Урок № 2

Здравствуйте, ребята. Я не поняла, почему то некоторые ребята не отвечают на вопросы теории. И все допустили ошибку в решении уравнения 0*х=-4. В этом уравнении нет решения, т.к.на ноль делить нельзя!На предыдущих уроках вы решали уравнения и сегодня мы продолжим отрабатывать умение решать уравнения, повторим теоретический материал по теме «Решение уравнений»Что называется уравнением?Что значит « решить уравнение»?Что называется корнем уравнения?Существует ли алгоритм решения уравнений?Знания нам будет очень трудно осваивать без умения быстро и верно считать, поэтому как всегда, начнем урок с устного счета.а)Упростите выражение:1)5х*(-2у)=2) а + 2b-a-3b=3)8-4a + 3a-18=4)4Т + 1-2Т-2=5) - 2а + 5 – 3 – а=6) 5x * 2y=б)Решите следующие уравнениях – 3 = 12 6х = 18 3х - 8= 16 5х +45 = 45 8х = - 8 Ответы на устные вопросы запишите здесь. Решите уравнение (-20х-50)·2=100 по алгоритму1 шагПосмотреть на уравнение5 (3x – 6) = 6 - 3x2 шагРаскрыть скобки, если это нужно сделать.15x – 30 = 6 - 3х3 шагВсе члены, содержащие неизвестное, переносим в левую часть, а известные в правую с противоположным знаком !!15х + 3х = 6 + 304 шагПриводим подобные слагаемые.18 x = 365 шагДелим обе части уравнения на коэффициент при неизвестном.х = 2 .6 шагНе забудь написать ответ!!Ответ: 2. Эти задания на оценку , кто какую выберетОценка «3» Реши уравнения1 - 7х = - 632) 6х – 10 = 4х + 63).11х - 9 = 2(4х-15)Оценка «4» Реши уравнения:1) 25у + 4 = 62 - 24у2) 3(5-х)+13=4(3х-8)3). Реши задачу. В школе учатся 360 учеников. Сколько девочек учится в школе, если девочек в 5 раз больше мальчиков?Оценка «5» Реши уравнения:1. 6,4(2 – 3у) = 6(0,8у - 1) + 6,82.3.Реши задачу. Первое число в 2,5 раза больше второго. Если к первому числу прибавить 1,5, а ко второму 8,4, то получатся одинаковые результаты. Найдите эти числа.Жду ваших ответов.