DIMENSI TIGA (JARAK TITIK KE TITIK)

Assalamualaikum,,,halo...halooo...anak-anak hebatku, sory ya hari ini kita tidak bisa belajar bersama di kelas tapi tidak usah khawatir Ibu akan tetap menemani kalian walaupun hanya lewat media worksheet ini ya! Tetap semangat belajarnya!!! Ok, sebelum mulai belajar Ibu harus tau dulu nich bagaimana perasaan kalian! Silahkan yang mau curhat kondisinya hari ini boleh banget ya nak, apa ada yang lagi bahagia karena baru dapat dorprize? atau ada yang lagi sedih karena belum ketemu soulmatenya (soulmate dalam belajar, hihiiii) ? atau malah lagi bersemangat belajar matematika dengan Ibu, hihiiii kalo ini mah Ibu ngarep kayaknya ya...Silahkan ungkapkan dulu dech y sebelum kita mulai belajar apapun perasaannya biar lega dulu, Ok! Nah, setelah curhat sudah lebih lega bukan!Yuk, kita mulai belajar, jangan lupa bismillah dulu biar berkah ya nak! Ok, anak-anak hebat hari ini kita akan belajar masih berkaitan dengan dimensi tiga ya, yaitu terkait jarak dari titik ke titik nah coba ungkapkan apa yang kalian ketahui tentang jarak dan titik? Bebas ya mau di ketik ok, mau lewat voice boleh mau lewat gambar juga boleeeh...Ok silahkan dimulai! Sebelum ke materi pokok, Ibu mau ingatkan dulu sesuatu nich...gapapa dong ya kalau mengingat masa lalu demi belajar di masa kini mah hihiii bukan berarti ga move on ya.. Nah, kalian pernah belajar Teorema Pythagoras kan? coba apa yang kalian ingat berkaitan dengan teorema pythagoras??? Silahkan ungkapkan! Nah, kalo sudah ingat tentang si teorema pythagoras...coba sekarang selesaikan permasalahan berikut! Tentukan berapa panjang AC? Sekarang, kita akan menerapkan konsep teorema pythagoras ini dalam menentukan jarak antara dua titik pada bangun ruang, khususnya kubus ya!Misal kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 1 unit. Titik P merupakan titik tengah CG. Titik Q merupakan titik tengah EG. Seperti pada gambar berikut.Berapakah panjang AC? 1 2 Misal kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 1 unit. Titik P merupakan titik tengah CG. Titik Q merupakan titik tengah EG. Seperti pada gambar berikut.Nah, bagaimana dengan panjang AG, berapa ya? 1 2 Dari soal kubus tadi, coba analisis ya kaitkan dengan materi minggu lalu! Apa perbedaan AC dan AG? Masih tentang kubus yang sama. Misal kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 1 unit. Titik P merupakan titik tengah CG. Titik Q merupakan titik tengah EG. Seperti pada gambar berikut.Kalau Ibu meminta kalian untuk menghitung panjang BP konsep apa yang harus kalian terapkan? Apa saja yang diketahui dari soal tersebut? Berapakah panjang BP? Masih tentang kubus yang sama. Misal kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 1 unit. Titik P merupakan titik tengah CG. Titik Q merupakan titik tengah EG. Seperti pada gambar berikut.Nah, sekarang bagaimana kalau Ibu meminta kalian untuk menghitung panjang AQ konsep apa yang harus kalian terapkan? Apa saja yang diketahui dari soal tersebut? Berapakah panjang AQ? 2 3 Simpulkan apa yang anak-anak hebat Ibu pelajari hari ini! Setelah belajar hari ini apa yang dapat kalian simpulkan berkaitan dengan :1. Cara menyelesaikan jarak antara dua titik?2. Panjang diagonal sisi pada dimensi tiga?3. Panjang diagonal ruang pada dimensi tiga?