TEST: ČESTICE I ENERGIJA

Master matter & energy! Fun 5th-grade science worksheet on states, transformations, and more.

Označi (klikni) tvrdnje za koje smatraš da su točne: Led i tekuća voda su ista tvar. Ukupno povećanje mikroskopa= povećanje okulara x povećanje objektiva Prostor između čestica zraka manji je od prostora između čestica tekuće vode. U zdravom čovječjem organizmu nema bakterija. Solarne stanice pretvaraju električnu energiju u svjetlosnu. Po kojim obilježjima znamo da je papučica živo biće? Razvrstaj pojmove u odgovarajuće stupce: ČVRSTO STANJE čestice su vrlo blizu jedna drugoj led šećer TEKUĆE STANJE čestice su malo udaljene jedna od druge voda maslinovo ulje PLINOVITO STANJE čestice su jako udaljene jedna od druge vodena para ugljikov dioksid U limunadu smo uronili indikatorski papir i on je pocrvenio. Je li pH-vrijednost limunade manja ili veća od 7? Objasni. Dopuni rečenice: Samo jedan dio Sunčevog zračenja možemo vidjeti, a to je svjetlosno zračenje. UV zračenje ne možemo vidjeti, ali je štetno za žive organizme pa se od njega moramo zaštititi.Svjetlosna energija od Sunca jako je bitna za proces koji zovemo fotosinteza. Bez toga nema života, jer tako nastaje kisik. U tom procesu nastaje i hrana, točnije šećer, koji treba biljci za rast i razvoj.Možemo reći da je svjetlosna energija Sunca zarobljena u hrani, odnosno pretvorena je u kemijsku energiju.Ako dođe do nestašice hrane, živa bića će tada energiju dobiti iz rezervne hrane koju su sačuvali u svom tijelu. Rezervnu hranu biljke mogu spremiti u svojim plodovima i sjemenkama, i to u obliku ulja. Životinje često odlažu rezervnu hranu u obliku masti. Navedene su neke promjene tvari u prirodi.U kojim promjenama ne nastaje nova tvar? (dva su točna odgovora) isparavanje vode gorenje drveta zaleđivanje mesa u zamrzivaču truljenje lišća Pronađi uljeza - što je od ponuđenog smjesa tvari? željezo limunada kisik šećer Učenik je izveo pokus - zapalio je komad papira.U bilježnicu je napisao rečenicu: Gorenjem papira nastala je nova tvar - pepeo.Što je učenik zapisao u bilježnicu? pretpostavku opažanje zaključak Koja se boja odjeće češće nosi ljeti? Zašto? U tanjuru je pripremljen doručak: smjesa kukuruznih pahuljica, lješnjaka, čokolade u prahu i grožđica. a) Kojoj vrsti smjesa pripada smjesa iz zadatka?b) Kad uliješ mlijeko u ovu smjesu, ono će promijeniti boju. Zašto?c) Kako možeš utvrditi je li nastala otopina kisela ili lužnata? Što bi trebalo napraviti? Koji od prikazanih maslačaka živi na suhom staništu, lijevi ili desni? Objasni. Slika prikazuje neke šumske životinje. Odredi koje imaju promjenjivu, a koje stalnu tjelesnu temperaturu! Na označena mjesta upiši riječi: STALNA ili PROMJENJIVA. PROMJENJIVA STALNA PROMJENJIVA STALNA PROMJENJIVA STALNA Zašto ćeš zimi u prirodi često vidjeti ptice i sisavce, ali primjerice gmazove nećeš? Objasni. Razvrstaj ponuđene izvore energije: NEOBNOVLJIVI IZVORI nafta ugljen zemni plin OBNOVLJIVI IZVORI Sunce voda vjetar Što prikazuju slike?Navedi imenaorganizama i za svakoga napiši je li građen od jedne stanice ili od više njih.