עץ הדובדבן השבור/ ג'סי סטיוארט

שם + שם משפחה 1. מיהו המספר בסיפור? פרופסור הרברט דייב אבא של דייב מספר יודע כל שאינה דמות בסיפור 2. איזו סוג מספר יש בסיפור? מספר יודע כל- יודע הכול על הדמויות בסיפור אך הוא אינו דמות בסיפור. מספר עד- דמות משנית בסיפור שמספרת מה שהיא רואה. לא יודע הכול על הדמויות. מספר גיבור- הדמות הראשית היא המספרת את הסיפור. 3. איך נפתרה הבעיה של שבירת עץ הדובדבן בבית הספר על פי דרכו החינוכית של פרופסור הרברט? איך אביו של דייב חשב שצריך היה לפתור את העניין? 4. מדוע דייב לא רוצה שאביו יבקר בבית הספר?סמן את התשובה הלא- נכונה מפני שהוא חושש שאביו יפגע בפרופסור הרברט מפני שהוא מתבייש במראה בגדיו הפשוטים של אביו הוא מפחד שאביו יגלה את הסוד שלו לגבי עץ הדובדבן השבור מפני שהוא נבוך מהתנהגותו הגסה של אביו 5. לפניכם משפטים, שאינם מופיעים בסיפור. לו נאמרו בסיפור, אילו משפטים היה האב עשוי לומר ואילו משפטים היה דייב עשוי לומר? אבא המורה מזלזל בתלמידים עניים שטיפת רצפה היא עונש משפיל על הלימודים להתנהל בכיתה ולא מחוץ לכותלי בית הספר. יציאה אל מחוץ לכותלי בית הספר גורמת למעשי שובבות ובזבוז זמן דייב עדיף ללמוד טבע על ידי יציאה אל הטבע. המורה נוהג בהגינות כלפי התלמידים ואינו מפלה איש לרעה יש ללמוד בדרכים מגוונות ומשעשעות. 6. התאימו את התיאורים לכל דמות- פרופסור הרברט איש מגודל לובש חליפות שערו אפור מעריך עבודה קשה אדיב מכבד צעירים כמו מבוגרים משכיל ומולמד מאמין שמענה רך ישיב חימה נוהג בסבלנות ובסובלנות בעל דעות מפותחות ומתקדמות חשוב לו ללמד את הילדים על אחריות מורה אם טועים ניתן לתקן אבא של דייב בעל דעות מיושנות לבוש סרבל ומגפיים גדולות לראשו כובע ישן נושא אקדח בחגור מאמין בביטוי - חוסך שבטו שונא בנו רחום על בעלי - חיים קשוח ישר והגון- לא אוהב לקבל דברים בחינם עני וקשה יום חסר השכלה עובד בחווה - חקלאי חם מזג וגס רוח מאמין בחינוך ע"י מלקות 7. מהו הקונפליקט של דייב? אביו של דייב ופרופסור הרברט מתווכחים מי צודק יותר הפער בין דעותיו המיושנות של האב מול העולם המפותח שחווה דייב בבית הספר אביו של דייב כועס עליו כאשר איחר הביתה ולא השלים את עבודותיו מר הרברט כועס על תלמידי הכיתה ששברו את עץ הדובדבן 8. מהי נקודת המפנה בסיפור? אביו של דייב מחליט להגיע אל בית הספר ולנזוף במורה שלו. דייב מתבייש באביו וחושש מהביקור שלו חמישה ילדים שברו עץ דובדבן וכעת הם צריכים לשלם קנס של דולר אחד אביו של דייב מתיידד עם פרופסור הרברט ולומד בשיעור ביולוגיה על חיידקים דייב ואביו מנקים ביחד את רצפת בית הספר כדי להחזיר את החוב לפרופסור הרברט 9. מה השתנה בהשקפתו על בית הספר ועל חינוך אצל האב לאחר הפגישה עם פרופ' הרברט? מה גרם לכך לדעתך? הסבר 10. מהי דמות שטוחה? דמות שנראית כמו שטיח דמות שאינה משתנה ואינה מתפתחת במהלך העלילה דמות שמשתנה ומתפתחת במהלך העלילה 11. מהי דמות עגולה? דמות שעוברת שינוי, מתפתחת ומתגלות בה תכונות חדשות במהלך העלילה דמות שמתגלגלת למקומות שונים בסיפור דמות שדומה בתיאור החיצוני שלה לעיגול 12. האם לדעתך מר סקסטון, אביו של דייב, הוא דמות עגולה או שטוחה? נמק את תשובתך