SAINS TAHUN 4 OPTIMIS (KERTAS 2)

Tulis nama anda pada ruangan yang disediakan. NAMA : _ Soalan 1 (a)Tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan. Perhatikan rajah di dibawah dan padankan gambar dengan jawapan yang betul. Air Cahaya matahari Soalan 1 (b)Bahagian tumbuhan manakah yang bergerak balas terhadap tarikan graviti. Bulatkan jawapan yang betul. Soalan 1 (c)Pokok semalu dan pokok perangkap lalat Venus bergerak balas terhadap rangsangan. Apakah jenis rangsangan tersebut? Sentuhan Soalan 2 (a)Rajah 1 menunjukkan jenis-jenis rangsangan yang terlibat dalam gerak balas manusia.Isikan Rajah 1 dengan dua jenis rangsangan. (i) Bau(ii) Rasa Soalan 2 (b)Niza mengalihkan tangannya dengan segera apabila tersentuh periuk yang panas. Ini adalah kerana manusia bergerak balas terhadap rangsangan. Mengapakah manusia bergerak balas terhadap rangsangan? Untuk melindungi diri / Untuk mengelakkan kecederaan Soalan 2 (c)Nyatakan satu organ deria yang terlibat dalam gerak balas manusia. Kulit / Hidung / Mata / Lidah / Telinga Soalan 3 (a)Rajah 2 menunjukkan sejenis tumbuhan yang menjalankan satu proses.Nyatakan sumber tenaga utama dalam proses ini. Cahaya Matahari 3 (b)Nyatakan dua kepentingan daripada proses di atas kepada hidupan yang lain? (i) Membekalkan oksigen(ii) Sebagai sumber makanan 3 (c)Apakah nama pigmen yang berwarna hijau pada tumbuh-tumbuhan yang terlibat dalam proses ini? Klorofil Soalan 3 (d)Apakah nama gas yang diperlukan oleh tumbuh-tumbuhan untuk proses ini? Karbon dioksida Soalan 4 .Sekumpulan murid tahun 3 membuat penyiasatan untuk menyukat isi padu batu menggunakan kaedah seperti dalam rajah 3.a) Nyatakan kaedah yang digunakan oleh murid-murid ini dalam mengukur isi padu batu. Sesaran air Soalan 4 (b)Berapakah isi padu batu tersebut? 8cm³ Soalan 4 (c)Rajah 4 menunjukkan kedudukan mata semasa mengambil bacaan isi padu air.Nyatakan kedudukan mata yang betul bagi mengambil bacaan isi padu air di atas. Q Soalan 4 (d)Silinder penyukat merupakan alat yang sesuai untuk menyukat isi padu air. Nyatakan satu alat lain yang boleh digunakan untuk menyukat isi padu air. Bikar Soalan 4 (e)Nyatakan satu cara yang boleh digunakan untuk mengira luas sehelai daun yang tidak sekata. Menggunakan kertas graf Soalan 5 ( a dan b)Nyatakan organ-organ pernafasan bagi haiwan dan contohnya dalam Rajah 5. a) Spirakelb) Cacing Soalan 5 (c)Terdapat haiwan yang mempunyai dua organ pernafasan. Berikan satu contoh haiwan tersebut. Katak Soalan 5 (d)Berdasarkan jawapan kamu di 5(c), nyatakan mengapa haiwan tersebut mempunyai dua organ pernafasan. Kerana haiwan tersebut boleh hidup di darat dan air Soalan 5 (e)Razif telah merendamkan kepala pepatung ke dalam sebekas air seperti dalam Rajah 6.Apakah yang akan berlaku pada pepatung tersebut? Pepatung masih hidup Soalan 6 (a)Haiwan terbahagi kepada dua kumpulan, iaitu vertebrata dan haiwan invertebrata.Tandakan ( pada maksud haiwan vertebrata yang betul. Soalan 6 (b) Lengkapkan jadual di bawah dengan haiwan yang sesuai. Haiwan Vertebrata Haiwan Invertebrata Kuda Cacing Rusa i)Belalang ii)Burung Udang Soalan 6 (c)Apakah kelas vertebrata bagi kuda dan rusa? Mamalia Soalan 6 (d)Maklumat dalam Jadual 1 menunjukkan ciri-ciri khusus haiwan vertebrata.Berdasarkan maklumat, gariskan jawapan yang sesuai.Ciri-ciri di atas adalah ciri-ciri khusus bagi haiwan( amfibia,reptilia) Soalan 7(a)Rajah 7 menunjukkan suatu penyiasatan untuk menentukan sifat bahan cecair R,S,T dan U. Kesemua cecair diuji dengan kertas litmus merah dan kertas litmus biru.Apakah tujuan penyiasatan ini? Untuk menyiasat hubungan antara jenis cecair dan perubahan warna kertas litmus Soalan 7 (b)Berdasarkan keputusan jadual 2, nyatakan sifat bahan-bahan berikut:i)Rii)S i) R: Beralkaliii)Q: Berasid Soalan 7 (c)Nyatakan satu maklumat yang dikumpulkan di dalam penyiasatan ini. Jenis cecair Soalan 7 (d)Nyatakan satu contoh cecair yang mempunyai sifat bahan yang sama dengan cecair R. Sabun Soalan 7 (e)Bilik sains di sekolah kertas litmus.Nyatakan satu cara lain untuk menguji sifat bahan cecair tersebut. Ekstrak bunga raya Soalan 8.Rajah 8 menunjukkan kadar pernafasan bagi empat orang murid 4 Biru dalam masa satu minit.a) Apakah maksud kadar pernafasan? Kadar pernafasan ialah bilangan pergerakan dada naik dan turun dalam satu minit Soalan 8 (b)Susun murid-murid tersebut mengikut urutan menaik bermula dari kadar yang paling rendah hingga ke yang paling tinggi. Ah Seong, Razali,Muthu, Ahmad Soalan 8 (c)Berikan satu contoh aktiviti bagi setiap tahap kadar pernafasan seperti yang dinyatakan di bawah: i) Tinggi : Berlari Rendah : Membaca/ Menonton televisyen Soalan 8 (d)Nyatakan corak perubahan kadar pernafasan bagi keempat-empat orang murid tersebut. Bertambah, berkurang Soalan 8 (e)Apakah pembolehubah bergerak balas dalam penyiasatan ini? Kadar pernafasan dalam masa satu minit