My day

Subject: My day - vocabulary. Cel na poziomie podstawowym: potrafię opowiadać o czynnościach dnia codziennego. Używam słów z ramki na str. 81 w podręczniku.Cel na poziomie rozszerzonym: znam kilka sformułowań opisujących czynności dnia codziennego spoza podręcznika i zwroty z filmu o Grinchu. Daily activities Exercise 2 Student's book p. 81. Listen and repeat. Look at the words from the box. Ćwiczenie drugie strona 81 w podręczniku. Posłuchaj i powtórz. Spójrz na słowa z ramki. Name the daily activities Write down the names. You can use the box from your Student's book p. 81. get up read a book have a shower brush your teeth have breakfast. get dressed go to school go to bed Complete the expressions. Utwórz wyrażenia. go to bed have a shower do my homework tidy my room watch TV listen to music hang out with my friends get up When do you do these activities? in the morning get up go to school have lessons in the afternoon hang out with my friends have lunch in the evening do my homework go to bed have a shower have dinner watch TV Solve the anagrams. Odszyfruj jakie słowa są ukryte pod obrazkami. Reveal the picture. Odsłoń obrazek. Przyporządkuj nazwy czynności do pór dnia. Daily routines - listening. Listen and match. Posłuchaj i połącz. What is Grinch's daily routine? - zadanie dla chętnych Some new words - zadanie dla chętnych. The plane - zadanie dla chętnych.