"حكاية رقم 11" لنجيب محفوظ

أكتب تلخيصًا لقصة قرأتها . המשמעות היא: כתוב על סיפור שקראת כתוב על גיבור הסיפור שקראת כתוב את התמצית של הספור שקראת אותו כתוב תמצית של סיפור שקראת אותו أكمل الكلِمات الناقِصَة في تَلْخِيص القِصَة - כלומר: השלם את החסר בתמצית הסיפור השלם את המילים החסרות בתמצית הסיפור כתוב את תמצית הסיפור כתוב את המילה המתאימה במסגרת התמצית أكمل الكلِمات الناقِصَة في تَلْخِيص القِصَة (1) موضوع الحكاية هو التَعَلُّم في مصر من وُجْهة نَظَرولد الذي فشل في امْتِحان القُبول للمدرسة الاِبْتِدائِيّة بعد إنهاء مَرْحَلَة الكُتَّاب. وشَعَرَ الولد بِفَرَح كبير بسبب سقوطه في الامتحان ورجع إلى بَيْتِهِ أكمل الكلِمات الناقِصَة في تَلْخِيص القِصَة (2) ولمَّا سمِع أبوه عن نَتِيجة الامتِحان, غَضِبَ جِدًّا لأنَّهُ فَكَّرَ أنَّ ابْنَهُ تِلميذ أَفْضَل فقال للولد إنَّهُ يَرْجِعُ إلى الكُتّاب عامًا آخَر وإنّهُ يَسْتَعِدُّ لِعُمْرٍ طويلٍ منَ التَّعَلُّم, حَتَّى يَصِيرَ رَجُلاً مُحْتَرَمًا صف بطل قصة عربية قرأتها. תירגום: תאר גיבור או גיבורה בסיפור ערבי שקראת תאר קרב בסיפור ערבי שקראת כתוב על חיי הבטלה של גיבור הסיפור תאר את הגיבור או הגיבורה בסיפור ערבי שקראת أكمل الكلِمات الناقِصَة في الجواب عن بَطَل القِصَة (1) البطل في القصة حكاية رقم 11 هو ولد صغير الذي فرح كثيرًا لما عرف أَنَّهُ فشِلَ في امْتِحان القُبول للمدرسة الاِبْتِدائِيّة وفَكَّرَ أنّ سُقُوطَهُ هو نِهاية عَلاقَتِهِ بالتَّعْليم الذي لا يَهُمُّهُ. أكمل الكلِمات الناقِصَة في الجواب عن بَطَل القِصَة (2) وقال لأبيه أنَّه يكْرَهُ الكُتّاب والدُّرُوس والشَّيْخ, وفرِح أنّهُ تَخَلَّصَ من ذلِكَ كُلِّهِ ورغِب الولد في أنْ يَمْكُثَ في البيت ويَلْعَبَ مع الأولاد في الحارة أكمل الكلِمات الناقِصَة في الجواب عن بَطَل القِصَة (3) أما الأب فهو غَضِبَ جِدًّا على الولد لما رجع إلى البيت بعد سقوطه في امْتِحان القُبول لأنَّهُ فَكَّرَ أنَّ ابْنَهُ تِلميذ أَفْضَل فقال له إنَّهُ يَرْجِعُ إلى الكُتّاب عامًا آخَر وإنّهُ يَسْتَعِدُّ لِعُمْرٍ طويلٍ منَ التَّعَلُّم, حَتَّى يَصِيرَ رَجُلاً مُحْتَرَمًا ما هو النَقْد الاجتماعي في القصّة . תרגם מה הניקוד הסופי במילה قصة מהי הביקורת בסיפור מהי הביקורת החברתית בסיפור מה הבעיה החברתית בסיפור أكمل الكلِمات الناقِصَة في الجواب عن النقد في القِصَة يَنْتَقِدُ الكاتِب نجيب محفوظ الجِهاز التَّعْليميّ في مصر, وأَسالِيب التَّعْليم والعِقاب في المَدارِس مثلًا الفلقة وهي وَسِيلة لعِقاب التَّلاميذ. وينتقِد أيْضًا الآباء والأمَّهات الّذينَ يُؤَيِّدُون الضَّرْب في المَدارِس كوسيلة تأديب للأولاد. اكتب بالعبرية عن نقد اجتماعي في قصة أخرى قرأتها סרטון המתאר את חייו ופועלו של הסופר המצרי נגיב מחפוט' צפו בסרטון (ניתן גם בהילוך איטי במטרה לשמוע יותר טוב) ונסו לכתוב בעברית כמה שיותר עובדות על חייו של נגיב מחפוט'את התשובות יש לכתוב בשאלה הבאה أكتب حقائق عن مُؤَلِف القِصة - نجيب محفوظ