ข้อสอบสังคมศึกษา ม.3 เทอม 1

1. ข้อใดคือสาเหตุสำคัญที่ทำให้มีผู้นับถือพระพุทธศาสนามากขึ้นและเผยแผ่ไปทั่วโลก (ส 1.1 ม.3 การสังคายนาพระไตรปิฎกทุกประเทศทั่วโลก กษัตริย์ของประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกต่างยอมรับนับถือพระพุทธศาสนา พระเจ้าอโศกมหาราชได้ส่งพระธรรมทูตเผยแผ่พระพุทธศาสนาไปยังดินแดนต่าง ๆ การเกิดนิกายต่าง ๆ ของพระพุทธศาสนาในภูมิภาคเอเชียขยายไปยังประเทศต่าง ๆ ในโลก 2. ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาที่ช่วยสร้างสรรค์อารยธรรมและความสงบสุขให้แก่โลก (ส 1.1 ม.3 พระพุทธศาสนาส่งเสริมการให้รางวัลเกี่ยวกับสันติโลก พระพุทธศาสนามีส่วนช่วยเผยแพร่อารยธรรมต่าง ๆ ไปทั่วโลก พระพุทธศาสนาส่งเสริมให้ทุกคนปฏิบัติธรรมและสร้างสรรค์ภูมิปัญญาทำให้เกิดความสามัคคีกันทั่วโลก พระพุทธศาสนามีหลักธรรมคำสอนให้คนปฏิบัติดีและเป็นรากฐานในการสร้างวัฒนธรรมและให้ทุกคนอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติ 3. พระพุทธรูปปางลีลาเป็นพระพุทธรูปที่กล่าวถึงพุทธประวัติตอนใด (ส 1.1 ม.3 การห้ามพระญาติฝ่ายบิดาและฝ่ายมารดาในการทะเลาะวิวาทแย่งนํ้า การแสดงอิทธิปาฏิหาริย์เหาะขึ้นไปในอากาศ การเสด็จจาริกไปอยู่ตามลำพังในป่า ตอนเสด็จลงจากสวรรค์ชั้นดาวดึงส์ 4. ข้อใดคือข้อคิดที่ได้จากการศึกษาพุทธประวัติ ตอนโอวาทปาติโมกข์ (ส 1.1 ม.3 การที่พระพุทธองค์แต่งตั้งพระสารีบุตรและพระโมคคัลลานะเป็นอัครสาวก โดยไม่คำนึงถึงวัยวุฒินั้น เพราะคำนึงถึงความสามารถในการเผยแผ่พระพุทธศาสนาเป็นหลัก พระพุทธองค์ทรงมุ่งสอนปัญจวัคคีย์ เพื่อขจัดความเข้าใจผิดเกี่ยวกับการบำเพ็ญทุกรกิริยา พระพุทธองค์จะไม่สอนใครชั่วขณะจิตหนึ่ง เพราะสัตว์โลกมีดวงตาเห็นธรรมยังน้อยอยู่ พระพุทธเจ้าแสดงธรรมอริยสัจ ๔ นั้น เปรียบเสมือนกงล้อแห่งธรรมที่ขจัดอวิชชา 5. ข้อใดคือแง่คิดที่ได้จาก “นันทิวิสาลชาดก” (ส 1.1 ม.3 จะพูดจาปราศรัยจงใคร่คิด ถนอมจิตคนฟังให้รื่นหู อยากได้ของเขาเป็นของตัว จึงคิดชั่วมัวเมาลักของเขา ไร้เมตตาปรานีคิดชั่วช้า เห็นชีวิตเป็นผักปลาจึงฆ่าเล่น หมั่นเก็บหอมรอมริบวันละน้อย ได้ใช้สอยพลอยสบายในภายหน้า 6. ข้อใดคือสาเหตุที่ทำให้นางพราหมณีและครอบครัวคิดกระทำในสิ่งที่ไม่ถูกต้อง (ส 1.1 ม.3 เพราะหงส์ทองตาย เพราะความขี้เกียจของนาง เพราะไม่สามารถนำขนของหงส์ทองไปขายได้ เพราะความโลภของนางที่ถอนขนหงส์ทองจนหมด 7. เหตุการณ์ใดไม่ได้เกิดขึ้นในวันอาสาฬหบูชา (ส 1.2 ม.3 พระพุทธเจ้าทรงแสดงหลักธรรม “โอวาทปาติโมกข์” พระพุทธเจ้าทรงแสดงปฐมเทศนา “ธัมมจักกัปปวัตนสูตร” โกณฑัญญะได้ดวงตาเห็นธรรมเป็นพระอริยสาวก โกณฑัญญะทูลขอบวชเป็นภิกษุองค์แรกในพระพุทธศาสนา 8. ข้อใดปฏิบัติตนถูกต้องในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา (ส 1.2 ม.3 จัดงานรื่นเริงที่วัด อ่านหนังสือธรรมะ นั่งสมาธิเพื่อให้จิตใจสงบทั้งวัน บำเพ็ญสาธารณประโยชน์ที่วัด 9. บุคคลใดปฏิบัติตามหลักพระพุทธศาสนาและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโดยนำมาใช้ในการดำเนินชีวิต (ส 1.1 ม.3 วลัยไปกู้เงินธนาคารเพื่อนำไปซื้อรถคันใหม่ ศิริเดชให้เพื่อนยืมเงินไปซื้อเกมคอมพิวเตอร์ สมฤทัยขยันทำงาน ประหยัดอดออมเพื่อเก็บเงินไว้ใช้ยามจำเป็น จอมใจพยายามทำงานล่วงเวลาเพื่อให้ได้เงินเยอะ ๆ จนตนเองป่วยหนัก 10. ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะของพระภิกษุสงฆ์ตามหลัก “สังฆคุณ ๙” (ส 1.1 ม.3 มีวิชาคาถาอาคมจนเป็นที่รํ่าลือ มีความประพฤติอย่างตรงไปตรงมา ปฏิบัติตนตามพระธรรมวินัย โดยยึดทางสายกลาง ปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้าโดยไม่ผิดเพี้ยนไปจากคำสั่งสอนของพระองค์ 11. ศิรกานต์รู้สึกไม่มีความสุขในการทำงาน เพราะงานที่ได้รับมอบหมายเป็นงานที่เธอไม่ชอบจากเหตุการณ์ดังกล่าว ศิรกานต์ขาดหลักธรรมตามข้อใด (ส 1.1 ม.3 ฉันทะ วิริยะ จิตตะ วิมังสา 12. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของผู้ที่มีวิธีคิดแบบอริยสัจและวิธีคิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัย (ส 1.1 ม.3 ลงความเห็นเกี่ยวกับปัญหาต่าง ๆ ทันที โดยไม่พิจารณาถึงสาเหตุที่แท้จริงให้ถี่ถ้วน สามารถแก้ไขปัญหาได้ถูกต้องตรงจุด ทำให้ปัญหาคลี่คลายลงได้ เป็นคนมีเหตุผล คิดเชื่อมโยงเหตุและผลเข้าด้วยกัน ลงมือปฏิบัติสิ่งต่าง ๆ อย่างเป็นระบบเป็นขั้นตอน 13. ข้อใดเป็นประโยชน์ของการบริหารจิตและเจริญปัญญา (ส 1.1 ม.3 ทำให้นั่งสมาธิได้นานกว่าเพื่อนคนอื่น มีพลังพิเศษรู้ถึงจิตใจผู้อื่น มีร่างกายที่แข็งแรงกว่าเพื่อน เข้าใจบทเรียนที่ครูสอนได้ดี 14. ข้อใดไม่ใช่การปฏิบัติตนของการเป็นศิษย์ที่ดีตามหลักทิศเบื้องขวาในทิศ ๖ (ส 1.2 ม.3 ใฝ่ใจเรียน ตั้งใจฟังให้เกิดปัญญา ช่วยครูยกหนังสือด้วยความเต็มใจ แสดงความเคารพครูอย่างนอบน้อม ล้อเลียนหรือนำเรื่องของครูมาคุยกันอย่างสนุกสนาน 15. ข้อใดเป็นเหตุผลให้ศาสตราจารย์สัญญา ธรรมศักดิ์ ได้รับการแต่งตั้งให้เป็น “ธรรมศาสตราจารย์” (ส 1.1 ม.3 มีความซื่อสัตย์สุจริตในหน้าที่การงานและการดำเนินชีวิต สำเร็จการศึกษาทั้งจากในประเทศและต่างประเทศ เป็นประธานองค์การพุทธศาสนิกสัมพันธ์แห่งโลก จบการศึกษาเนติบัณฑิต 16. ข้อใดไม่ใช่จริยวัตรหรือกิจที่พระภิกษุควรกระทำ (ส 1.2 ม.3 ฟังเทศน์ในวันธรรมสวนะ ดูดวงให้คนที่เดือดร้อน บิณฑบาตตอนเช้า ทำวัตรเช้า-เย็น 17. บุคคลใดปฏิบัติหน้าที่ของชาวพุทธที่ดีตามพุทธปณิธาน ๔ ในมหาปรินิพพานสูตร (ส 1.2 ม.3 ทิพย์สุดาชอบเสี่ยงโชคเพื่อนำเงินไปทำบุญ อรนภาฟังเทศน์ไม่เข้าใจจึงเกิดความเบื่อหน่าย เพลินตาตั้งใจอ่านหนังสืออย่างมีสมาธิในช่วงก่อนสอบทุกครั้ง วารินทร์ชอบเล่าเรื่องต่าง ๆ ให้ผู้อื่นฟังโดยสรุปตามทัศนคติของตนเอง 18. ข้อใดคือการปกป้องพระพุทธศาสนาของชาวพุทธที่ดีตามหลักพุทธปณิธาน ๔ (ส 1.2 ม.3 การบำรุงพระพุทธศาสนาโดยการบริจาคทรัพย์มาก ๆ การเชื่อฟังและการปฏิบัติตามคำสั่งสอนของพระภิกษุที่มีชื่อเสียงเท่านั้น การกล่าวชี้แจงและแนะนำนักท่องเที่ยวในการปฏิบัติตนเมื่ออยู่ในบริเวณพุทธสถาน การเผยแพร่ภาพพระภิกษุที่กระทำผิดวินัยลงทางอินเทอร์เน็ตโดยไม่มีเนื้อหาหรือคำอธิบายใด ๆ 19. ข้อใดปฏิบัติไม่ถูกต้องในการนิมนต์พระภิกษุสงฆ์ (ส 1.2 ม.3 นิมนต์พระภิกษุ จำนวน ๔ รูป ในงานสวดพระอภิธรรมศพ นิมนต์พระภิกษุมาเจริญพระพุทธมนต์ในงานมงคลสมรส จำนวน ๗ รูป นิมนต์พระภิกษุ จำนวน ๙ รูป มาฉันภัตตาหารเพลที่บ้านเนื่องในวันคล้ายวันเกิด แจ้งรายละเอียดเกี่ยวกับ เวลา สถานที่ และโอกาสอย่างชัดเจน เมื่อไปนิมนต์พระที่วัด 20. ข้อใดปฏิบัติตนถูกต้องในการแสดงตนเป็นพุทธมามกะในพระพุทธศาสนา (ส 1.2 ม.3 แจ้งความประสงค์การแสดงตนเป็นพุทธมามกะกับญาติพี่น้อง กล่าวคำแสดงตนเป็นพุทธมามกะได้อย่างถูกต้อง ถวายเครื่องไทยธรรมแล้วเป็นอันเสร็จพิธี แต่งกายสุภาพและมาถึงหลังเวลาพิธีการ 21. ข้อใดคือประโยชน์ของการแสดงตนเป็นพุทธมามกะ (ส 1.2 ม.3 เพื่อระลึกถึงคุณความดีของชาวพุทธ เพื่อสืบทอดคำสั่งสอนของพระศาสดา เพื่อให้บุตรหลานได้บวชเรียนตามศาสนพิธี เพื่อปลูกฝังจิตสำนึกการเป็นพุทธศาสนิกชนที่ดี 22. ข้อใดเป็นการธำรงรักษาพระพุทธศาสนาได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม (ส 1.2 ม.3 กู้ยืมเงินเพื่อสร้างถาวรวัตถุให้แก่วัด นำหลักธรรมมาใช้ในการดำเนินชีวิต พิมพ์บทสวดมนต์ขายให้แก่ผู้ร่วมปฏิบัติธรรม บริจาคเงินสร้างประตูอุโบสถเพื่อสลักชื่อของตน 23. คำสอนของพระพุทธเจ้าบันทึกไว้ในคัมภีร์ชื่อว่าอะไร (ส 1.1 ม.3 คัมภีร์ไบเบิล คัมภีร์ฤคเวท พระไตรปิฎก คัมภีร์อาทิครันถสาหิพ 24. พิธีกรรมทางศาสนาใดที่เข้ามามีบทบาทในราชพิธีที่สำคัญของสถาบันพระมหากษัตริย์ไทย (ส 1.1 ม.3 ศาสนาพราหมณ์ - ฮินดู ศาสนาอิสลาม ศาสนาคริสต์ ศาสนาสิกข์ 25. ข้อใดแสดงถึงมรรยาทในการอยู่ร่วมกับเพื่อนที่นับถือศาสนาอื่น ๆ (ส 1.1 ม.3 ฟารีดาไม่เล่นกับเพื่อนที่นับถือต่างศาสนา เพราะคิดว่าเป็นการทำผิดหลักศาสนา สิทธิชัยพยายามอ้อนวอนให้เพื่อนเปลี่ยนมานับถือศาสนาเหมือนตนเอง ชารีฟยืนด้วยความสงบนิ่งในขณะที่เพื่อนกำลังสวดมนต์หน้าเสาธง ธนเทพเล่นดนตรีเสียงดังในขณะที่เพื่อนกำลังปฏิบัติละหมาด 26. ข้อใดคือความหมายของตลาดในทางเศรษฐศาสตร์ที่สมบูรณ์ที่สุด (ส 3.1 ม.3 สถานที่พบปะระหว่างประชาชนที่มีความต้องการอย่างเดียวกัน การติดต่อระหว่างผู้ซื้อและผู้ขายจนเกิดการตกลงซื้อขายกัน แหล่งที่ทำหน้าที่เป็นสื่อกลางในการแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ กลุ่มของผู้ผลิตสินค้าและบริการ 27. ข้อใดคือความแตกต่างระหว่างตลาดกึ่งแข่งขันกึ่งผูกขาดกับตลาดที่มีการแข่งขันสมบูรณ์ (ส 3.1 ม.3 มีผู้ซื้อขายจำนวนมาก การเข้าออกจากตลาดเป็นไปโดยเสรี การติดต่อซื้อขายกระทำได้โดยสะดวก มีการสร้างกลยุทธ์ทางการตลาดเพื่อดึงดูดลูกค้า 28. ข้อใดอธิบายความสัมพันธ์ตามกฎของอุปสงค์ (ส 3.1 ม.3 การที่ผลไม้ชนิดอื่น ๆ ได้รับความเสียหายจากภัยธรรมชาติเป็นผลให้ราคาสูงขึ้น การที่ปริมาณเสนอซื้อแก๊สหุงต้มตํ่าลงเป็นผลจากการประกาศขึ้นราคาของรัฐบาล การที่ปริมาณเสนอซื้อข้าวโพด A ลดตํ่าลง เป็นผลจากการที่ราคาข้าวโพด B ลดตํ่าลง การที่กลุ่มประเทศโอเปกเข้ามาควบคุมปริมาณการผลิตนํ้ามันเป็นผลให้ราคานํ้ามันสูงขึ้น 29. ข้อใดเป็นไปตามกฎของอุปทาน (ส 3.1 ม.3 ผู้ผลิตจะผลิตสินค้าออกจำหน่ายเพิ่มขึ้น ถ้าราคาสินค้าสูงขึ้น ผู้ผลิตจะผลิตสินค้าออกจำหน่ายเพิ่มขึ้น ถ้าราคาปัจจัยการผลิตลดลง ผู้ผลิตจะผลิตสินค้าออกจำหน่ายเพิ่มขึ้น ถ้าผู้บริโภคมีความต้องการมากขึ้น ปริมาณการผลิตสินค้าจะผันตามความต้องการของผู้บริโภคและราคาปัจจัยการผลิต 30. ขวัญใจซื้อพัดลมแทนการติดเครื่องปรับอากาศ เพราะมีราคาถูกกว่าแสดงถึงปัจจัยที่มีต่ออุปสงค์ในข้อใด (ส 3.1 ม.3 ระดับรายได้ของผู้บริโภค ราคาของสินค้าชนิดนั้น ๆ รสนิยมของผู้บริโภค ราคาสินค้าอื่น ๆ 31. บุคคลในข้อใดนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน (ส 3.1 ม.3 วรินทร์นิยมใช้สินค้าที่มีชื่อเสียงจากต่างประเทศ นฤมลใช้จ่ายเงินอย่างประหยัด ซื้อของที่จำเป็นเท่านั้น วิชาญชอบสั่งอาหารมาปริมาณมาก แล้วรับประทานไม่หมด เอกรักษ์นำเงินมาลงทุนเปิดโต๊ะพนันบอล เพื่อเป็นอาชีพเสริม 32. ข้อใดเป็นการปฏิบัติตนที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (ส 3.1 ม.3 ชวนเพื่อนบ้านมารวมกลุ่มกันทำกล้วยอบเนยส่งขายและนำรายได้มาแบ่งกัน ทำงานเฉพาะวันที่ไม่มีรายได้ ถ้ามีรายได้เพียงพอก็หยุดพักไม่ต้องทำงาน ทำงานโดยไม่มีวันหยุด เพื่อนำเงินไปผ่อนรถยนต์คันที่ ๒ ขายที่นาเพื่อนำเงินมารักษาอาการป่วยของแม่ 33. ข้อใดเป็นการร่วมมือกันพัฒนาท้องถิ่นตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (ส 3.1 ม.3 ผู้ใหญ่บ้านแนะนำให้ชาวบ้านสร้างบ้านด้วยวัสดุราคาแพง เพื่อเป็นหน้าเป็นตาของชุมชน ชาวบ้านนำเงินมารวมกันเพื่อซื้อวัสดุราคาแพงมาทำสวนดอกไม้ให้ชุมชนสวยงาม ชาวบ้านร่วมกันนำยางรถยนต์เหลือใช้มาช่วยกันประดิษฐ์เป็นถังขยะใช้ในชุมชน ผู้ใหญ่บ้านชักชวนให้ชาวบ้านไปชุมนุมเรียกร้องให้รัฐบาลมาช่วยสร้างสะพาน 34. การดำเนินงานของสหกรณ์ใดสัมพันธ์กับหลักประชาธิปไตย (ส 3.1 ม.3 สหกรณ์ภูผางาม ช่วยเหลือเกื้อกูลกันในหมู่สมาชิกเท่านั้น สหกรณ์วังนํ้าม่วง สมาชิกทุกคนมีความเสมอภาคเท่าเทียมกัน สหกรณ์ดงมะยม ใช้หลักการทำงานแบบคำนึงถึงผลประโยชน์ส่วนตนเป็นสำคัญ สหกรณ์หนองบัวเขียว เปิดรับสมัครเฉพาะผู้ที่มีรายได้และมีความสามารถเข้าเป็นสมาชิก 35. สหกรณ์ที่จัดตั้งขึ้นตามโครงการพระราชดำริจะเน้นการดำเนินงานในด้านใด (ส 3.1 ม.3 ช่วยเหลือด้านให้คำปรึกษา ประกอบธุรกิจด้านการบริการ ช่วยเหลือเกษตรกรในพื้นที่แห้งแล้ง รับฝากเงินเพื่อส่งเสริมการออมทรัพย์ 36. ถ้าราคานํ้ามันเบนซินและดีเซลพุ่งสูงขึ้นเรื่อย ๆ นักเรียนคิดว่ารัฐบาลควรมีวิธีการแทรกแซงราคาแบบใด เพื่อเป็นการช่วยเหลือผู้บริโภค (ส 3.2 ม.3 สร้างปัจจัยพื้นฐานที่จำเป็น การควบคุมราคานํ้ามัน ลดภาษีสินค้าฟุ่มเฟือย การพยุงราคานํ้ามัน 37. การจัดตั้งกองทุนเศรษฐกิจในท้องถิ่นต่าง ๆ เป็นนโยบายทางเศรษฐกิจของรัฐบาลในด้านใด (ส 3.2 ม.3 เป็นการช่วยเหลือประชาชนในระบบเศรษฐกิจระดับฐานราก เป็นการเพิ่มเงินพัฒนาสาธารณูปโภคให้แก่ท้องถิ่นชนบท เป็นกิจกรรมส่งเสริมการประกอบอาชีพและเพิ่มรายได้ เป็นการพัฒนาชุมชนเฉพาะกลุ่มคนในเมือง 38. เพราะเหตุใดรัฐบาลจึงสร้างสาธารณูปโภคขั้นพื้นฐานให้แก่ประชาชน (ส 3.2 ม.3 เพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิตของประชาชนในประเทศ เพื่อสร้างความมั่นคงให้แก่ระบบเศรษฐกิจ เพื่อให้เกิดความทัดเทียมกับนานาประเทศ ไม่มีข้อใดถูก 39. ข้อใดเป็นโครงการของรัฐบาลทางเศรษฐกิจที่มีเป้าหมายขจัดความยากจน (ส 3.2 ม.3 ขวัญฤดีเป็นสมาชิกกลุ่มแม่บ้านผลิตสินค้าในโครงการหนึ่งตำบล หนึ่งผลิตภัณฑ์ รุ่งระวีเข้าศึกษาในโรงเรียนตามนโยบายเรียนฟรี ๑๕ ปี ชลธิชาเข้าร่วมโครงการ ๓๐ บาท รักษาทุกโรค ทักษอรซื้อบ้านในโครงการบ้านเอื้ออาทร 40. ข้อใดไม่ใช่นโยบายและกิจกรรมทางเศรษฐกิจของรัฐที่มีต่อประเทศชาติ (ส 3.2 ม.3 สร้างเสถียรภาพของสถาบันการเงินภายในประเทศ สนับสนุนด้านการค้าและการลงทุนระหว่างประเทศ เร่งสร้างความเชื่อมั่นให้กับนักท่องเที่ยวชาวต่างชาติ ให้ความช่วยเหลือผู้ถูกเลิกจ้างและผู้ว่างงาน 41. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุที่ทำให้ราคานํ้าตาลทรายเพิ่มสูงขึ้น (ส 3.2 ม.3 ผลผลิตอ้อยล้นตลาด สภาพภูมิอากาศทำให้เกษตรกรปลูกอ้อยน้อยลง มีการควบคุมการผลิตนํ้าตาลทรายในจำนวนจำกัด ประชาชนนิยมนำไปทำขนมหวานและปรุงอาหารมากขึ้น 42. ข้อใดเป็นนโยบายทางการเงินในการแก้ไขปัญหาเงินเฟ้อ (ส 3.2 ม.3 การจัดเก็บอัตราภาษีเพิ่มขึ้น การจัดตั้งงบประมาณเกินดุล การควบคุมราคาค่าจ้างไม่ให้สูงขึ้น ลดการปล่อยสินเชื่อของธนาคารพาณิชย์ 43. ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ทำให้เกิดภาวะว่างงาน (ส 3.2 ม. 3 เศรษฐกิจตกตํ่า จำนวนประชากรเพิ่มขึ้น นโยบายช่วยเหลือผู้ประกอบการ แรงงานที่มีอยู่ไม่ตรงกับความต้องการของตลาดแรงงาน 44. ข้อใดเป็นลักษณะการว่างงานแอบแฝง (ส 3.2 ม. 3 ปวเรศจบรัฐศาสตร์มาแต่ยังหางานทำไม่ได้ ภัทรพลถูกจ้างออกจากงาน เนื่องจากผลประกอบการของบริษัทขาดทุน อัคราจบการศึกษาระดับปริญญาตรีมา แต่ใช้วุฒิมัธยมศึกษาตอนปลายในการสมัครเข้าทำงาน ภวินท์ลาออกจากงาน เพราะโรงงานที่เคยทำย้ายไปตั้งที่ใหม่ซึ่งไกลจากบ้านมาก 45. การลดอัตราภาษีเงินได้และการลดอัตราดอกเบี้ยเป็นมาตรการที่จะช่วยแก้ปัญหาในข้อใด (ส 3.2 ม. 3 ภาวะเงินเฟ้อ การว่างงาน ภาวะเงินฝืด การขาดดุลการค้า ภาวะเงินฝืด การขาดดุลทางการค้า การว่างงาน 46. การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศในข้อใดที่ครอบคลุมประเทศต่าง ๆ จากหลายทวีปมากที่สุด (ส 32 ม.3 APEC WTO NAFTA ASEAN 47. ข้อใดเป็นปัจจัยที่ทำให้เกิดการค้าระหว่างประเทศมากที่สุด (ส 3.2 ม.3 ระบบเศรษฐกิจของประเทศ รสนิยมและความพึงพอใจของผู้บริโภค รายได้และฐานะทางเศรษฐกิจของแต่ละประเทศ ความแตกต่างของภูมิประเทศและภูมิอากาศ และความสามารถในการผลิต 48. การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจอาเซียนในข้อใดที่ไม่ใช่ความสำคัญที่มีต่อประเทศไทย(ส 3.2 ม.3 เปิดโอกาสให้มีการขยายตัวทางด้านการค้าและการลงทุนในประเทศไทยมากขึ้น สร้างพันธมิตรและความเป็นปึกแผ่นตลอดจนรักษาสันติภาพในภูมิภาค เปิดโอกาสให้ต่างชาติเข้ามาซื้อปัจจัยการผลิตภายในประเทศได้โดยเสรี ช่วยเพิ่มอำนาจต่อรองในการเจรจาระหว่างประเทศ 49. การที่ประเทศต่าง ๆ ทำการค้าซึ่งกันและกันโดยไม่มีการกีดกันทางการค้าจะทำให้เกิดผลตามข้อใด (ส 3.2 ม.3 ทุกประเทศไม่มีปัญหาการขาดดุลการค้า ทุกประเทศจะมีอัตราความเจริญทางเศรษฐกิจเท่ากัน สินค้าที่นำมาค้าขายกันจะเป็นสินค้าที่ต้นทุนการผลิตตํ่า ทำให้การผลิตสินค้าเพียงพอแก่ความต้องการของทุกประเทศ 50. ประเทศใดต่อไปนี้ใช้วิธีการกีดกันทางการค้าในการค้าระหว่างประเทศ (ส 3.2 ม.3 ประเทศเม็กซิโกกำหนดมาตรฐานสินค้าการเกษตรนำเข้าไม่เคร่งครัดมากนัก ประเทศสหรัฐอเมริกามีนโยบายส่งเสริมนักลงทุนต่างชาติ ประเทศเวียดนามเปิดเสรีโควตาการนำเข้าเนื้อสัตว์ ประเทศจีนตั้งกำแพงภาษีนำเข้าพืชผักสูงมาก