» Fiche d'activités A « Les paiements au comptant

Worksheet by Myriam Dupuy
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Subjects
Arts
Grades
Other
Language
FRA
Assignments
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Rappel Si vous êtes sur votre smartphone ou votre tablette, vous devez faire basculer votre affichage en modeordinateur ou bureau pour visualiser correctement l'application. Un peu de culture générale Vous commencez un nouveau chapitre, les paiements fournisseurs au comptant.Pour démarrer simplement, un petit Q.C.M. (questionnaire à choix multiple) ...Plusieurs expressions en lien avec l'argent vous sont proposées ci-dessous.Travail à faire : Cliquer sur la bonne réponse. Il n'y a qu'une seule bonne réponse par question. Que signifie l'expression "Être plein aux as" ? Avoir hérité une grosse somme d'argent de ses parents Avoir pour ambition d'être riche Être très riche Que signifie l’expression « Jeter l’argent par les fenêtres » ? Dépenser son argent sans compter Dépenser son argent pour acheter des rideaux Dépenser son argent de façon appropriée Que signifie l’expression « Rendre la monnaie de sa pièce » ? Rendre la monnaie Se battre avec une pièce de monnaie Se venger Que signifie l’expression « Consommer à l’œil » ? Consommer en fixant son assiette Consommer gratuitement Consommer un potage japonais aux yeux de poisson Que signifie l’expression « Prendre pour argent comptant » ? Avoir de l'argent sur son compte Croire quelqu'un sans penser qu'il puisse se tromper Demander de l'argent au comptoir d'une banque Que signifie l’expression « Payer en monnaie de singe » ? Un moyen de faire du troc Utiliser une monnaie ancienne Payer dans une monnaie qui n'a pas de valeur Que signifie l’expression « Payer en espèces sonnantes et trébuchantes » ? Payer en liquide Trébucher sur des pièces qui sont tombées au sol Payer en faisant écouter le son des pièces de monnaie Quelques activités de découverte Une présentation succincte des paiements au comptant vous est proposée au travers de la vidéo ci-dessous.Vous devez : - Visionner la vidéo, - Réaliser les activités proposées. Activité n° 1 Les différentes étapes du circuit des achats vous sont ici proposées dans le désordre.Travail à faire : Associer chaque numéro à une étape pour les replacer dans le bon ordre.Pour tracer un trait : on clique sur un rond (de départ) en gardant appuyéle doigt oulasouris vers le rond (de destination).Pour effacer un trait : on clique sur un rond (de destination) en gardantappuyéle doigt ou la souris vers le rond (de départ). 1 Appel d'offres 2 Commande 3 Livraison 4 Facturation 5 Paiement Activité n° 2 Il existe 2 types de paiement différents.Travail à faire : Compléter les 2 phrases ci-dessous en cliquant sur les trous pour saisir la réponse. Lorsque je paye mon fournisseur par chèque à la réception de la facture, cela signifie que je le paye au comptant. Les effets de commerce sont des moyens de paiement à crédit. Activité n° 3 Les notions de prélèvement et de virement ne sont pas des notions qui vous sont familières.Travail à faire : Effectuer des recherches et proposer une définition pourchacun de ces termes. Définition du virement bancaire(3 phrases maximum, sans fautes) : Définition du prélèvement bancaire(3 phrasesmaximum,sans fautes) : Activité n° 4 Voici une liste de différents moyens de paiement au comptant.Mais que peut-on payer avec ces moyens de paiement dans la vie quotidienne ?Travail à faire : Compléter le tableau en saisissant un exemple de ce que l'on l'on peut payer avec chaque moyen de paiement proposé. Moyens de paiement Ce que je peux payer avec .. Carte bancaire Chèque Virement bancaire permanent Espèces Prélèvement bancaire Conclusion Une fois que vous avez terminé votre travail, vous devezvous demander tout d'abord si vous vous êtes réellementimpliqué(e), ou pas ... Si votre réponse est "ou pas...", recommencezcorrectement.Si vous pensez vous être correctement impliqué(e) :- Cliquer sur SAVED,- Vérifier le travail et le modifier si nécessaire,- Cliquer sur HAND IN WORK,- Pour envoyer le travail au professeur : cliquer sur CONFIRM HAND IN WORK. On ne peut plus revenir sur le travail effectué une fois la confirmation effectuée._Repère référentiel Situation 115 : Le traitement des règlements et des litiges Compétence : Assurer des règlements à des fournisseurs

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