7 клас Практична робота №2 Розділення суміші

7 клас
Практична робота №2
Розділення суміші worksheet preview image
Subjects
Chemistry
Grades
7
Language
UKR
Assignments
10 classrooms used this worksheet

Master separating mixtures with hands-on chemistry experiments! Filtration, evaporation, and more.

Мета: повторити правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті, опанувати способи розділення сумішей, продовжити формувати уміння правильного поводження з речовинами і лабораторним обладнанням. Обладнання: нагрівальний прилад, сірники, лабораторний штатив із кільцем і муфтою, скляна паличка, хімічні склянки, мірний циліндр, лійка, порцелянова чашка, шпатель, фільтрувальний папір, магніт. Реактиви: Мідний купорос, пісок, вода, порошок сірки, ошурки заліза. Правила техніки безпеки Пригадайте правила роботи з нагрівальними приладами. Пригадайте правила безпеки при нагріванні. Хід роботи Завдання 1. Використовуючи методи розділення суміші розділити суміш піску та солі на окремі компоненти. 1. Зберіть установку для проведення фільтрування. Для цього складіть фільтрувальний папір та помістіть його у лійку. Щоб фільтр краще тримався в лійці, змочіть його водою. На штатив прикріпіть кільце та покладіть у нього лійку з фільтром. Під лійкою поставте хімічну склянку. Видану вам суміш пролийте крізь фільтр. 2. Складіть прилад для випарювання. Для цього на кільце штатива поставте порцелянову чашку, та вилийте в неї одержаний фільтрат. Запаліть спиртівку і випарюйте воду. Заповніть таблицю Метод розділення суміші Спостереження Висновки Фільтрування Спостерігаю проходження солі і води крізь фільтр, а пісок осідає на фільтрі. За допомогою фільтрування можна розділити речовини нерозчинні одна в одній. Випаровування і кристалізація Спостерігаю кип’ятіння води, а з часом і її випаровування. Після повного випаровування спостерігаю утворення кристаликів солі. За допомогою випаровування та кристалізації можна розділити речовини розчинні одна в одній Завдання 2. Розділити суміш сірки та заліза за допомогою магніту. Змішайте порошок сірки з залізом. Отриману суміш висипте на аркуш паперу та проведіть з низу магнітом. Заповніть таблицю Метод розділення суміші Спостереження Висновки Дія магнітом Спостерігаю розділення ошурків заліза від сірки За допомогою магніту можна розділити тверді речовини, якщо одна з них піддається дії магніту. Завдання 3. Розділити суміш сірки та заліза методом відстоювання. Отриману суміш з досліду 2 висипте у склянку з водою. Дайте їй час відстоятись. Заповніть таблицю Метод розділення суміші Спостереження Висновки Відстоювання Спостерігаю осідання заліза на дні склянки, а сірки на поверхні води. За допомогою відстоювання можна розділити тверді речовини, якщо одна з них має більшу густину ніж вода, а інша – меншу. Висновок: Запишіть висновок по роботі Розділіть речовини на чисті речовини та суміші Чисті речовини Дистильована вода Кухонна сіль Цукор Суміші Повітря Газована вода Сік Знайдіть відповідність між речовиною та фізичним тілом Ртуть Термометр Пластмаса Іграшка Деревина Стіл З наведених властивостей виберіть фізичні Температура плавління Іржавіння Горіння. Розчинність у воді. З наведеного переліку виберіть суміші: Чай Морська вода. Кисень. Залізо. Повітря. Чисті речовини відрізняються від сумішей за : кольором складом смаком.

chemistry physical science laboratory skills matter
Use This Worksheet