สิ่งมีชีวิต และไม่มีชีวิต
ให้นักเรียนอธิบายลักษณะของสิ่งมีชีวิตตามความเข้าใจของนักเรียนมาพอสังเขป นักเรียนคิดว่าสิ่งไม่มีชีวิตมีลักษณะอย่างไร ต้องการน้ำ มีการเจริญเติบโต ขับถ่ายได้ ไม่หายใจ ให้นักเรียนลากเส้นโยงภาพกับข้อความให้สัมพันธ์กัน ***มีจำนวน 5 ข้อ รองเท้า มนุษย์ ์พัดลม ลูกบอล เต่า ให้นักเรียนวาดรูปต้นไม้ที่นักเรียนชอบมา 1 อย่าง