Érettségi nyelvtan feladatok 13-14
13. TÉTEL4. témakör: A nyelvi szintekTétel: Mondattan - A mondat fogalma, a mondat szerkesztettség és mondatfajta szerinti típusai Feladat: Hogyan csoportosíthatjuk a mondatokat? Fejtse ki részletesen! Nézd meg a zanza segédletet! A videóban elhangzottak alapján töltsd ki az ábrát! egyszerű összetett tagolt tagolatlan tőmondat bővített mondat teljes hiányos teljes hiányos szerves szervetlen alárendelő mellérendelő Csoportosítsd a példamondatokat azok logikai minősége szerint! Szeretem az aszalt szilvát. ÁLLÍTÓ Nem szeretem az aszalt szilvát. TAGADÓ Ne vegyél nekem aszalt szilvát! TILTÓ Csoportosítsd a mondatokat azok modalitása (vagyis a beszélő szándéka) szerint! Megyek és veszek aszalt szilvát. KIJELENTŐ Boltba megyek, vegyek aszalt szilvát? KÉRDŐ Olyan finom aszalt szilvát vettem! FELKIÁLTÓ Bárcsak venne nekem valaki aszalt szilvát! ÓHAJTÓ Ha boltba mész, vegyél nekem aszalt szilvát! FELSZÓLÍTÓ Elemezd a mondatokat a táblázatban megadott szempontok szerint! PÉLDAMONDAT SZERKEZET LOGIKAI MINŐSÉG MODALITÁS Nem megyek. Bárcsak el tudna jönni Kati a randevúra! Kati nem jön. 14. TÉTEL5. témakör: A szövegTétel: A szöveg szóban és írásban - A szóbeli és írott szövegek szerepe, eltérő jegyei. Feladat:Különböztesse meg az alábbi példák esetében a szóbeli é s az írásbeli szövegeket!Mutasson rá a lényeges különbségek okaira és jellegzetességeire! Nézd meg a zanza segédanyagot! Mi jellemzi az írott szöveget, mi a hangzót? Csoportosíts! HANGZÓ SZÖVEG hangok egymásutánja akusztikai, időbeli benyomás mulandó, helyhez kötött vannak visszajelzési lehetőségek gyors, azonnali gondolkodás a nyelvi és nem nyelvi kifejezőeszközök egyaránt fontosak ösztönösebb, sokszor szerkesztetlenebb normáktól való kisebb-nagyobb eltérés ÍROTT SZÖVEG írott jelek egymásutánja vizuális, térbeli benyomás időben, térben kevésbé korlátozott a visszajelzésnek csak korlátozott (késleltetett) lehetőségei vannak szükséges időt ad az átgondolásra a nem nyelvi kifejezőeszközök korlátozottabbak, háttérbe szorulnak tudatosabb, szerkesztettebb szigorúbb normakövetés Az alábbi példamondatok szóhasználatát, nyelvi jellegzetességeit megfigyelve állapítsd meg, melyiket használnánk inkább szóban, melyiket inkább írásban? INKÁBB ÍRÁSBAN Mondj valamit az életedről! Alaposan meg sem figyelte. Egy magas férfi várakozott az ajtó előtt. Jöjjön a Boróka utca 15.-be! Tedd azt, amit akarsz! Miért viselkedsz modortalanul? INKÁBB SZÓBAN Mondjál már valamit magadról! Meg se nézte rendesen. Valami colos fickó van az ajtóban. Gyere, Boróka 15! Azt csinálsz, amit akarsz! Most mért vagy ilyen?! Állapítsd meg, hogy az alábbi szöveg írott vagy hangzó! Állításodat bizonyítsd a szöveg jellegzetességei alapján!Figyelem! Figyelem! Felhívás következik!A mai napon egy új bevásárlóközpont nyitja meg kapuit városunkban. Rengeteg nyitási akcióval várnak mindenkit! A diákigazolványt ne felejtsétek otthon! Állapítsd meg, hogy az alábbi szöveg írott vagy hangzó! Állításodat bizonyítsd a szöveg jellegzetességei alapján!2017. július 28-án egy új bevásárlóközpont nyitotta meg kapuit Makón. Sok akcióval, kedvezménnyel várták az első látogatókat, a diákoknak külön kedvezmény járt.