ממש גיבור - חלק ב'

חלק ב' שתי אפשרויות עמדו לפניו, ושתיהן היו גרועות באותה מידה: הוא היה יכול לקחת את הכלבלבים אליו הביתה ולהשאיר אותם בחדרו. כך יהיה להם חם, והוא יוכל להחליף את בגדיו הרטובים. הבעיה הייתה שהדרך הביתה ובחזרה תימשך זמן רב, והוא יגיע לבית הספר מאוחר. מנהלת בית הספר גברת בְּרַיטְוֶל בוודאי תתמלא כעס. היא לא תאמין לתירוץ שלו שאיחר כי קפץ לתעלה כדי להציל כמה כלבלבים. אם הכלבלבים לא יהיו אִתו והוא יחליף את בגדיו, היא תחשוב שהוא ממציא את כל הסיפור.האפשרות האחרת הייתה ללכת רטוב לבית הספר ולקחת את הכלבלבים אִתו. כך לפחות גברת בְּרַיטְוֶל תהיה חייבת להאמין לסיפור שלו. אבל אז, הוא חשב בלִבו, כולם יצחקו לו.בסופו של דבר מר בּוּטְס, האיש ממשמרות הבטיחות, הוא שהחליט במקומו מה לעשות. מר בּוּטְס רץ לעברו והגיע אליו חסר נשימה. הוא בקושי הצליח לדבר מרוב התנשפויות."אתה קפצת לתעלה!" השתנק, "למה עשית את זה?"פֶּטריק לא ענה והצביע על השׂק.מר בּוּטְס התכופף לראות, ואז אמר: "לא יֵיאמן! כלבלבים! כמה יפים וקטנים!"הוא הביט בפֶּטריק."יכולת לטבוע! תראה אותך, אתה רטוב עד לְשַד עצמותיך! אתה תחטוף דלקת ריאות! צריך להביא אותך לבית הספר מהר ככל האפשר. אני אומר לך,כשגברת בְּרַיטְוֶל תשמע על זה... בוא אִתי." כשנכנסו פֶּטריק ומר בּוּטְס לבית הספר, לא היה איש בחצר. כולם התכנסו באולם בית הספר. עכשיו אני בְּצָרוֹת, חשב פֶּטריק לעצמו. הוא רצה לברוח הביתה, אבל מר בּוּטְס אחז בידו והוביל אותו לאורך המסדרון. פֶּטריק שמע את קולה של גברת בְּרַיטְוֶל בוקע מהאולם שבקצה המסדרון. היא עמדה על הבמה והייתה בעיצומה של הכרזה על הודעה חשובה. דילמהפטריק ניצב בפני דילמה.מהי דילמה?גשו לאתר "מילוג" והעתיקו לכאן את פירוש המילה - דילמה : החלופות העומדות בפני פטריק - השלימו את הטבלה חלופה שנייה חלופה ראשונה ? מה פטריק צריך לעשות? היתרון החיסרון סימני פיסוק ותפקידיהם:1. במשפט "שתי אפשרויות עמדו לפניו, ושתיהן היו גרועות באותה מידה:..... "מה תפקיד הנקודתיים ? ציטוט דיבור ישיר קריאה פירוט 2. במשפט "יכולת לטבוע! תראה אותך, אתה רטוב עד לְשַד עצמותיך! "תפקיד סימני הקריאה להביע התפעלות/ הפתעה/ התרגשות לציין דיבור ישיר לשם הסבר/ דוגמה/ פירוט לציין שם כתיבה אישיתספרו על דילמה שהייתה לכם.מה הייתה ההתלבטות שלכם? איך הצלחתם להחליט?כתבו בהרחבה