ข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5

1. สัตว์ชนิดใดเจริญเติบโตในน้ำได้ดี เต่าทอง จิ้งจก งู ปลา กุ้ง แมงกะพรุน กบ แมงมุม จระเข้ พะยูน หมึก สิงโต 2. สิ่งมีชีวิตกลุ่มใดเป็นสิ่งมีชีวิตกินสัตว์ทั้งหมด ม้า วัว พลูด่าง เสือ ควาย ฉลาม งู เหยี่ยว สิงโต แพนด้า จระเข้ เต่า 3.สิ่งมีชีวิตกลุ่มใดเป็นสิ่งมีชีวิตกินพืชทั้งหมด หญ้า ชะพลู เห็ด ผีเสื้อ ช้าง กวางตุ้ง ยีราฟ กระต่าย ตั๊กแตน กบ ชบา ว่านหางจระเข้ 4.จากรูป เสือจัดเป็นสิ่งใดในโซ่อาหาร เหยื่อ ผู้ผลิต ผู้บริโภค ผู้สลายสารอินทรีย์ 5.จากรูป ตั๊กแตนจัดเป็นสิ่งใดในโซ่อาหาร เหยื่อ ผู้ผลิต ผู้บริโภค ผู้สลายสารอินทรีย์ 6.ควรเติมข้อความใดลงในโซ่อาหารบริเวณแปลงผักตามลำดับ กบ, งู หนอน, แมว ตั๊กแตน, หนู ลิง, สุนัขจิ้งจอก 7. ใครมีส่วนช่วยในการรักษาสภาพแวดล้อม นัสรินปลูกต้นไม้ไว้ริมหน้าต่าง นูรอาร์ซีกีนทิ้งขยะลงในแหล่งน้ำที่เน่าเสีย นิซามีมีเผาขยะในบริเวณบ้านของตัวเอง นูรูลอัสมะใส่ปุ๋ยเคมีเพื่อเพิ่มธาตุอาหารให้กับดิน 8. ลักษณะใดไม่สามารถถ่ายทอดจากพ่อแม่ไปสู่ลูกได้ ถนัดซ้าย ผิวดำแดง ดวงตาสีฟ้า หนังตาสองชั้น 9.ถ้ามานีมีลักษณะสูง ผิวคล้ำ และมีหนังตาสองชั้น มานีจะมีลักษณะดังกล่าวนี้เหมือนกับบุคคลใดมากที่สุด พ่อ มีผมหยักศก ผิวคล้ำ ตา มีผิวขาว ตัวเตี้ย ย่า มีลักยิ้มที่ ผมหยักศก แม่ มีหนังตาชั้นเดียว ตัวเตี้ย 10.ลักษณะของลูกกระต่ายเกิดใหม่ที่เหมือนแม่กระต่ายคืออะไร เพศ สีขน น้ำหนัก ลักษณะของหู โครงสร้างและลักษณะของสิ่งมีชีวิตในแหล่งที่อยู่ คำชี้แจง : ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่สิ่งมีชีวิตกับการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตในแหล่งที่อยู่ให้ถูกต้อง มีขนและชั้นไขมันที่หนา เพื่อให้ร่างกายอบอุ่น ปรับสีตัวให้กลมกลืนกับสิ่งแวดล้อมเพื่อพรางตัวในการหลบศัตรู มีขนสั้น ช่วยร่างกายระบายความร้อนได้อย่างรวดเร็ว มีคอยาว เอื้อประโยชน์ในการกินอาหารที่อยู่บนต้นไม้สูงๆ ปากแหลมและงอ เพื่อใช้ในการฉีกเนื้อสัตว์กินเป็นอาหารได้ง่าย