פרק ד' בניית אבני הזיכרון

Worksheet by נועה סבג
פרק ד'
בניית אבני הזיכרון Grade 6 worksheet preview
Subjects
Other
Grades
Grade 6
Language
HEB
Assignments
29 classrooms used this worksheet

סדרו את האירועים הבאים לפי סדר התרחשותם על פי פרק ד' מתחו קו בין האירועים למספרים 1 האל מצווה לקחת את האבנים מן הירדן 2 הכהנים נושאי הארון נכנסים לירדן 3 מעבר נציגי השבטים ואיסוף האבנים 4 מעבר גד, ראובן וחצי המנשה 5 מעבר כל העם 6 הכהנים עומדים בירדן עד שכל העם עוברים 7 הכהנים עולים מהירדן ומי הירדן חוזרים לזרום 8 יהושע מקים מצבת זיכרון משתים עשרה אבנים נוספות במקום שבו דרכו הכהנים 9 בני ישראל מגיעים אל הגלגל ומניחים שם את האבנים 10 יהושע מקים מצבת זיכרון בגלגל מן האבנים שאספו נציגי השבטים רשמו את אירועי הפרק מהמשימה הקודמת על פי הסדר בטבלה הבאה האל מצווה לקחת את האבנים מן הירדן 1 הכהנים נושאי הארון נכנסים לירדן 2 מעבר נציגי השבטים ואיסוף האבנים 3 מעבר גד, ראובן וחצי המנשה 4 מעבר כל העם 5 הכהנים עומדים בירדן עד שכל העם עוברים 6 הכהנים עולים מהירדן ומי הירדן חוזרים לזרום 7 יהושע מקים מצבת זיכרון משתים עשרה אבנים נוספות במקום שבו דרכו הכהנים 8 בני ישראל מגיעים אל הגלגל ומניחים שם את האבנים 9 יהושע מקים מצבת זיכרון בגלגל מן האבנים שאספו נציגי השבטים 10 מדוע חשוב שיהיה נציג מכל שבט? למה משתמשים באבנים כדי לזכור? מה היתרון של האבן? מדוע לדעתכם בנה יהושע שתי מצבות: גם בגלגל וגם בירדן עצמו, מקום הנס?

Make it yours