مدرسة غرناطة الثانوية امتحان في نظرية النمو االمعرفي لبياجيه

ماهي ميزة التفكير المنعكسة في الجملة التالية :عندما سالت الام ابنها اين دبدوبك؟ ذهب الطفل الى المكان الذي وضع فيه الدبدوب واحضره لامه التمركز الذاتي ثبات الغرض عدم ثبات الغرض الانسنة يستمتع الطفل في لعبة الاخفاء بيكا بوكو عدم وجود ثبات الغرض وجود ثبات الغرض الانسنة التركيز عندما تصفق امي يهطل مطرا غزيراً التفكير المتنقل التمركز الذاتي التفكير المتعدي الانسنة عدم وجود الانعكاسية تعني : لا يستطيع الولد إرجاع المحفز الى وضعه الأصلي في عقله يستطيع الولد إرجاع المحفز الى وضعه الأصلي في عقله يستطيع الولد تنظيم افكاره بطريقة مختلفة لا يستطيع الولد تنظيم افكاره بطريقة مختلفة مجدي اذكى من ساهر وساهر اذكى من حليم. من هنا مجدي اذكى من حليم التفكير المتنقل يحاول الطفل تهدئة والدة عن طريق اعطائه دبدوبة التمركز الذاتي عدم التركيز (اللا مركزية): قدرة الولد على التفكير بأكثر من عامل في نفس الوقت. وهذه القدرة هي عكس قدرة التركيز من المرحلة السابقة. الانعكاسية قدرة الولد على إرجاع المحفز بتفكيره الى وضعه الأصلي الترتيب:. ترتيب المحفزات حسب معيار معين. امثلة: من الكبير الى الصغير، من السمين الى الضعيف التصنيف : التصنيف حسب أكثر من عامل في نفس الوقت، وذلك بسبب تطور عدم التركي 2-4 سنوات المرحلة القبل مصطلحية 7-12 سنة مرحلة الإجراءات الملموسة اذا لم يدرك الرضيع الغرض بإحدى حواسه، فإن الغرض غير قائم عدم ثبات الغرض ادراك ان الغرض قائم، رغم اننا لا ندركه بحواسنا: لا نراه, لا نسمعه, لا نشمه, لا نلمسه ولا تذوقه ثبات الغرض بشارابن الثلاث سنوات يحب اللون السيارة الحمراء, فاشترى لأخيه الصغير سيارة حمراء. الانسنة التفكير المتعدي الانعكاسية التمركز الذاتي يقول جورج ابن الثلاث سنوات ان الرعد يأتي بعد ان نغلق الشبابيك التفكير المتنقل التفكير المتعدي التمركز الذاتي الانسنة ردّ تامر ابنُ السنتَيْن على الهاتف. عندما سألوه "مَن المتكلّم؟" أجاب: "أنا!". التفكير المتعدي التمركز الذاتي التركيز الانسنة حصلت كلٌّ من هُدى وياسمين على قطعتَيْ معجونة متماثلتَيْن في الحجم. صنعت ياسمين منقطعتها كرة واحدة كبيرة، أما هدى فصنعت من قطعتها كرات صغيرة كثيرة. قالت هدى لياسمين: "معي معجونة أكثر منك!". وجود قانون الحفظ ثبات الغرض عدم وجود قانون الحفظ عدم وجود ثبات الغرض