2-לשבור את החזיר: הבנת הסיפור-ח' תשפ"ד
Explore Etgar Keret's 'Shattering the Pig' with this analysis worksheet for 7th grade.
כיתבו את שמכם המלא (שם פרטי + שם משפחה) ואת הכיתה שבה אתם לומדים. 1. ביחרו מבין האפשרויות הבאות את היחס של היהדות כלפי החזיר חיה המותרת לאכילה, אך מאוסה, נגועת מחלות ומקושרת לרוב עם תכונות שליליות חיה אסורה באכילה, מאוסה, נגועת מחלות ומקושרת לרוב עם תכונות שליליות. חיה האסורה לאכילה, אך נעימה, נחמדה ומקושרת לרוב עם תכונות חיוביות חיה המותרת באכילה, נעימה, נחמדה ומקושרת לרוב עם תכונות חיוביות. 2. רישמו מספר פרטים שלמדתם על הסופר אתגר קרת, שחיבר את "לשבור את החזיר" הסופר כבן 70, נולד בארה"ב, ספריו תורגמו ל-57 שפות, והוא מלמד באוניברסיטה העברית ובאוניברסיטת בן גוריון בב"ש, וזכה בפרס ישראל. הסופר כבן 40, נולד בישראל, ספריו תורגמו ל-17 שפות, והוא מלמד באוניברסיטת חיפה ובאוניברסיטת בן גוריון בב"ש, וזכה בפרס באיטליה. הסופר כבן 50, נולד בישראל, ספריו תורגמו ל-37 שפות, והוא מלמד באוניברסיטת ת"א ובאוניברסיטת בן גוריון בב"ש, וזכה בפרס בצרפת. הסופר כבן 60, נולד בצרפת, ספריו תורגמו ל-27 שפות, והוא מלמד באוניברסיטת בר אילן ובאוניברסיטת ת"א, וזכה בפרס בספרד. 3. למה הכוונה בכתיבה אבסורדית, אשר מאפיינת את סגנון כתיבתו של אתגר קרת? כתיבה רגילה, הגיונית ושגרתית כתיבה מוזרה וחסרת היגיון כתיבה מצחיקה, שנונה ומפתיעה כתיבה עצובה שמטרתה לעורר בקורא הזדהות ורגש עמוק סרטון מצוייר "לשבור את החזיר" קישור לסיפור "לשבור את החזיר"---> הקישור לסיפור 4. השלימו את המלים בפסקה הראשונה בפסקה הראשונה מסופר על ילד שביקש מ- ההוריםשלו לקנות בובה של בארט סימפסון. ה אמא הסכים אבל ה אבאלא הסכים בגלל שלטענתו אין לו כבוד ל כסף, ולכן הוא קנה לו קופת חיסכון מחרסינה בצורה של חזיר כדי שילמד להעריך כסף. 5. השלימו את המלים בפסקה השנייה בפסקה השנייה מסופר על תכנית חינוכית שמפעיל ה אבא על ה ילד. אם הילד ישתה שוקו עם קרום הוא יקבל שקל. אם ישתה שוקו בלי קרום יקבל חצי שקל. את הכסף הוא יכניס ל קופת החיסכון וברגע שהיא תהיה מלאה אז הוא יקבל את הבובה של בארט סימפסון. 6. השלימו את המלים בפסקאות השלישית והרביעית בפסקה השלישית הילד חושב שהחזיר הוא נחמד כי הוא כל הזמן מחייך.בפסקה הרביעית הילד ממציא לו גם שם וקורא לו פסחזון. הוא חושב שבאופי שלו הוא שונה משאר הצעצועים שיש לו כי הוא רגוע ביחס אליהם. 7. השלימו את המלים בפסקה ה-5 בפסקה החמישית ה ילד חש שהוא צריך לשמור על ה חזיר שלא ייפול מה שולחן כי הוא עשוי מ חרסינה לעומת שאר הצעצועים שלו שעשויים מ פלסטיק שלא נשבר בקלות. ה ילד מביע כלפי ה חזיר רגשות. 8. השלימו את המלים בפסקה ה-6 בפסקה השישית ה אבא מנער את ה חזיר ומגלה שהוא מלא ולכן מחליט שיקנה לו כפרס על כך את הבובה של בארט סימפסון כפי שהילד רצה בתחילת ה סיפור. ה אבא מושיט ל ילד פטיש כדי שישבור את ה חזיר ובכך להוציא משם את ה כסף ועם זה לקנות את הבובה של בארט סימפסון. 9. השלימו את המלים בפסקאות ה-7,8,9 בסיפור בפסקה השביעית ה ילד מסרב לשבור את ה חזיר כי הוא פיתח אליו רגשות ולכן מבקש עוד יום אחד כדי למנוע מ אבא שלו לשבור אותו.בפסקה השמינית ה ילד מחליט להציל את ה חזיר.בפסקה האחרונה ה ילד לוקח את ה חזיר ל שדה עם קוצים כדי שהאבא לא ישבור אותו .