المحاورة البعدية
صنف الإجراءات التالية للمحاورة البعدية إلى الأمور التي نتذكرها و الأمور التي لا بد أن نتجنبها أتجنب • كثرة المدح أو الانتقاد. • تقديم مقترحات وبدائل ذات اتجاه آحادي. • إصدار أحكام عامة أو انطباعية. • تقديم تغذية راجعة تقييمية. • استخدام لغة هجومية أو دفاعية أثناء النقاش. • استخدام أسلوب الأمر. • الاستئثار بالكلام أثناء الجلسة. أتذكر •الاستعداد لإجراء المحاورة البعديّة. • تدوين الملاحظات وتنظيمها. • توظيف الأسئلة المفتوحة. • المزج بين الأسئلة التوضيحيّة والسابرة. • الإصغاء النشِيط للمعلم. • التحليل الدّقيق للمعطيات والتأمل في الأداء. • تقديم تغذية راجعة نوعيّة. • توظيف لغة الجسد بشكل إيجابي. • تمكينه من التدريب الذّاتي المستقل وتعزيز ثقته بنفسه. • تحديد مؤشّرات النجاح.