damir miloš: Bijeli klaun

Worksheet by TATJANA TOMIĆ
damir miloš: Bijeli klaun worksheet preview image
Subjects
Other
Grades
100
Language
HRV
Assignments
44 classrooms used this worksheet

Dive into Damir Miloš's 'Bijeli klaun'! Analyze themes, characters, and plot with our ELA worksheet.

1. Odgovori na pitanje u tri rečenice punim odgovorima. Što je tema dječjeg romana Bijeli klaun Damira Miloša? 2. Spoji skraćenu radnju romana s odgovarajućim dijelovima kompozicije. Dječaka muči neprepoznavanje boja Uvod Dječak upoznaje slijepog starca u šumi Zaplet radnje Tigar ugrize djevojčicu Vrhunac radnje Dječak odlazi iz cirkusa Rasplet radnje Dječak shvaća da strarca više nema, crta si suzu na lice Kraj radnje 3. Nađi u djelu dio gdje dječak objašnjava ova dva pitanja i opiši svojim riječima: Je li maleno bliže od daleko? Je li teško bliže od veliko? 4. Objasni u nekoliko rečenica što je slijepi starac mislio kad je dječaku rekao o bojama: Slušaj, dječače, ja boje ne gledam očima. Ja ih mogu namirisati, mogu ih opipati, ili čuti. Zelena miriše na travu, bijela je hladna, ima je najviše kad padne snijeg, crvena je topla, razlijeva se iz vatre, toplija od žute jer žuta je boja dana, boja Sunca, prozirna je boja glatka kao led, ili staklo, smeđa se čuje iz daljine kada zvona zvone, vjetar donosi sivu, a često i kišu. Plava je duboka ili visoka.. 5. Poveži likove s karakteristikama. Dječak ne razlikuje boje živi u cirkusu ne voli kad mu se ljudi smiju Starac slijep i sijed voli pričati priče mudar Djevojčica kćer krotitelja lavova zaljubljena u dječaka 6. Koja je velika dječakova tajna zbog koje nije mogao nastupati? Dječak ne raspoznaje boje. 7. Kako je dječak spoznavao boje? Poveži boju s događajem. Crvena kao vatra Poljubac u bolnici Zelena Zmajeva vatra i sat likovnog Plava Razgovor sa starcem o moru i nebu Bijela Prvi nastup Duboka plava suza Odlazak starca 8. Kakav je običaj na prvom nastupu klauna? Oblači bijeli kostim Ima crven nos Da slomi nogu 9. Kako se ponašaju ljudi u gradu koje dječak vidi? Razdvoji rečenice o ljudima iz romana u točne i netočne. Točno Ljudi nemaju vremena za smijeh Ljudi nemaju vremena da pomognu jedni drugim Netočno Ljudi su previše sretni da bi imali vremena Ljudi su pljeskali, smijali se i vikali 10. Objasni svojim riječima zašto starac kaže dječaku "Pravi klaun je tužan klaun"? 11. Objasni kako doživljavaš susret Damira Miloša i klauna iz ovog podatka o romanu: O romanu "Bijeli klaun" sam pisac Damir Miloš kaže "Bijeli klaun, glavni lik ovog romana nije izmišljen. Susreo sam ga na glavnoj ulici jednog ogromnog grada. Bilo je to prije tri godine (1985.) i neprestano sam razmišljao o njemu. Ništa ne govoreći stajao je na glavnoj ulici i promatrao prolaznike. Za nekima je dugo gledao, tako da su se oni okrenuli i pitali se što taj klaun hoće! Ono što ja mislim da je on htio, napisao sam u ovoj knjizi."

literary analysis children's literature character study narrative structure
Educational Standards
Use This Worksheet