בוחן בראשית כד-כט

בראשית כ"ד: בחר 2 מתוך 3 שאלות. 15 נק' לכל שאלה. 30 סה"כ. מה מבקש אברהם מעבדו בתחילת הפרק? מה הסימן שעושה העבד כדי לדעת מי האישה המתאימה ליצחק? קראו בפס' טו-כה: הביאו 2 ראיות מהקטע בהן רבקה מצטיירת באור חיובי. בראשית כ"ה, פסוקים יט'- כו'- בחר שאלה מתוך 2 השאלות. 20 נק'. עשו מתואר כאדם שעיר. תיאור חיצוניותו של עשו או דמות אחרת איננה דבר אשר התורה נוהגת לעשות. מדוע ישנה חריגה בסיפורנו? קראו בראשית כ"ה , פסוקים כא'-כח'.ציינו והסבירו שלושה ביטויים שונים מפסוקים כא'-כג' הרומזים ליחסים בין צאצאי האחים בעתיד הרחוק.קראו בראשית פסוק כג' ופסוק כח'. הביאו מן הכתוב, שני הסברים הרומזים למניעיה של רבקה המרמה את יצחק בפרק כ"ז. בראשית כ"ז- בחר שאלה אחת מתוך שתי השאלות. 20 נק'. קרא גם בראשית פרק כ"ז, פסוקים ו'-י"ז.לדעתך, האם הדמות של רבקה על פי בראשית, פרק כ"ד, פסוקים ט"ו-כ"א תואמת את דמותה על פי בראשית, פרק כ"ז, פסוקים ו'-י"ז? נמק את דבריך. יצחק היה עיוור ולא יכול היה לזהות את יעקב באמצעות חוש הראייה. רבקה ידעה שיעקב יסתמך על חושים אחרים כדי לזהות את העומד לפניו.ציין שלושה חושים שעליהם הסתמך יצחק.הסבר כיצד הוטעה כל חוש על ידי יעקב ורבקה.בסס דבריך על הכתוב. בראשית כ"ט (15 נק' כל שאלה, 30 סה"כ) אהבה עשויה להפיק מאדם כוח, ויכולה להפיק רכות ורגשנות.בסס את שני חלקי הקביעה הזאת על פסוקים ח'-יא'. 2. בסיפור תגובותיהן של רחל ולאה למעשה המרמה אינן נמסרות לקורא. המדרשים ממלאים את הפערים בסיפור ומייחסים חילופי דברים קשים בין יעקב ללאה.קרא את המדרש הבא המתייחס לפסוקים כג'-כה'." ויהי בבוקר והנה היא לאה'- וכל אותו הלילה קרא לה רחל והיא ענתה לו. בבוקר- 'והנה היא לאה'. אמר לה: מה זאת? רמאית בת רמאי! ולא הייתי קורא לך בלילה ואת עונה לי? אמרה לו: ויש מורה, שאין תלמידים? לא כך היה אביך קורא לך עשו ואתה עונה לו?" (מדרש בראשית רבה, פרשה ע'). א. הסבירו על פי המדרש במה מאשים יעקב את לאה, ובמה מאשימה לאה את יעקב?ב. מהו עקרון הגמול הנרמז בדבריה כלפי יעקב?(מתוך ספרה של פלורה ויניצקי- תנ"ך זמן לבגרות).