הקיפוד

הקיפּוֹדיוֹנֵק לֵילִי הַמְּכֻסָּה שְׂעָרוֹת קוֹצָנִיוֹת לַהֲגַנָּה עַל עַצְמוֹ.הַקִּיפּוֹד שַׁיָּךְ לְמִשְׁפַּחַת הַקִּפּוֹדִיִּים וְהוּא מָצוּי בְּאַסְיָה, בָּאֵירוֹפָּה וּבְאַפְרִיקָה.אֹרֶך הַגּוּף שֶׁל הַקיִּפּוֹד 20 – 30 ס"מ וְיֵשׁ לוֹ זָנָב קָצַר.לַקִּיפּוֹד יֵשׁ עַל הַגּוּף שְׁנֵי סוּגִים שֶׁל שְׂעָרוֹת: פָּנָיו וְרַגְלָיו מְכוּסִים בִּשְׂעָרוֹת רַכּוֹת וּבְהִירוֹת וְאִלּוּ רֹאשׁוֹ וְגַבּו מְכוּסִים בִּשְׂעָרוֹת קוֹצָנִיּוֹת עִם כְּתָמִים בְּחוּם, אָפֹר וְלָבָן.הַשְּׂעָרוֹת הַקּוֹצָנִיּוֹת מְשַׁמְּשׁוֹת לַקִּיפּוֹד הֲגַנָּה מִפְּנֵי אוֹיְבָיו וּבִשְׁעַת סַכָּנָה הוּא מִתְקַפֵּל וְהוֹפֵךְ לְכַדּוּר שֶׁל קוֹצִים.לַקִּיפּוֹד יֵשׁ 4 רַגְלַיִם, בְּכָל רֶגֶל יֵשׁ 5 אֶצְבָּעוֹת שֶׁמִּסְתַּיְּמוֹת בְּצִיפֹּורְנָיִם חַדּוֹת וַחֲזָקוֹת הַמְּשַׁמְּשׁוֹת לַחֲפִירַת מְחִילוֹת בַּאֲדָמָה וּלְחִיפּוּש מָזוֹן בַּקַּרְקַע.מְזוֹנוֹ שֶׁל הַקיּפּוֹד מגוון: חֲרָקִים, פֵּרוֹת עָלִים, זְרַעִים, תּוֹלַעִים לְטָאוֹת וּנְחָשִׁים וְיֵשׁ לוֹ שִׁנַּיִם רַבּוֹת וְחַדּוֹת שֶׁמּוּתְאָמוֹת לַמָּזוֹן הזֶה.כַּאֲשֶׁר הַחֶרֶק אוֹ הַנָּחָשׁ אַרְסִיִּים, הַקִּיפּוֹד חוֹתֵך וּמוֹרִיד אֶת הַחֵלֶק הַמֵּכִיל אֶת הָרַעַל וְאֵינֶנּוּ אוֹכֵל אוֹתוֹ.הַקִּיפּוֹד פָּעִיל בְּדֶרֶך כְּלָל בַּלַּיְלָה בַּיּוֹם הוּא מִסְתַּתֵּר בְּתוֹךְ חוֹרִים וּמְחִילוֹת, בִּסְבַך שֶׁל שִׂיחִים אוֹ מִתַּחַת לַעֲרֵמוֹת שֶׁל זְרָדִים.בחוֹרֶף כְּשֶׁקַּר מְאֹד אוֹ בַּקַּיִץ כְּשֶׁחַם מְאֹד הַקִּיפּוֹד נִכְנַס לְתַרְדֵּמָה לְמֶשֶׁך מִסְפָּר יָמִים וַאֲפִילּוּ מִסְפָּר שָׁבוּעוֹת.נְקֵבַת הַקִּיפּוֹד מַמְלִיטָה פַּעֲמַיִּים בְּשָׁנָה, הַהֵירָיוֹן נמשךְ 5 עַד 7 שָׁבוּעוֹת, וּבְכֹל הַמְלָטָה נוֹלָדִים עַד 7 גּוּרִים.בקיצורים קלים, מתוך התקליטור: האנציקלופדיה של עולם החי, הוצאת המרכז לטכנולוגיה חינוכית, 2000.(C) כל הזכויות שמורות למרכז לטכנולוגיה חינוכית. 1. כתבו לפחות 3 עובדות שניתן ללמוד על הקיפוד מקריאת שורות 1-5.לדוגמה: הקיפוד הוא יונק. 2. מצאו בטקסט 3 משפטים המתארים את מבנה הגוף של הקיפוד.כתבו אותם 3. כיצד הקיפוד מגן על עצמו מפני אויביו ובשעת סכנה? 4. המילה להתקפל היא מן השורש ק-פ-לאיזו מילה מבין המילים הבאות היא מאותו שורש? קלפים מקופל מתפתל לטפל 5. בשורה 16 כתוב: בַּקַּיִץ כְּשֶׁחַם מְאֹד הַקִּיפּוֹד נִכְנַס לְתַרְדֵּמָה.מה פירוש המילה תַרְדֵּמָה?סמנו את התשובה הנכונה. מחילה סבך שינה חזקה, שינה עמוקה ערמה 6. נכון או לא נכון קראו את השורות שמספרות על המזון של הקיפוד ומיינו את המשפטים לנכון או לא נכון נכון הקיפוד אוכל חרקים לא נכון הקיפוד אוכל עופות לא נכון הקיפוד אוכל רק צמחים נכון הקיפוד מחפש אוכל בתוך האדמה 7. בטקסט כתוב: "מזונו של הקיפוד".....במקום המילה מזונו אפשר לכתוב "המזון שלו.""פרקו" לפי דוגמה זו את המילים הבאות. במקום המילה ראשו אפשר לכתוב הראש שלובמקום המילה רגליו אפשר לכתוב הרגלים שלובמקום המילה אויביו אפשר לכתוב האויבים שלו 8. הסבירו כיצד עוזרות לקיפוד הציפורניים החדות והחזקות? 9. מיינו את המשפטים הכתובים לנכון או לא נכון לגבי הטקסט "הקיפוד". נכון הטקסט הזה מתאר איך נראים קיפודים. הטקסט הזה מסביר למה משתמש הקיפוד בקוצים שלו. לא נכון הטקסט הזה מספר סיפור על קיפוד אחד. הטקסט הזה מלמד איך לגדל קיפודים. הטקסט הזה מנסה לשכנע לגדל קיפוד. 10. ביום חורף קר יצאו דנה ורון לטייל ובדרך ראו קיפוד שוכב בסבך של שיחים.התווכחו השניים.דנה אמרה שהקיפוד ישן ואילו רון אמר שהקיפוד נפגע ולכן אינו קם.מי צודק ומדוע ?נמקו תשובתכם על פי הכתוב. לסיום צפו בסרטון שבו רואים איך הקיפוד מגן על עצמו בשעת סכנה