מתכונת בגיאוגרפיה

Worksheet by hadar sharaby
מתכונת בגיאוגרפיה worksheet preview image
Subjects
Geography
Language
HEB
Assignments
8 classrooms used this worksheet

גיאוגרפיה אדם וסביבה ההוראות לנבחןמשך הבחינה: שלוש שעותמבנה השאלון ומפתח הערכה: בשאלון זה שלושה פרקים.פרק ראשון – גאוגרפיה של ארץ ישראל - 36 נקודותפרק שני – גאוגרפיה של המזרח התיכון - 28 נקודותפרק שלישי –נתי"ב (ניתוח תופעות יסוד במרחב) - 36 נקודות סך הכל- 100 נקודותחומר עזר מותר בשימוש: אטלס אוניברסיטאי חדש הוצאת יבנה, משנת 2000 ואילך (ללא המילון למונחי הגיאוגרפיה) אטלס כרטא – פיזי, מדיני, כלכלי, חברתי, משנת 1998 ואילך. אטלס כרטא אוניברסלי. אטלס ישראל החדש – האטלס הלאומי, מהדורה משנת 2008 ואילך. מפה של ארץ ישראל 1:250,000 מפה גיאולוגית של ארץ ישראל 1:250,000 או 1:500,000הוראות מיוחדות: כדי להמחיש את תשובותיכם היעזרו בסרטוטים, חתכים וגרפים לפי הצורך.כתבו במחברת הבחינה בלבד. רשמו טיוטא בראש כל עמוד המשמש טיוטא.כתיבת טיוטא בדפים שאינם במחברת הבחינה עלולה לגרום לפסילת הבחינה בהצלחה! פרק ראשון- גיאוגרפיה של ארץ ישראל בפרק זה יש לענות על שתישאלותחלק א'- ענה על אחת מהשאלות 1-3חלק ב'- ענה על אחת מהשאלות 4-6 חלק א'1. גבולות ישראל (22 נקודות) לפניכם שתי מפות 1-2, המציגות את הגבולות של מדינת ישראל.עיינו בהן, וענו על הסעיפים א-ג א. תוכנית החלוקה של האו"ם בשנת 1947 הציעה לחלק את השטח של ארץ ישראל לשתי מדינות: מדינה יהודית ומדינה ערבית. א. 1. הסבירו את העיקרון הגיאוגרפי העיקרי שעל פיו נקבעו גבולות תוכנית החלוקה של ארץ ישראל לשתי מדינות . (4 נקודות) א.2.ציינו שמות של שתי יחידות נוף בארץ ישראל שיועדו למדינה היהודית,וציינו שמות של שתייחידות נוף בארץ ישראל שיועדו למדינה הערבית.(סה"כ ארבע יחידות נוף) (4 נקודות) ב. תארו שני הבדלים בין גבולות מדינת ישראל כיום לגבולות תכנית החלוקה. (6 נקודות) ג. ציינו שני גורמים שעשויים לשנות תוואי גבול בין מדינות, הביאו דוגמא לכל גורם שציינתם והסבירו כיצד הוא השפיע על תוואי הגבול בין ישראל לבין המדינות השכנות. (8 נקודות) 2. השתלבות ישראל בכלכלה הגלובלית (22 נקודות) א. הסבירו שלושה גורמים שסייעו לישראל להשתלב בכלכלה הגלובלית (6 נקודות) ב.סוגיית ההשתלבות של ישראל בכלכלה הגלובלית מעוררת מחלוקת בין תומכים לבין מתנגדים. הביאו שני נימוקים לכל אחת מהעמדות. (סה"כ ארבעה נימוקים) (8 נקודות) ג. לפניכם תרשים של מבנה חברת הטקסטיל הישראלית "דלתא"בחרושלושמתוך ארבע המדינות. עבור כל מדינה שבחרתם, הסבירוגורם מיקום של אחד התפקודים. (8 נקודות)(לדוגמא: למה ההנהלה הראשית בישראל?, למה גידול הכותנה בהודו?) 3.אוכלוסיית ישראל – גלעין ושוליים (22 נקודות) א. עיינו בפירמידת הגילים של אוכלוסיית ישראלא. 1.תארו שני מאפיינים של הפירמידה בתשובתכם העזרו במושגים: אוכלוסייה תלויה ואוכלוסייה יצרנית. (4 נקודות) א. 2. על פי שכבת הילדים התלויה, האם פירמידת הגילים מתאימה יותר לעיר תל אביב או לעיר ירושלים. הסבירואת תשובתכם.(6 נקודות) כמות האוכלוסייה בישראל בשנת 2018 היתה כ8.9 מיליון נפשב.בעזרת המפה ציינו היכן נמצאים אזורי הגלעין והשוליים של מדינת ישראל. הסבירו כיצד המפה עזרה לקביעתכם. (4 נקודות) ג.לפניכם מספר מדדי פיתוח המאפשרים השוואה ברמת הפיתוח של אזורים שונים:שכר ממוצע, רמת מינוע, אחוז זכאות לבגרות.ג. 1. בחרו את אחד המדדים והסבירו באיזה אזור של מדינת ישראל הוא יהיה יותר נמוך, באזורי הגלעין או באזורי השוליים. הסבירו את תשובתכם. (4 נקודות) ג. 2.ציינו שתי דרכים שבעזרתם מנסה מדינת ישראל לצמצם את הפער בין אזורי הגלעין לאזורי השוליים. (4 נקודות) חלק ב'ענה על אחת מהשאלות 4-6 4. אנרגיה וסביבה קראו את הטקסט הבא וענו על השאלות שאחריו:זיהום אוויר הוא בעיה כלל עולמית, שגוברת ככל שרמת החיים עולה.כיום מואץ בארץ החיפוש אחר מקורות אנרגיה מתחדשים שיחליפו דלקי מאובנים. כבר לפני שנים רבות הכירו בתלות של החברה המתועשת בדלקי המאובנים, אך לאחרונה החלו מדענים להבין את ההשפעות מרחיקות הלכת של השימוש בהם על הסביבה ועל בריאותם של אנשים. דלקי מאובנים משמשים לצרכים רבים – תעשייה, תחבורה, לייצור חשמל ועוד.הזיהום הנוצר משימוש בהם, בעיקר באזורי אוכלוסייה צפופים, פוגע בכלכלה, בדפוסי אקלים עולמיים, במערכות אקולוגיות ובבריאותם של אנשים. (מקור – בחינת בגרות קיץ תשס"ח) א. הסבירו שניים מן המושגים המסומנים בקו.(5 נקודות) ב. זיהום אוויר גורם לנזקים בתחומים שונים.ב. 1. הסבירו שניים מהנזקים שנגרמים מזיהום אוויר ומוזכרים בקטע. (4 נקודות) ב.2. יש המתנגדים להרחבת השימוש במקורות אנרגיה מתחדשים לייצור חשמל בישראל.הביאו שני נימוקים להתנגדותם מתחום איכות הסביבה. ( 5 נקודות) 5. מטרופולינים בישראל – אטלס ישראל החדש עיינו באטלס ישראל החדש בעמוד 84 במפה ב' - מטרופולין תל אביב, במפה ג' - מטרופולין ירושלים ובמפה ה' - המטרופולינים בישראל לפי טבעות. א.תארו על פי המפות ארבעה הבדלים בין מטרופולין תל אביב לבין מטרופולין ירושלים.בתשובתכם התייחסו לכל אחד מהמאפיינים הבאים: גודל שטח המטרופוליןמספר הישובים הנכללים במטרופוליןחלוקה לטבעות ומספרןכמות התושבים בגלעין המטרופולין לבין האוכלוסייה שמחוץ למטרופולין (8 נקודות) ב. תארו שני קשיים בהתפתחות של מטרופולין ירושלים. (6 נקודות) 6. שאלת מאמר השאלה מיועדת למי שקרא את המאמר: "האם עלינו להיות מודאגים מאי החום העירוני?" א.אי חום עירוני הוא תופעה שכיחה בערים בישראל.א.1. הסבירו מהו "אי חום עירוני" ותארו על פי המאמר שלושה גורמים להופעתו. (6 נקודות) א.2. תארו על פי המאמר שתי השפעות של אי חום עירוני על האדם. (2 נקודות) ב. במאמר מוצגות אסטרטגיות שונות לאיפחות (מיתון) אי החום העירוני.עיינובתמונות 1-3 שלפניכם, ציינו מהי האסטרטגיה הנראית בכל אחת מהתמונות, והסבירוהאם היא יעילה או לא יעילה לאיפחות אי החום העירוני. (6 נקודות) פרק שני – גיאוגרפיה של המזרח התיכון בפרק זה יש לענות על שתי שאלות מהשאלות 8-11 (כל שאלה 14 נקודות) 7. אגן הנילוס א.אגן הניקוז של הנילוס הוא אגן ניקוז בין-לאומי.תארו את נתיב הזרימה של הנילוס. בתיאורכם התייחסו למקורות ,נקודות מפגש ולשפך.(4 נקודות) ב. תארו שלוש השפעות סביבתיות שליליות שנגרמו כתוצאה מבניית סכר אסואן באגן הנילוס.(6 נקודות) ג. בשנת 2010 החלה אתיופיה בהקמת סכר הרנסאנס על הנילוס הכחול.ג. 1. הסבירו שתי סיבות להקמת הסכר. (2 נקודות) ג. 2. הסבירו מדוע התנגדה מצריים להקמה של הסכר. (2 נקודות) 8. כלכלת המזרח התיכוןלפניכם טבלה ובה נתונים של מדדי פיתוח כלכליים במדינות אחדות במזרח התיכון.עיינו בטבלה, וענו על הסעיפים א-ב שאחריה. א.מיינו את המדינות שבטבלה לשלוש קבוצות, והסבירו שני עקרונות שלפיהם ערכתם את המיון.(4 נקודות) ב.מאפייני הסביבה הפיזית (הטבעית) יכולים לסייע לפיתוח הכלכלה של מדינה או להגביל אותו.לפניכם רשימה של שלוש מדינות במזרח התיכון: מצריים, לבנון, כווית.בחרו בשתיים מן המדינות שברשימה.בנוגע לכל אחת מן המדינות שבחרתם, 1.ציינו מאפיין אחד של הסביבה הפיזית שיכול לסייע לפיתוח הכלכלי או להגביל אותו. 2. הסבירו כיצד מאפיין זה מסייע לפיתוח ענף כלכלי במדינה או מגביל את התפתחותו.(סך הכל שני מאפיינים ושני ענפים) (8 נקודות) 9. החשיבות הגיאופוליטית של המזרח התיכון א.המזרח התיכון הוא מוקד התעניינות עולמי בשל מאפיינים אחדים.ציינו שלושה מאפיינים כאלה, והסבירו במה כל אחד מהם תורם לחשיבותו הגיאופוליטית של המזרח התיכון. (9 נקודות) ב.לאחרונה חודשו היחסים בין ערב הסעודית לבין אירן בתיווך של סין.התבוננו בקריקטורה וענו:האם לדעתכםהתיווך של סין בהידוק היחסים בין ערב הסעודית לבין אירן מוצג בקריקטורה באופן חיוביאו שלילי? נמקו את עמדתכם.(5 נקודות) 10. אוכלוסייהא.לפניכם רשימה של אזורים במזרח התיכון.מזרח כווית (מישור החוף של המפרץ הפרסי)דרום מערב תימן (רמת תימן)צפון מערב ערב הסעודית (אזור החג'ז לחוף ים סוף)מערב מצריים (המדבר המערבי)מזרח ירדןעמק הפרת והחידקל א. 1. מיינו את האזורים שברשימה לשתי קבוצות: קבוצה אחת של אזורים שיש בהם צפיפות אוכלוסייה גבוהה, וקבוצה אחת של אזורים שיש בהם צפיפות אוכלוסייה נמוכה.(2 נקודות) א. 2.מכל אחת מהקבוצות בחרואזור אחד,והסבירו סיבה אחת לצפיפות או לדלילות האוכלוסייה שיש בו. (סך הכל – שתי סיבות) (2 נקודות) ב. תארו שתי פעולות שבהן נקטה מצרים בניסיונותיה לפזר את האוכלוסייה. (6 נקודות) חלק שלישי (36 נקודות) נתי"ב – ניתוח תופעות יסוד במרחב חבל הארץ שהשאלון עוסק בו הוא מינמר (בורמה) ולאוס.שימו לב! בסוף המבחן מופיעה המפה הסכימטית של מינמרהנחיות:יש לענות על שלוש שאלותשאלה 11 חובה (שלושה סעיפים מתוך הסעיפים א-ד)שתיים מן השאלות 12-15כל שאלה שווה 12 נקודות שאלת חובהענו על שלושה מן הסעיפים א-ד בשאלה זו (לכל סעיף 4 נקודות)11. מאפיינים פיזיים ומאפיינים אנושיים א. בין מינמר לבין לאוס עובר גבול לאורך תוואי פיזי. ציינו מהו שם התוואי הפיזי של הגבול ביניהן, והסבירו שתי בעיות של קביעת גבול לאורך תוואי פיזי. ב.נהר אירודי הוא הנהר העיקרי שזורם במרכז מינמר.ב. 1.מהי צורת הנוף בשפך הנהר? תארו את תהליך היווצרותה.ב.2. תארו יתרון אחד וחיסרון אחד של צורת שפך זו לאדם ו לכלכלה. ג.העיר נייפידאו היא עיר הבירה החדשה של מינמר . היא החליפה את העיר רנגון (ינגון). לעזרתכם : העיר מסומנת במפה הסכמטית.הסבירושנישיקולים אפשריים להחלטה של ממשלת מינמר להעביר את עיר הבירה של המדינה. ד.בגרף שלפניכם נתונים על שיעור השימוש במקורות שונים להפקת אנרגיה חשמלית בלאוס ובמינמר.ד.1.באיזה משתי המדינות – מינמר או לאוס – התפלגות המקורות להפקת אנרגיה תואמת יותר לעיקרון פיתוח בר קיימא? נמקו קביעתכם. ד.2. הסבירו כיצד משבר האקלים (התגברות ההתחממות הגלובלית) עלול להשפיע בעתיד על היכולת להפיק אנרגיה הידרואלקטרית בשתי המדינות. ענו על שתיים מן השאלות 12-15 (לכל שאלה 12 נקודות) 12. חקלאותא.גידול אורז נפוץ במינמר.א. 1. הסבירו גורם אחד פיזי וגורם אחד אנושי שמאפשרים זאת. (4 נקודות) א.2.הסבירו דרך אחת בה משבר האקלים (התגברות תהליך ההתחממות הגלובלית) עלול להשפיע על יבולי האורז במינמר. (3 נקודות) ב.אחוז המועסקים בחקלאות במינמר הוא 70% ותרומת החקלאות לתמ"ג היא 24%.הסבירו שני מאפיינים של החקלאות במינמר שניתן להסיק מנתונים אלו. (5 נקודות) 13. כלכלה א.לפניכם נתונים על מאפייני הייצוא של מינמר ושל לאוס. א.1. תארו שני הבדלים בין מינמר לבין לאוס במאפייני הייצוא, וציינו לאיזו משתי המדינות רמת ההשתתפות בכלכלה הגלובלית גבוהה יותר . (4 נקודות) א.2. הסבירו כיצד השוני במאפיין המיקום של שתי המדינות גורם להבדלים שציינתם.(3 נקודות) ב.לפניכם טבלה ובה נתונים על מוצרים וסחורות שמינמר מייצאת ומייבאת.מה משותף לסחורות שמינמר מייצאת? מה משותף לסחורות שמינמר מייבאת?הסבירו את הקשר בין מאפייני היצוא והיבוא של מינמר לבין רמת הפיתוח שלה. (5 נקודות) 14. אקלים בקלימוגרף שלפניכם מוצגים נתוני הטמפרטורה והמשקעים של העיר רנגון (ינגון) במינמר א. 1. תארו שני מאפיינים של הטמפרטורות – התייחסו לממוצע טמפרטורות ולמשרע טמפרטורות. הסבירו גורם אחד שמשפיע על אחד מהמאפיינים . (4 נקודות) א.2. הסבירו את הגורם שמשפיע על משטר המשקעים המוצג בקלימוגרף. (4 נקודות) ב. תארו שתי השפעות שליליות שיש לסוג האקלים במינמר על האדם ו / או על הכלכלה.(4 נקודות) 15. אוכלוסיהעיינו בשתי פירמידות הגילים של מינמר – פירמידה משנת 2022 ופירמידה חזויה לשנת 2070. א. 1. ציינו מהם השינויים החזויים בכל אחד מהמאפיינים הבאים: תוחלת חייםריבוי טבעיאוכלוסייה תלויה(4 נקודות) א.2.הסבירו כיצד השינויים החזויים במבנה הגילים של מינמר עשויים לבטא עליה ברמת הפיתוח של המדינה. (4 נקודות) ב.האם לדעתכם השינויים החזויים במבנה הגילים של מינמר יכולים להועילאו להזיק לכלכלה ולחברה במדינה? נמקו את קביעתכם. (4 נקודות) מפה סכמטית של מיאנמר רגע לפני שאתה מגישקרא שוב את מה שכתבת ובדוק שענית על כל השאלות בהצלחה

Use This Worksheet