SLOVESNÝ ROD procvičujeme

Rozliš slovesné tvary ne jednoduché a složené. Nezapomeň, že zvratné "SE" není sloveso. Naopak "JSEM" je tvar slovesa BÝT. :) Jednoduchý slovesný tvar slyšíš usmála se povídali si zakřič přestaňte koukni se Složený slovesný tvar budeme plakat zahrál jsem si chtěl tancovat žaloval jsi byl roztrhán hráli bychom Rozliš slovesné tvary na jednoduché a složené. Musíš ve větě najít celý slovesný tvar. JEDNODUCHÝ TVAR Napětí vrcholilo. Naše babičky žehlí. Ženy sázely obilí. Dítě se snadno unaví. V tom slově chybí háček. SLOŽENÝ TVAR Nikdy jsem nepospíchal do školy. Nenamaloval bych to lépe. Budeme krásně zpívat. Byli bychom pořádně unaveni. Ženy chtěly sázet obilí. Rozkazovací způsob.Slovesa v závorkách uveďte ve 2. osobě čísla jednotného rozkazovacího způsobu. Přijď (přijít) na oslavu včas! Nejprve to všechno sněz (sníst)! Ani to nechtěj (nechtít) vidět! Odejdi (odejít) teď na chvíli z této místnosti. Dojdi (dojít), prosím, pro čerstvé rohlíky. Buď (být) trpělivý! Najez (najíst) se v klidu. Vytvoř slovesný tvar: Napiš příslušný tvar slovesa CHVÁLIT podle zadaných mluvnických kategorií (piš vše malým písmem a piš i háčky a čárky). 3. os., č. mn, způsob oznamovací, budoucí čas budou chválit 3. os., č. j., podmiňovací způsob přítomný by chválil 3. os., č.mn., způsob oznamovací, přítomný čas, chválí 1. os., č. mn., způsob podmiň. přítomný chválili bychom 1. os., č. mn., rozkazovací způsob chvalme 3. os., č. mn., způsob oznamovací, minulý čas chválili 2. osoba, č. mn., rozkazovací způsob chvalte SLOVESNÝ ROD - mluvnická kategorie sloves- rozlišujeme ČINNÝ a TRPNÝ- rod činný: přísudek říká, co dělá podmět. Podmět je původce děje. např.: Karel IV. založil Karlovu univerzitu. Harry chytil zlatonku.- rod trpný: přísudek říká, co dělá někdo jiný než podmět. Podmět NENÍ původce děje. Podmět pouze ,, trpí " to, co dělá někdo jiný. např.: Karlova univerzitabyla založenaKarlem IV. . Zlatonkabyla chycena Harrym. rod trpný tvoříme 2 způsoby:a) opisný tvar trpný =příčestí trpné + tvar slovesa býtco je příčestí trpné?sloveso zakončené na: -n, -na, -no, -ni, -ny, -na (napsán, napsána, viděn) nebo na: -t, -ta, -to, -ti, -ty, -ta (zakryt)b) zvratnou podobou slovesa = Domy se stavělyze dřeva. Píše se o tom. Rozděl věty podle toho, jestli je přísudek v činném nebo trpném rodě. ČINNÝ Kuře upekla maminka Opravili jsme si známku z matematiky. Dědeček opravil plot. Tatínka rozzlobil Jirka svými připomínkami. Babičku napsala Božena Němcová. TRPNÝ Oběd byl připraven s velkou péčí naší maminkou. Ty nové kalhoty jsou roztrženy. Aleš byl zkoušen u tabule. Ta písnička je nahrána symfonickým orchestrem. Bábovka byla upečena za čtyřicet pět minut. Napiš o obrázku jednu větu se slovesem v rodu činném, jednu se slovesem v rodu trpném. Napište své věty: Spoj, co k sobě patří: Ten výlet se platil už včera. 3. os. č.j., oznamovací, minulý čas, rod trpný Budeme se spolu učit? 1. os., č. mn, způsob oznamovací, čas budoucí, rod činný Určitě bych se u tebe zastavil. 1. os., č.j., zp. podmiňovací, přítomný, rod činný Vymysli pro ně nějakou hru. 2. os., č.j., rozkazovací způsob, činný rod Byli jsme vedeni k pravdomluvnosti. 1. os., č. mn., oznamovací způsob, čas minulý, rod trpný Tuto větu si už neopisujte. 2. os., č.mn., způsob rozkazovací, rod činný