что бы вы предложили гостям в качестве культурной программы?2) Разработайте меню официального завтрака (обеда). ЗАДАНИЕ 19. Из группы слов уберите одно слово. Аргументируйте. ВИЗИТ ВИЗИТ ВСТРЕЧА ПЕРЕГОВОРЫ государственный бороться двусторонняя всесторонние официальный планировать регулярная многодневные частный прибыть на высшем уровне российско-американские президентский находиться глав государств частные краткий завершить долгосрочная с главами ЕС однодневный посетить краткая дружеский ЗАДАНИЕ 20. Вставьте пропущенные слова.1. Визит посвящён юбилейным торжествам.2. В ходе визита обсуждались вопросы стабильности.3. Высокому гость рассказали о потенциале города.4. Программа визита включает посещение музеев.5. Главы государств обсуждали проблемы сотрудничества.6. Президент указал на повышение роли ООН. ЗАДАНИЕ 21. Перед вами фотография Сергея Лаврова, министра иностранных дел РФ (с 2004 г.).1) Расскажите, что вам известно об этом человеке?2)Охарактеризуйте его как политика и как человека.3)Как вы думаете, насколько влияет личность министра иностранных дел на внешнюю политику государства? ЗАДАНИЕ 22. РАБОТА В ПАРАХ Познакомьтесь с биографией Сергея Лаврова. Расположите фрагменты текста в правильном порядке (1-9).А. ..........Сергей Лавров женился, ещё будучи студентом 3 курса института международных отношений. Его жена – Мария Александровна имеет филологическое образование. У супругов есть дочь Екатерина, которая родилась во время работы Лаврова в Нью-Йорке. Сергей Лавров увлекается спортом и в свободное время катается на лыжах, играет в футбол и ещё со студенческих лет занимается рафтингом. Помимо этого министр играет на гитаре и увлекается поэзией - много читает и пишет сам стихи.Б. .........В 1992 году получил назначение на должность заместителя Министра иностранных дел России. Таким образом, в возрасте 42 лет он максимально приблизился к эшелонам высшей власти. На этом посту он курировал деятельность Департамента международных организаций и международного экономического сотрудничества, Управления по правам человека и международного культурного сотрудничества, Департамента по делам государств СНГ. Занимал этот пост до января 1994 года.Параллельно Лавров трудился в должности заместителя председателя Межведомственной комиссии, отвечавшей за участие Российской Федерации в организациях системы ООН, а также был сопредседателем комиссии по координации миротворческой деятельности страны. На протяжении 10 лет дипломат занимал пост постоянного представителя России при Организации Объединенных Наций. За это время он приобрёл репутацию решительного и принципиального человека, который строго отстаивал позицию России.В. ..........Сергей Лавров учился в одной из подмосковных школ, где основной упор был сделан на изучение иностранных языков. Родители мальчика были очень заняты работой и постоянно находились в разъездах, поэтому воспитанием на начальном этапе занимались бабушка и дедушка. Позднее родители забрали мальчика в столицу, где он продолжил углубленно изучать английский язык в школе.В одном из своих интервью политик рассказал, что сейчас старается помогать своей школе, которую окончил более 50 лет назад. Окончив учебное учреждение с серебряной медалью, Лавров планировал поступить в университет. Его выбор пал на несколько столичных вузов: МГИМО и Московский инженерно-физический институт. На выбор будущей профессии повлияла не только профессиональная деятельность родителей, но и на месяц раньше начавшиеся вступительные экзамены в МГИМО. И в 1967 году Лавров стал студентом восточного факультета института международных отношений.Г. ..........В 1988 году Лавров был переведен в столицу. С этого момента политик начал достигать первых значительных высот на дипломатической службе. В период с 1988 по 1992 год Сергей Викторович работал заместителем, первым заместителем начальника, так называемого, Управления международных экономических организаций МИД, а затем и сам стал руководить этим структурным подразделением. Д. .........Лавров входит в число самых сильных дипломатов мира. Послужной список Лаврова огромен. Он неоднократно был удостоен благодарности от первых лиц страны и был награжден почетными грамотами Президента РФ. Весь наградной список уместится в 38 почетных званий, конфессиональных, региональных и иностранных наград. А за любовь к стихам Лавров получил премию Союза писателей России.Е. .........Кстати, Лавров является автором гимна МГИМО, который действует и по сей день. За время обучения студент не только усовершенствовал знания английского, но и овладел французским и сингальским языками. В возрасте 22 лет Лавров окончил институт и получил диплом престижнейшего высшего учебного заведения того времени.Ж. ........Отец Лаврова – тбилисский армянин. «У меня тбилисские корни, потому что мой отец оттуда, во мне течет армянская кровь и никакая другая. Эта кровь ни в чём мне не мешает». Мать политика Калерия Борисовна Лаврова, чью фамилию и взял Сергей Викторович, родилась в подмосковном Ногинске, работала в Министерстве внешней торговли СССР.З. .........Сергея Лаврова называют «карьерным дипломатом», так как он сумел пройти все ступени карьерной лестницы: от секретаря до министра иностранных дел РФ. Практически сразу молодой специалист был отправлен на стажировку в посольство СССР в Коломбо, в Республике Шри-Ланка в качестве секретаря-референта. По возвращении из командировки, Лавров занял пост третьего, а затем второго секретаря отдела международных экономических организаций МИД СССР.В 1981 году был командирован на дипломатическую службу в Соединенные Штаты. Там он проработал 7 лет и занимал пост первого секретаря, советника, а затем и старшего советника Постоянного Представительства СССР при Организации объединенных наций в Нью-Йорке.И. .........В 2004 г. в карьере С. Лаврова начался новый этап: он был назначен Президентом РФ Владимиром Путиным на пост министра иностранных дел России. Данное министерство Лавров возглавляет и по сей день. ЗАДАНИЕ 23. Напишите статью энциклопедического характера о Сергее Лаврове, опираясь на текст его биографии. ЗАДАНИЕ 24. Представьте, что вы присутствуете на пресс-конференции с Сергеем Лавровым. Какие вопросы вы хотели бы ему задать? Составьте и запишите 5-7 вопросов. ЗАДАНИЕ 25. Знаете ли вы слова? СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ ЗНАЧЕНИЕ разрыв разрушать / разрушить последовательно высокий представитель встречаться от случая к случаю (не) навязываться / навязаться обоюдные интересы ЗАДАНИЕ 26. Посмотрите фрагмент пресс-конференции с министром иностранных дел РФ (15 февраля 2021 г.). Ответьте на вопросы.1) Какие, по мнению С. Лаврова, сейчас отношения у России и стран ЕС?2) Готова ли РФ к сотрудничеству с ЕС?3) В каких сферах РФ готова сотрудничать с ЕС? ЗАДАНИЕ 27. Выберите в группе одного человека, который готов исполнить роль министра иностранных дел России. Организуйте пресс-конференцию, на которой задайте составленные ранее вопросы.Задача "министра иностранных дел РФ" - отвечать на вопросы с позиции политика, который защищает интересы своего государства на мировой политической арене!